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1 | Add at least one practical application of Wixie to support one or more of the 4Cs. | |||||||||||||||||||||||||
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14 | There are so many ways for my students to show their creativity with the numerous tools that were in the Library alone! They can add stickers, backgrounds, photos, or even free-draw pictures. | Encourages kids to think outside the teacher box, to establish their own limits or parameters on the assignment | Students can receive and output information. I can provide my students with a task, and they can communicate information. | |||||||||||||||||||||||
15 | projects, etc. | Students collaborate by being able to share projects with each other. | Students can link learning through cross-curricular application. | Teachers can provide descriptive feedback for students to improve upon their work. | ||||||||||||||||||||||
16 | Students can use this program to create alternative products to paper penil | Students can work as a team to create a mini lesson to share with | Students can created different kinds of responses in order to solve a problem or answer a question. | My thoughts exactly. | ||||||||||||||||||||||
17 | Create a Story Book | their classmates. | they have to learn how to express themselves in a different way | Students can share their work with the teacher, and other classes. | ||||||||||||||||||||||
18 | Students can use wixie to create and or retell stories. | Students can work together to create a presentation on one topic. | Students can choose different tools within Wixie to express their answers and demonstrate thier understanding. | Students and teachers can communicate instantly | ||||||||||||||||||||||
19 | Allows students to connect with the content. | Students are able to comment on other students work. | Increases creativity in problem solving | Teadher can assess assignments and give written feedback. | ||||||||||||||||||||||
20 | Gives students a chance to express themselves through creating original products | Have students work in small groups to creat an infographic. | Students can create word problems and have others solve them. | |||||||||||||||||||||||
21 | Use the bubbles in the text option to make a comic strip. | Students can create a page in a multi-page collaborative project to add to the classroom library. | Use Wixie to demonstrate their understanding of math problems | Students can create a project and share it with the class. | ||||||||||||||||||||||
22 | Students learn how to express what they learned in ways other than a written response | Students can make projects together to share with each other | ||||||||||||||||||||||||
23 | Students could use visual representation and text boxes so that they could write a new ending of the story. | |||||||||||||||||||||||||
24 | Students can make a story map on Wixie | |||||||||||||||||||||||||
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