| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PROGRAM KEAHLIAN | ||||||||||||||||||||||||||
2 | BROADCASTING PERFILMAN | ||||||||||||||||||||||||||
3 | SMK NEGERI 1 GUNUNG SINDUR | ||||||||||||||||||||||||||
4 | BREAKDOWN SCRIPT | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Breakdown Script adalah berkas untuk mengurai skenario menjadi bagian-bagian yang menggambarkan tiap detail adegan, | ||||||||||||||||||||||||||
6 | untuk mempermudah pengambilan gambar (Hapus Bagian ini, untuk menggunakan format tabel nya) | : KARANDIKA | |||||||||||||||||||||||||
7 | Title | : KARANDIKA | |||||||||||||||||||||||||
8 | Producer | : Amri Camreo | |||||||||||||||||||||||||
9 | Sutradara | : Rizka | |||||||||||||||||||||||||
10 | As. Sutradara | : Helenase | |||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | TIME | SETTING | DESCRIPTION | SCENE | I/E | D/N | CAST | SUPPORTING | EXTRAS | PROPERTY | HAND PROP | COSTUM | MAKE UP | SOUND | ETC | CONT | NOTE | ||||||||||
13 | 0.53 | Ruang Kantor Sekolah | Deon sedang di meja kerjanya, dan mendapat telpon dari seseorang. | 1 | INT | D | Deon | Sumitro | Meja Kerja Deon | HP, Figura dan Foto (SMA) | Formal | Straight makeup | Atmosfer | ||||||||||||||
14 | 1.58 | Kantin | Deon dan Bagas asik ngobrol sambil minum kopi. Kemudian Lili datang menghampiri mereka. | 2 | EXT | D | Deon, Bagas | Lili | Siswa | Meja Kantin | Kopi, Gorengan | Formal | Straight makeup | Foley sound | |||||||||||||
15 | 1.36 | Ruang Rapat Sekolah | Bagas mendapat pujian dari Kepala Sekolah, Deon mulai iri melihat kejadian itu. | 4 | EXT | D | Bagas, , Deon | Kepala Sekolah | Guru | Meja Rapat | Formal | Straight makeup | Sound Efek (SFX) | ||||||||||||||
16 | 0.36 | Kantin | Bagas menunggu Lili di depan Kantin, dan Deon mencoba mencari tahu ada apa? | 3 | EXT | D | Bagas. Lili | Deon | Siswa | Meja Kantin | Dus / Kotak HP, HP Rusak | Formal | Straight makeup | Voice | |||||||||||||
17 | 1.47 | Perpustakaan | Deon sedang membaca buku, Lili dan Bagas sedang asik berdiskusi serta berfoto berdua, sedangkan Ali berada di sudut ruang Perpustakaan | 5 | INT | D | Bagas, Lili, Deon | Ali | Meja Baca | Hasil Foto Bagas dan Lili | Formal | Straight makeup | Music | Deon mem foto Bagas dan Lili secara diam - diam, menyimpan dalam HP. | |||||||||||||
18 | 0.11 | Rumah Deon | Deon membuka akun instagramnya dan memposting Foto Bagas dan Lili saat di Perpustakaan | 6 | INT | N | Deon | Ruang Tamu | Akun Medsos | Non Formal | Straight makeup | Atmosfer | Menyebar luaskan Foto Bagas dan Lili | ||||||||||||||
19 | 0.25 | Rumah Bagas | Bagas menerima Chat aneh dari Lili | 7 | EXT | N | Bagas | Lili | Ruang Tamu | HP, Chat dari Lili | Non Formal | Straight makeup | Foley sound | "Pak, Saya pamit yah" | |||||||||||||
20 | 1.42 | Selasar Kelas | Bagas bingung mencari keberadaan Lili, Ali memperhatikan dari kejauhan | 8 | EXT | D | Bagas | Ali | Lembar Foto Bagas dan Lili | Formal | Straight makeup | Sound Efek (SFX) | Memegang Foto dan bingung mencari dimana Lili, (Ali memperhatikan Bagas dari kejauhan). Foto yang di pegang Bagas terjatuh | ||||||||||||||
21 | 3.30 | Ruang Kelas | Bagas mencari Lili ke semua ruang kelas di Sekolah, dan berusaha menghubungi Deon selaku Wali Kelas nya Lili | 9 | EXT | D | Bagas | Deon | Ruang Kelas | HP | Formal | Straight makeup | Voice | BAGAS melanjutkan pencarian di kelas, mencari informasi dari semua teman sekelas nya Lili. Tapi tak satu pun yang tahu. | |||||||||||||
22 | 3.30 | Ruang Kepala Sekolah | Deon melapor ke Kepala Sekolah serta menghasut Bagas sebagai dalang dari hilang nya Lili. Bagas di panggil untuk klarifikasi | 10 | INT | D | Deon | Kepala Sekolah | HP, Buku Siswa | Formal | Straight makeup | Music | Menunjukan Foto Bagas dan Lili di HP | ||||||||||||||
23 | 01.02 | Pos Security Sekolah | Bobi menerima Buku dari Sumitro dan menyerahkan ke Ali, Chika berlari kecil, senyum penuh semangat dan dia melihat kedua nya | 11 | EXT | D | Chika | Ali, Bobi | Buku Bacaan / Novel milik Bagas | Formal | Straight makeup | Atmosfer, Foley sound, Sound Efek (SFX) | Ali berjalan menuju kelas dan menemukan Selembar Foto, dan merobek kemudian memasukan lembar sobekan Lili ke dalam saku kemeja | ||||||||||||||
24 | 2.44 | Ruang Guru | ALI mengeluarkan sobekan foto dari saku kemeja dan melihatnya cukup lama. | 12 | INT | D | Ali, Chika | Lili | Sobekan Foto, Boneka Kecil | Straight makeup | Foley sound, Sound Efek (SFX) | Diwaktu yang sama, Chika Keluar dari Toilet dengan terburu-buru dan melihat gadis memegang boneka kecil | |||||||||||||||
25 | 1.34 | Ruang Guru | Sebelum masuk kelas, Chika berbicara dengan Ali di ruang guru yang sepi dan menceritakan kejanggalan yang terjadi. | 13 | INT | D | Ali, Chika | Meja Kerja Ali | Straight makeup | Sound Efek (SFX) | Ali marah dan tak percaya akan apa yang di ceritakan Chika | ||||||||||||||||
26 | 0.55 | Rumah Chika | Posisi berbaring di tempat tidur nya, CHIKA ingat kejanggalan yang terjadi tadi. Dan mendengan suara minta tolong | 14 | INT | N | Chika | Lili | Kamar Tidur | Straight makeup | Voice,Sound Efek (SFX) | Chik... Tolong Aku... Suara tembang sunda "Kembang Gadung" | |||||||||||||||
27 | 2.00 | Ruang Kantor | Deon berjanji,bercerita tentang lelaki di foto itu? | 15 | INT | D | Meja Kerja Deon | Straight makeup | Music | ||||||||||||||||||
28 | 1.32 | Selasar Kelas | 16 | INT | D | Straight makeup | Atmosfer | ||||||||||||||||||||
29 | 0.37 | Ruang Kantor | 17 | INT | D | Straight makeup | Foley sound | ||||||||||||||||||||
30 | 01.02 | Selasar Kelas | 18 | INT | D | Straight makeup | Sound Efek (SFX) | ||||||||||||||||||||
31 | 0.43 | Ruang Kantor | 19 | INT | D | Straight makeup | Voice | ||||||||||||||||||||
32 | 0.50 | Kantin | 20 | INT | D | Straight makeup | Music | ||||||||||||||||||||
33 | 0.59 | Pagar Sekolah | 21 | INT | D | Straight makeup | Atmosfer | ||||||||||||||||||||
34 | 1.53 | Ruang Kelas | 22 | INT | D | Straight makeup | Atmosfer | ||||||||||||||||||||
35 | 1.33 | Ruang Guru | 23 | INT | D | Straight makeup | Atmosfer | ||||||||||||||||||||
36 | 90.64 | WRAP | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | NOTE | : Harap diisi / hapus, teks yang berwarna merah | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||