Магістр- ОП GG88 МНТм.xlsx

	A	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z	AA	AB	AC	AD	AE	AF	AG	AH
1	Позначка часу		Виберіть вашу спеціальність (освітню програму)	Курс, на якому Ви начаєтесь	Наскільки зміст освітньої програми відповідає вашим очікуванням?	Оцініть наскільки зміст освітньої програми є, на Вашу думку, логічним та послідовним?	Чи дублюється навчальний матеріал в різних навчальних дисциплінах?	Наскільки, на Вашу думку, освітня програма, її цілі та програмні результати навчання є актуальними і відповідають потребам сучасного ринку праці?	Оцініть наскільки достатнім є рівень теоретичної підготовки за освітньою програмою	Оцініть наскільки достатньою є можливість набуття і розвитку м'яких навичок (soft skills)	Оцініть рівень використання викладачами сучасних методів навчання (майстер-клас, навчальні дискусії, мозковий штурм, тренінги, ділові ігри, ін.)	Наскільки достатньою є практична складова підготовки (практики, лабораторні, практичні, стажування, тощо)?	Оцініть рівень матеріально-технічного забезпечення (обладнання, програмне забезпечення, лабораторії, тощо), яке використовується при реалізації освітньої програми?	Оцініть рівень забезпеченості освітнього процесу навчально-методичними матеріалами та/або електронними курсами.	Оцініть, наскільки комфортними є умови навчання, дозвілля та проживання студентів.	Чи задоволені Ви механізмом вільного вибору дисциплін для вивчення в межах освітньої програми?	Чи задоволені Ви наданими можливостями формування індивідуальної траєкторії навчання (вільний вибір тематик курсових та кваліфікаційної роботи, вибір місця проходження практики, можливостями академічної мобільності, тощо)?	Чи обсяг фактичного навчального навантаження (включаючи самостійну роботу) є достанім для опанування дисциплін?	Чи є у Вас вільний доступ до електронних інформаційних ресурсів, навчальних платформ університету протягом навчання?	Чи персонал деканату, кафедр та бібліотеки кваліфіковано та доброзичливо, надавали потрібну інформацію, сприяли навчанню?	Чи були враховані ваші інтереси та пропозиції при удосконаленні освітньої програми?	Якщо в попередньому питанні ви обрали відповіді ТАК, конкретизуйте зміст наданих пропозицій до змісту ОП	Чи стикалися ви з проявами академічної недоброчесності під час навчання на ОП	Якщо на попереднє питання Ви відповіли "Так", конкретизуйте свою відповідь.	Чи виникали у вас протягом навчання конфліктні ситуації з викладачами на ОП	Якщо на попереднє питання Ви відповіли "Так", конкретизуйте свою відповідь.	Яку оцінку в цілому ви можете поставити освітній програмі на якій навчаєтеся	Наскільки ймовірно, що Ви порекомендуєте цю освітню програму іншим абітурієнтам?	Що, Вам найбільше подобається в освітній програмі?
2	6/9/2026 20:07:41		(GG88) Машини та обладнання нафтових і суміжних технологій	1	5	5	майже ніколи	5	5	5	5	5	5	5	5	Так	Частково	Так	Так	Так	Не було пропозицій		Ні		Ні		5	10	Все подобається	Нічого
3	6/12/2026 10:50:42		(GG88) Машини та обладнання нафтових і суміжних технологій	1	4	4	майже ніколи	4	5	5	5	5	5	5	5	Так	Так	Так	Так	Так	Не було пропозицій		Ні		Ні		5	9
4	6/12/2026 22:12:14		(GG88) Машини та обладнання нафтових і суміжних технологій	1	5	5	зрідка	5	5	4	3	4	3	5	4	Так	Так	Так	Так	Так	Не було пропозицій		Ні		Ні		5	8
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18	Позначка часу		Виберіть вашу спеціальність (освітню програму)	Курс, на якому Ви начаєтесь	Наскільки зміст освітньої програми відповідає вашим очікуванням?	Оцініть наскільки зміст освітньої програми є, на Вашу думку, логічним та послідовним?	Чи дублюється навчальний матеріал в різних навчальних дисциплінах?	Наскільки, на Вашу думку, освітня програма, її цілі та програмні результати навчання є актуальними і відповідають потребам сучасного ринку праці?	Оцініть наскільки достатнім є рівень теоретичної підготовки за освітньою програмою	Оцініть наскільки достатньою є можливість набуття і розвитку м'яких навичок (soft skills)	Оцініть рівень використання викладачами сучасних методів навчання (майстер-клас, навчальні дискусії, мозковий штурм, тренінги, ділові ігри, ін.)	Наскільки достатньою є практична складова підготовки (практики, лабораторні, практичні, стажування, тощо)?	Оцініть рівень матеріально-технічного забезпечення (обладнання, програмне забезпечення, лабораторії, тощо), яке використовується при реалізації освітньої програми?	Оцініть рівень забезпеченості освітнього процесу навчально-методичними матеріалами та/або електронними курсами.	Оцініть, наскільки комфортними є умови навчання, дозвілля та проживання студентів.	Чи задоволені Ви механізмом вільного вибору дисциплін для вивчення в межах освітньої програми?	Чи задоволені Ви наданими можливостями формування індивідуальної траєкторії навчання (вільний вибір тематик курсових та кваліфікаційної роботи, вибір місця проходження практики, можливостями академічної мобільності, тощо)?	Чи обсяг фактичного навчального навантаження (включаючи самостійну роботу) є достанім для опанування дисциплін?	Чи є у Вас вільний доступ до електронних інформаційних ресурсів, навчальних платформ університету протягом навчання?	Чи персонал деканату, кафедр та бібліотеки кваліфіковано та доброзичливо, надавали потрібну інформацію, сприяли навчанню?	Чи були враховані ваші інтереси та пропозиції при удосконаленні освітньої програми?	Якщо в попередньому питанні ви обрали відповіді ТАК, конкретизуйте зміст наданих пропозицій до змісту ОП	Чи стикалися ви з проявами академічної недоброчесності під час навчання на ОП	Якщо на попереднє питання Ви відповіли "Так", конкретизуйте свою відповідь.	Чи виникали у вас протягом навчання конфліктні ситуації з викладачами на ОП	Якщо на попереднє питання Ви відповіли "Так", конкретизуйте свою відповідь.	Яку оцінку в цілому ви можете поставити освітній програмі на якій навчаєтеся	Оцінка	Наскільки ймовірно, що Ви порекомендуєте цю освітню програму іншим абітурієнтам?			Що, Вам найбільше подобається в освітній програмі?	Що, на Вашу думку, потрібно покращити в освітній програмі (наприклад, включити чи виключити окремі дисципліни, змінити підходи до оцінювання, організації навчального процесу, здійснення вибору дисциплін, тощо)?
19	Так	повністю відповідає	5	3	2	2	0	2	3	2	2	2	2	3	2	3	2	3	3	3	0		0		0		3	10	1
20	Ні	переважно відповідає	4	0	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0		3		3		0	9	1
21	Не було потреби	частково відповідає	3	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	0	0		1		0	0	3						0	8	1
22		скоріше не відповідає	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0												0	7	0
23		не відповідає	1		0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0												0	6	0
24	Так																											5	0
25	НІ		1 курс																									4	0
26	Не було пропозицій		2курс																									3	0	Прихильники	2
27			3 курс																									2	0	Нейтрали	1
28			4 курс																									1	0	Критики	0
29																												0	0
30
31																									Так	10
32																									Ні	9
33																									Частково	8
34																										7
35																										6
36																									дуже часто	5
37																									часто	4
38																									зрідка	3
39																									майже ніколи	2
40																									ніколи	1
41																										0
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100