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1 | Applicant's Name | ||||||||||||||||||||||||||
2 | School | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Juror | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Total Points | /24 possible | |||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||
6 | VAPA Enhancement Program | ||||||||||||||||||||||||||
7 | Application Scoring Rubric | ||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||
9 | PART I - Eligibility* | YES | NO | ||||||||||||||||||||||||
10 | Application affirms the teacher is employed at a SDUSD school | (check one) | |||||||||||||||||||||||||
11 | Application affirms that the principal is aware of and approves of this application for VEP funding | (check one) | |||||||||||||||||||||||||
12 | *To be eligible, applicants must have completed the requirements of past awards, including fulfilling the project and completing a final report. | ||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | PART II - Narrative | SCORE | |||||||||||||||||||||||||
16 | B | Does this application provide an example of an innovative approach to teaching or student learning? | 0-6 scale | ||||||||||||||||||||||||
17 | C | Are the projected student outcomes active, measurable and specific? | 0-6 scale | ||||||||||||||||||||||||
18 | D | Did the application provide a well thought plan for students to communicate or share what they have learned and what impact this might have? | 0-6 scale | ||||||||||||||||||||||||
19 | Letters (B, C, D) correspond to questions in the application narrative section that are scored. | ||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | PART III - Budget | SCORE | |||||||||||||||||||||||||
22 | Does the budget show documentation and/or clear financial details to support the project? | 0-3 scale | |||||||||||||||||||||||||
23 | Overall, how well does this application address the impact of the project qualitatively (importance) and quantitatively (anticipated number of students reached) based on the budget. | 0-3 scale | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | Total Points | /24 possible | |||||||||||||||||||||||||
26 | Juror Notes | ||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||
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