A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Вопросы | Сказки | Былины | |||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 1. Определение понятия. | Повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о | Русская народная эпическая песня о богатырях. | |||||||||||||||||||||||
6 | вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, | |||||||||||||||||||||||||
7 | фантастических сил.Русские народные сказки. | (Ожегов С.И.Толковый словарь русского языка) | ||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | (Ожегов С.И.Толковый словарь русского языка) | |||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 2. Как дошли до наших дней? | Сказки, сказы, рассказы.. В те давние времена люди и не придумывали сказок | Былины на протяжении многих веков и поколений не записывались, | |||||||||||||||||||||||
12 | История возникновения былин | Люди просто рассказывали о том, что их окружало, о том, что они знали и то, | а передавались из уст в уста сказителями. Причем в отличие от сказок | |||||||||||||||||||||||
13 | что знали их предки. И эти рассказы существовали тысячи лет.В самом деле, | они не просто рассказывались, а пелись. В селах древней Руси, | ||||||||||||||||||||||||
14 | только представьте, В самом деле, только представьте, ведь некоторым | превратившейся со временем в Российское государство,крестьяне, | ||||||||||||||||||||||||
15 | сказкам по семь-десять тысяч лет (а может быть и гораздо больше?)! | занимаясь рутинной работой (например, шитьем или плетением сетей), | ||||||||||||||||||||||||
16 | Сказки наполнены метафорами, образами. Нужно лишь суметь их понять. | чтобы при этом не скучать, напевали истории о богатырских подвигах. | ||||||||||||||||||||||||
17 | Но чаще всего мы можем только догадываться, что стоит за этими образами. | Сын и дочь учили эти напевы от родителей, затем передавали своим детям. | ||||||||||||||||||||||||
18 | Таким образом, слава и подвиги людей, живших столетия назад, сохранялась | |||||||||||||||||||||||||
19 | http://info-grad.com/ | в памяти народа. | ||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | http://www.byliny.ru/ | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 3. Поэтический язык. | Народные сказки имеют особый поэтический язык, их содержание - | Поэтический язык былин торжественно-напевный и ритмически организованный. | |||||||||||||||||||||||
24 | иррационально. Но эта иррациональность понятна детям и очень им нужна. | Его особые художественные средства – сравнения, метафоры, эпитеты – | ||||||||||||||||||||||||
25 | воспроизводят картины и образы эпически возвышенные, грандиозные, | |||||||||||||||||||||||||
26 | http://internal_space.opengorizont.ru/ | а при изображении врагов – страшные, безобразные. | ||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | http://russianmyth.ru/ | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Выводы: | 1. Былина предсталяет собой народную эпическую песню,сказка же малый повествовательный эпический жанр. | ||||||||||||||||||||||||
31 | 2. Сюжет сказок – выдумка, былина имеет историческую основу и настоящий прообраз героя. | |||||||||||||||||||||||||
32 | 3. В сказке употребляется разговорный стиль повествования, былина исполняется речитативом. | |||||||||||||||||||||||||
33 | 4. Сказка – прозаическое произведение устного народного творчества, былина имеет стихотворный размер. | |||||||||||||||||||||||||
34 | 5. Основной прием былины – преувеличение, повтор, устойчивые эпитеты и речевые обороты. | |||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Примечание: | Работа Ульяны | ||||||||||||||||||||||||
37 | Ульяне -5 | |||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |