A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Tentative Agenda for the PNET25 Workshop on Plasma Communication & Assessment Tools for Public Engagemnt, which will be held June 1, 2025 as a hybrid meeting. The in-person component will be held at West Virginia University in Morgantown, WV. Remote participation will be available over Zoom. | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | All times listed are in US Eastern Standard Time | |||||||||||||||||||||||||
4 | 12:00 PM - 1:00 PM - Registration, Lunch, & Networking | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Session 1: Welcome & Interactive Code of Conduct | |||||||||||||||||||||||||
7 | Time (EST) | Speaker | Institution | Description | ||||||||||||||||||||||
8 | 1:00 PM | Evdokiya (Eva) Kostadinova | Auburn University | The workshop will start with an interactive Code of Conduct Session, where we encourage the participants to discuss and agree on guidelines. As a starting point, we will use the APS STEP UP Guidelines for Conduct During Discussions. | ||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Session 2: Science Communication with Various Audiences | |||||||||||||||||||||||||
11 | Time (EST) | Speaker | Institution | Description | ||||||||||||||||||||||
12 | 1:30 PM | Zack Pruett | American Physical Society | During this workshop we will work together to anticipate issues of trust and misinformation about plasma science, listen reflectively by practicing the skill of affirmations which can help us look for public assets rather than deficits, and then we will encourage exploration of specific engagement avenues for a given audience to address anticipated issues. | ||||||||||||||||||||||
13 | 2:00 PM | |||||||||||||||||||||||||
14 | 2:30 PM | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | 3:00 PM-3:30PM Coffee Break | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Session 3: Assessment Tools for Public Engagement | |||||||||||||||||||||||||
19 | Time (EST) | Speaker | Institution | Description | ||||||||||||||||||||||
20 | 3:30 PM | Brean Prefontaine | Duke University | Workshop focusing on how and why you should consider assessing/evaluating your public engagement efforts! We will go over some practical tips, such as how to craft evaluation questions, what data you should collect, how to create data collection instruments, and what to do with your data once you have it. Come with all of your evaluation questions! | ||||||||||||||||||||||
21 | 4:00 PM | |||||||||||||||||||||||||
22 | 4:30 PM | |||||||||||||||||||||||||
23 | 5:00 PM | Filling in Post-Evaluation Survey | ||||||||||||||||||||||||
24 | 5:00 PM - 6:00 PM Networking Session & Concluding Remarks | |||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |