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1 | INFORMATIONS ET DONNEES | Mener une recherche et une veille d'information | Gérer des données | Traiter des données | CREATION DE CONTENUS | Interagir | Partager et publier | Collaborer | S'insérer dans le monde numérique | COMMUNICATION ET COLLABORATION | Développer des documents textuels | Développer des documents multimédias | Adapter les documents à leur finalité | Programmer | PROTECTION ET SECURITE | Sécuriser l'environnement numérique | Protéger les données personnelles et la vie privée | Protéger la santé, le bien-être et l'environnement | ENVIRONNEMENT NUMERIQUE | Résoudre des problèmes techniques | Construire un environnement numérique | |||
2 | 6eme | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | ||||||||||||||||
3 | 5eme | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv2 | Niv2 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | |||||||||||
4 | 4eme | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv3 | Niv3 | Niv1 Niv2 | Niv1 | Niv2 | Niv2 | Niv1 | Niv1 | Niv1 | Niv1 Niv2 | Niv1 | Niv2 | Niv2 | |||||||
5 | 3eme | Niv2 | Niv2 | Niv2 | Niv3 | Niv3 | Niv3 | Niv2 | Niv2 | Niv2 | Niv2 | Niv2 | Niv2 | Niv3 | Niv2 | Niv4 | Niv3 | |||||||
6 | Lycée 2sd | Niv3 | Niv3 | Niv3 | Niv3 | Niv5 | Niv2 | Niv3 | Niv3 | Niv4 | Niv3 | Niv5 | Niv5 | |||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||
8 | Niv1 | Actifs | Attention ! Ce tableau n'a aucune valeur officielle | A lire | ||||||||||||||||||||
9 | Niv2 | Réalisé par : | L'idée est de proposer des niveaux PIX qui semblent accessibles en fonction de la classe. Les niveaux sont donc juste à titre indicatif en fonction de notre ressenti. Les niveaux permettent de se positionner et ainsi de ne pas générer une démotivation ou une frustration chez certains élèves qui pourraient se sentir démunis face à certaines questions. Chaque élève avance à son niveau, c'est le principe de base de PIX ! | |||||||||||||||||||||
10 | Niv3 | @IANum_Techno | ||||||||||||||||||||||
11 | Niv4 | @PascalPujades | ||||||||||||||||||||||
12 | Niv5 | |||||||||||||||||||||||
13 | Niv6 | |||||||||||||||||||||||
14 | Niv7 | Non actifs | ||||||||||||||||||||||
15 | Niv8 | |||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||
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