| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | NAMA SEKOLAH | : | …………………………… | |||||||||||||||||||||||
4 | MATA PELAJARAN | : | BAHASA INDONESIA | |||||||||||||||||||||||
5 | KELAS | : | XI | |||||||||||||||||||||||
6 | TAHUN PELAJARAN | : | 2022 / 2023 | |||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | NO | Kompetensi Inti | Kompetensi Dasar | Indikator | Kriteria Penetapan Ketuntasan | KKM | ||||||||||||||||||||
9 | Intake | Daya Dukung | Kompleksitas | Indikator | Kompetensi Dasar | Mata Pelajaran | ||||||||||||||||||||
10 | Rata Skor | |||||||||||||||||||||||||
11 | 3 | Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesisfik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah | 3,19 | Menganalisis informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.19.1 | Mengidentifikasi infornasi yang ada pada teks prosedur | 70 | 60 | 65 | 65,00 | 64,58 | 65 | ||||||||||||||
12 | 3.19.2 | Menganalisis informasi pada pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
13 | 4,19 | Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis | 4.19.1 | Membuat informasi pernyatan umum yang berkaitan dengan bidang pekerjaan | 60 | 65 | 65 | 63,33 | ||||||||||||||||||
14 | 4.19.2 | Membuat infomasi pada tahapan-tahapan yang berkaitan dengan bidang pekerjaan | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
15 | 3.20.1 | Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.20.1 | 3.20.1 Menganalisis struktur teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan | 65 | 65 | 65 | 65,00 | 64,83 | |||||||||||||||||
16 | 3.20.2 | Menganalisis kebahasaan teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 65 | 63 | 65 | 64,33 | ||||||||||||||||||||
17 | 4.20.1 | Mengembangkan teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan | 4.20.1 | Membuat teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi dan struktur. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||
18 | 4.20.2 | Membuat teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap kebahasaan. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
19 | 4 | Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan | 3.21.1 | Menganalisis informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan lisan dan tulis. | 3.21.1 | Mengidentifikasi informasi (pengetahuan) yang ada pada teks eksplanasi | 65 | 65 | 65 | 65,00 | 64,92 | |||||||||||||||
20 | 3.21.2 | Menganalisis informasi (urutan kejadian) dalam teks eksplanasi | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
21 | 4.21.1 | Mengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan | 4.21.1 | Menyusun bagian-bagian pokok informasi (pengetahuan) dalam teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan dan tertulis | 64 | 65 | 65 | 64,67 | ||||||||||||||||||
22 | 4.21.2 | Menyajikan hasil informasi (pengetahuan) dalam teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan dan tertulis | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
23 | 3.22.1 | Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.22.1 | Menganalisis struktur teks eksplanasi. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | 65,00 | |||||||||||||||||
24 | 4 | 3.22.2 | Menganalisis ciri kebahasaan teks eksplanasi. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | |||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | 4.22.1 | Menciptakan teks eksplanasi dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan teks eksplanasi | 4.22.1 | Menciptakan teks eksplanasi dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan teks eksplanasi | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||
27 | 3.23.1 | Menganalisis informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.23.1 | Menjelaskan unsur-unsur dan kebahasaan dalam teks ceramah. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | 64,83 | |||||||||||||||||
28 | 3.23.2 | Menganalisis isi informasi yang disajikan dalam teks ceramah. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
29 | 4.23.1 | Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.24.1 | Menyusun kerangka teks ceramah sesuai dengan topic yang dipilih untuk disajikan dalam teks ceramah | 65 | 65 | 63 | 64,33 | ||||||||||||||||||
30 | 3.24 .1 | Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.24.1 | Menentukan isi, struktur, dan kebahasaan dalam teks ceramah | 65 | 65 | 65 | 65,00 | 64,83 | |||||||||||||||||
31 | 3.24.2 | Menelaah isi, struktur dan kebahasaan dalam teks ceramah | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||||
32 | 3.24.3 | Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam teks ceramah. | 63 | 65 | 65 | 64,33 | ||||||||||||||||||||
33 | 4.24.1 | Mengonstruksi ceramah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat | 4.24.1 | Merumuskan kerangka teks ceramah tentang permasalahan aktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan struktur yang tepat. | 65 | 65 | 65 | 65,00 | ||||||||||||||||||
34 | 4.24.2 | Mengembangkan kerangka teks ceramah menjadi karangan utuh dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan struktur yang tepat | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
35 | 3.25.1 | Mendeskripsikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dibaca | 3.25.1 | Mendeskripsikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca | 63 | 60 | 63 | 62,00 | 62,83 | |||||||||||||||||
36 | 3.25.2 | Menelaah butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca | 63 | 60 | 63 | 62,00 | ||||||||||||||||||||
37 | 3.25.3 | Merumuskan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
38 | 4.25.1 | Menyajikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan | 4.25.1 | Menyajikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
39 | 4.25.2 | Menampilkan laporan berdasarkan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) | 63 | 60 | 63 | 62,00 | ||||||||||||||||||||
40 | 3.26.1 | Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca | 3.26.1 | Menggali butir-butir penting dari dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
41 | 3.26.2 | Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
42 | 3.26.3 | Menentukan persamaan dan perbedaan isi dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
43 | 4.26.1 | Menyajikan persamaan dan perbedaan isi dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca | 4.26.1 | Menyajikan persamaan dan perbedaan isi dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
44 | 3.27.1 | Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca | 3.27.1 | Mengidentifikasi pesan dari satu buku fiksi yang dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
45 | 3.27.2 | Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
46 | 4.27.1 | Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca | 4.27.1 | Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
47 | 3,28 | Melengkapi informasi dalam proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan supaya lebih efektif | 3.28.1 | Menunjukkan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan dan penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
48 | 3.28.2 | Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan dan penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
49 | 4,28 | Melengkapi informasi dalam proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan supaya lebih efektif | 4.28.1 | Melengkapi informasi yang belum lengkap dalam proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan supaya lebih | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
50 | 3,29 | Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.29.2 | Mengidentifikasi isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
51 | 3.29.1 | Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
52 | 3.29.3 | Menampilkan isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
53 | 4,29 | Merancang sebuah proposal karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan. | 4.29.1 | Merancang sebuah proposal karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
54 | 4.29.2 | Menyusun sebuah proposal karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
55 | 4.29.3 | Menampilkan sebuah proposal karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
56 | 3.30. | Menganalisis informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dibaca | 3.30.1 | Mengidentifikasi informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
57 | 3.30.2 | Menganalisis informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
58 | 4.30. | Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan | 4.30.1 | Merumuskan informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
59 | 4.30.2 | Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
60 | 4.30.3 | Menampilkan informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
61 | 3.31. | Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan | 3.31.1 | Mengidentifikasi sistematika dan kebahasaan karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
62 | 3.31.2 | Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
63 | 4.31. | Mengonstruksi sebuah karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan | 4.31.1 | Merumuskan sebuah karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
64 | 4.31.2 | Mengonstruksi sebuah karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
65 | 4.3.2 | Menampilkan sebuah karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
66 | 3.32. | Membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi | 3.32.1 | Menemukan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
67 | 3.32.2 | Membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
68 | 4.32. | Menyajikan isi sebuah resensi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi | 4.32.1 | Menyajikan isi sebuah resensi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
69 | 3.33. | Menganalisis kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda | 3.33.1 | Menentukan kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
70 | 3.33.2 | Menganalisis kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
71 | 4.33. | Mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca | 4.33.1 | Mengonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
72 | 3.34. | Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton | 3.34.1 | Menentukan alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,67 | |||||||||||||||||
73 | 3.34.2 | Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
74 | 4.34. | Mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan | 4.34.1 | Menampilkan alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||
75 | 4.34.2 | Mengidentifikasi salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
76 | 4.34.3 | Menelaah salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
77 | 3.35. | Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton | 3.35.1 | Mengidentifikasi isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 62,75 | |||||||||||||||||
78 | 3.35.2 | Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton. | 63 | 65 | 60 | 62,67 | ||||||||||||||||||||
79 | 4.35. | Mendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan | 4.35.1 | Menafsirkan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan. | 63 | 60 | 65 | 62,67 | ||||||||||||||||||
80 | 4.35.3 | Menelaah sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan. | 63 | 60 | 63 | 62,00 | ||||||||||||||||||||
81 | 4.35.2 | Mendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan | 63 | 63 | 65 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
82 | 3.36. | Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel) dan buku kumpulan puisi yang dibaca | 3.36.1 | Mengidentifikasi pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | 63,58 | |||||||||||||||||
83 | 3.36.2 | Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca. | 63 | 63 | 65 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
84 | 3.36.3 | Menentukan pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian. | 63 | 65 | 63 | 63,67 | ||||||||||||||||||||
85 | 4.36. | Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian | 4.36.1 | Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian. | 63 | 65 | 62 | 63,33 | ||||||||||||||||||
86 | 4.36.2 | Menampilkan ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian. | 63 | 65 | 60 | 62,67 | ||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||