A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Goal | Objective | Projects/milestones, completed (as of EOY 2024) | Projects/milestones, in progress or desired near future progress | Projects/milestones, longer term or under consideration | |||||||||||||||||||||
2 | Community access | Accessibility: Increase awareness & use of disability access features. | Provided text descriptions & photos of access ramp, bathrooms, etc on website (and to OpenStreetMap). | Partner with ADA coordinator as needed (e.g., on future construction or increasing transportation to Magens?) | ||||||||||||||||||||||
3 | Community access | Communications: Increase awareness of Magens Bay history & operations, and encourage community participation in the future of Magens. | Published beach (pre-)history on website (Taino, Fairchild, etc); Indexed press coverage of operations on website; Created web calendar with relevant meetings (Friends, MBA board). | Establish social media presence; Ask MBA to publish summaries of board meetings and/or other key decisions. | ||||||||||||||||||||||
4 | Community access | Community: All St Thomas children experience Magens Bay. | Partner with other organizations to run school field trips and develop re-usable resources for educators. | |||||||||||||||||||||||
5 | Community access | Community: Increase adult - especially senior - use of Magens Bay as a community resource. | Host and/or publicize senior wellness events; Host and/or publicize community meetups for various interest groups. | |||||||||||||||||||||||
6 | Community access | Plants & animals: Educate community about local plants & animals and encourage use of Magens as an educational wildlife park. | Created plant & animal ID photo albums. Publicize known bird walks. Held a plant walk. | Hold wildlife walks/education events. | Label (subset of) trees. | |||||||||||||||||||||
7 | Preservation | Boating: Boats & watercraft have minimal impact on the Bay. | Published current boating regulations on website. | Advocate for APC protections, such as no noisy or wake-generating speed vessels/watercrafts, and more DPNR/coast guard enforcement of regulations (e.g., re dumping, anchoring). | Pursue designation of the larger Bay as no anchor & no moorings (or at least no anchor with very minimal moorings). | |||||||||||||||||||||
8 | Preservation | Concessions: Keep focus on Magens a natural & public park (rather than losing site of this with increasing tourist-focused commercial activity). | Understand existing concession leases and limitations on potential commercial activity. Establish relationships with existing vendors to better understand each other's goals and identify areas of commonality. | Increase awareness of vendor process & any changes to commercial activity on the beach; Advocate for minimal commercial activity (and/or compromises like a designated non-commercial section of the beach?). | ||||||||||||||||||||||
9 | Preservation | Trash: Increase awareness of sunscreen ban, enacted to mitigate reef damage. | Published sunscreen restrictions on website. | Collaborate with other organizations on territory-wide sunscreen efforts (e.g., signage). | Publicize issue via social media/editorials (e.g., encouraging use of rash guards/sunscreen alternatives); Equip taxi/tour drivers to educate visitors. | |||||||||||||||||||||
10 | Preservation | Trash: Reduce litter and encourage reuse/recycling to keep trash out of the ocean where it can harm wildlife. | Initiated periodic trash cleanup walks to socialize collective responsibility for keeping the beach clean. | Provide feedback for trash bin volume/placement (as discovered); Determine feasibility of plastic bottle & aluminum can recycling (cost estimates, funding opportunities, blockers). | Publicize issue via social media/editorials; Equip taxi/tour drivers to educate visitors; Assess impact of VICS water filling station and/or other attempts to reduce waste. | |||||||||||||||||||||
11 | Preservation | Watershed: Make informed long-term recommendations for preservation of the Magens ecosystem. | Raise awareness of developments and land sales of neighboring properties, and raise concerns (e.g., to CZM). | If possible, in conjunction with UVI, DPNR & other experts, monitor health of animal populations (turtles, birds, sharks, etc), support/perform research & publish ERA with impact of specific human activities (e,g., runoff from buildings, boating, beachgoing) on Magens; Develop recommendations for mangrove & watershed maintenance, etc. | ||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |