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1 | THE SCHOOL DISTRICT OF PHILADELPHIA 2025-2026 School-based Planning Tool | ||||||||||||||||||
2 | School Grade Span | 00-08 | |||||||||||||||||
3 | ULCS Code | 6270 | |||||||||||||||||
4 | Name of School | John S. Jenks Academy for the Arts and Sciences | |||||||||||||||||
5 | Learning Network | Network 6 | |||||||||||||||||
6 | Assistant Superintendent | Laureal Robinson | |||||||||||||||||
9 | Principal Name | Ms. Corinne Scioli | |||||||||||||||||
10 | Planning Team | ||||||||||||||||||
11 | Team Member Title | Team Member Name | Organization | Email Address | |||||||||||||||
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13 | Principal | Corinne Scioli | JS Jenks Academy | cscioli@philasd.org | |||||||||||||||
16 | Math Content Specialist/Teacher Leader | Alice Goldsmith | JS Jenks Academy | acgoldsmith@philasd.org | |||||||||||||||
17 | Literacy Content Specialist/Teacher Leader | Alice Goldsmith | JS Jenks Academy | acgoldsmith@philasd.org | |||||||||||||||
19 | School-based Climate Leader | Timothy Fry | JS Jenks Academy | tfry@philasd.org | |||||||||||||||
20 | School-based EL Teacher Leader | John Oravec | JS Jenks Academy | joravec@philasd.org | |||||||||||||||
21 | School-based Special Education Leader | Kathleen Watkins | JS Jenks Academy | kawatkins@philasd.org | |||||||||||||||
22 | School-based Attendance Designee | Amy Watson | JS Jenks Academy | amhwatson@philasd.org | |||||||||||||||
23 | School Counselor | Amy Watson | JS Jenks Academy | amhwatson@philasd.org | |||||||||||||||
24 | Parent | Bonnie Soriano | JS Jenks Academy | bsorriano831@gmail.com | |||||||||||||||
25 | Community Member or Business Partner | Janel Baselice | CHCA | janel.mccaffrey@gmail.com | |||||||||||||||
27 | Planning and Evidence-based Support (PESO) staff | Joe Taylor | SDP | jctaylor@philasd.org | |||||||||||||||
28 | Superintendent (Chief School Administrator) | Dr. Tony Watlington | School District of Phila | superintendent@philasd.org | |||||||||||||||
39 | What is your school’s vision (i.e., a picture of the “preferred future”; a statement that describes how the future will look if the district fulfills its mission.) How is your school's vision focused on advancing equity? | ||||||||||||||||||
40 | The vision of John Story Jenks Academy for Arts and Sciences is to develop student innovation, inquiry, reflection, and positive action while promoting student agency, compassion, advocacy, and responsiveness to the needs of the community and the world. This vision is explicitly connected to advancing equity by centering the community, spotlighting student assets, and naming responsiveness as school value. | ||||||||||||||||||
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