Chinese School 2017-2018 Homework
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ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
二零一七年
九月十六日
9/16/2017"请点击屏幕底部标签上的正确日期。"Please click on the correct date in the tabs on the
bottom of the screen.
2
班级
Grade/Class
功课 (For all Chinese classes)Homework (For all Chinese classes)
3
拼音 A 班Pin Yin A1. 读书P1-5.

2. 完成练习册P1-8.

3. 练习听声调写出拼音。
1. Read textbook page1-5.

2. Complete workbook page1-8.

3. Practice listen and write pinyin with tone.
4
拼音 B 班Pin Yin B1. 在练习簿上抄写声母,韵母和声调各5遍:

a o e i u ü b p m f
1. Write the consonants, vowels and tones 5 times each:

a o e i u ü b p m f
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一年级 A 班

Level 1A

1. 抄写生字笔顺和拼音:
一,二,三,四,五。
要求:1) 每个字按笔划顺序书写,一划占一格 。
2) 数出每个字的笔划。

(例子: 土:一 十 土 3划)

2. 练习册 p1-6.

3. 读课文并将录音发给老师.

4. 小考试:

一:给下列生字注音
一 二 三 四 五
______ _______ _______ _______ ________

二:按照拼音写出笔划:
Héng _______ shù_______ héngzhégōu_______
piě_______ shùzhé_______ shùpiě______ héngzhé______


1. Write the character according stroke order and Pinyin:
一,二,三,四,五。

(Example: 土:一 十 土 3划)

2.WorkBook p1-6.

3.Read the stories and send the recoding to me.

4. Quiz:

一:Write the pinyin
一 二 三 四 五
_______ _______ _______ _______ ________

二:Write the strokes
Héng _______ shù_______ héngzhégōu_______
piě_______ shùzhé_______ shùpiě______ héngzhé______

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一年级 B 班Level 1B
1. 复习拼音和声调各三遍;

2. 朗读课文“上山找老虎”和“我的朋友在哪里”

3. 在练习簿上抄写并朗读如下单词及拼音三遍:
一、二、三、四、五

4. 作业本第一页至第六页

下周小测验:

1. 朗读课文“上山找老虎”和“我的朋友在哪里”

2. 默写“一、二、三、四、五”

1. Review Pinyin and tones 3 times each;

2. Read“上山找老虎”和“我的朋友在哪里”

3. Write the following Chinese characters three times each;
一、二、三、四、五

4. Homework book P.1 to P.6


Quiz on 9/23/17:
1. Read Text book: P.10 and P.11

2. Dictation: “一、二、三、四、五”

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二年级 A 班Level 2A
1、抄写生字(笔划和拼音,并写出有几划)。

牛、马、鸟、鱼、名、字

要求: 每个字按笔划顺序写,一划一格
例如 EXP : 土 tŭ 一 十 土

2、组词和造句。

A. 用 牛、马、鸟、鱼 各组一词
B. 用 “名字” 造句

3、 练习册 第1-- 6 页。

4 、小考内容:

A.写生字笔顺和拼音,词组
B.背课文第 6--7 页:《仓颉造字》
1. Write the new characters 3 times (write the stroke order and pinyin, the account number of the stroke).

牛、马、鸟、鱼、名、字

-Requirement: Write the stroke order, use 1 box for each stroke
- EXP : 土 tŭ 一 十 土

2. Make a word and sentence (use the new characters).

A. Use 牛、马、鸟、鱼 each to make a word
B. Use “名 字” to make a sentence

3. Homework book: page 1-6

4. Quiz:
A.Write the new characters with stroke order and pinyin,make a word.
B.Recite page 6-7 of the textbook: 《仓颉造字》

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二年级 B 班Level 2B
1、抄写生字笔顺和拼音:
牛,马,鸟,鱼,名,字
要求:1) 每个字按笔划顺序书写,一划占一格 。
2) 数出每个字的笔划。

2、组词加拼音 (每个字组两个词)
牛,马,鸟,鱼,名,字
例: 牛:牛奶,牛肉

3、请完成下面的句子。
1) 我叫________________________, 你叫什么名字?
2) 我的中文名字是_______________________。

4、请完成练习册p1-6。

5、读课文第9页,请家长配合录音并电邮或短信给老师。

6、小考试内容:生字笔顺和拼音、组词、读课文。
1、Write the character’s stroke in order with Pinyin.
牛,马,鸟,鱼,名,字

2、Create two phrases for each of the following characters with Pinyin.
牛,马,鸟,鱼,名,字
Example牛:牛奶,牛肉

3、Please fill in the blank.
1) 我叫________________________, 你叫什么名字?
2) 我的中文名字是_______________________。

4、 Please finish workbook P1-6

5、 Read and record text book p9, please email or text it to the teacher.

6、Quiz:New characters’ stroke order, pin yin, phrases and read the text.


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三年级Level 3
1. 抄写生字(笔划和拼音,并写出有几划)每字写两遍
王、文、许、川、半、站
要求: 每个字按笔划顺序写,一划一格
例如 EXP : 土 tŭ 一 十 土

2. 造句
1) …许多…
2) …又…还…
3)半天…

3. 练习册 第1—6页

4. 熟读课文:《王小毛看报纸》第6页并录音发送给老师
1. Write the new character (write the stroke order and pinyin, account the
number of the stroke) each for 2 times 1 X 2
王、文、许、川、半、战
Require: Write the stroke order,use 1 box for each stroke
Exp : 土 tŭ 一 十 土

2. Use the word or phrase to make a sentence
1) … 许多…
2) …又…还…
3)半天…

3. Workbook page 1-6

4. Read aloud the textbook《王小毛看报纸》Page 6 and record it send to
the teacher.
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四年级Level 4
1. 抄写以下生字和拼音
- 按笔画顺序写
- 数一数每个字的笔画数
- 每个字和拼音写两遍

第 考 试 张 法 因 所

2. 作业本练习 (1-6页)

3. 想一想用什么方法记以上的几个新字, 可以用课文上讲的方法.
下一节课一起讨论.

4. 小考内容
- 以上生字的笔顺及拼音
- 1道作业本练习题 - 连字
- 朗读


1. Write below new characters and Pinyin

- Write according to the orders of the strokes
- Count the number of strokes in each character
- Write each character and its Pinyin two times

第 考 试 张 法 因 所

2. Homework book page 1-6

3. Think about how to memorize the above new characters. You can borrow
the ideas from the book or come up with your own. Use your imagination.
Share your ideas during the next class.

4. Quiz in next class
- New character’s stroke order and Pinyin
- One question from homework
- Reading


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五年级Level 5
1. 抄写生字和词语:每个生字和词语抄写3遍,要求按笔画顺序
并注明拼音, 第8页。

2. 造句练习:

语言 -
不论 -
将来 –

3. 作业练习册: 完成第一课第一周的作业, 第1-6页。
1. Write the new character and phrase 3 times by the stroke order and Pin yin.
Page.8.

2. Use these characters (words) to make a sentence.

语言 -
不论 -
将来 –

3. Worksheet: complete the worksheet from Page.1-6.


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六年级Level 61. 朗读已学第一课课文《中学生的一天》。

2. 完成美洲华语第六册作业本,第一周的内容。

3. 准备小考:生字和词语,课后练习。

4. 预习第一课故事阅读单元《这不是我的皮夹子吗》

5. 查字典: 第一课故事阅读单元的生字,试一试认读

急 忙 塞 锁 错 果 然 表
码 顺 便 风 趣 喜 欢 拾


6. 用下列词语造句

提醒-------

附近-------

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七年级Level 71、美洲华语作业本p1-p6第一周的内容,课堂上还没有完成的部分。

2、朗读第一课课文,并录下音频文件E-mail到
zyxbaby163@gmail.com。

3、用以下词语造句一个(不能用课文里出现的句子)

招待——
打招呼——
热情的———
营养———
式--
4、复习下面的生字
招 待 养 喝 浆 饼 酱

5、下周小考内容:以上六个生字及拼音的听写,组词。
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八年级Level 8
第一课:逛商场

1、课本第10页,生词:1 到22共22组,每组写至少3遍。

2、课本第11页到14页:语文练习:每组/单词至少写2遍。
Lesson 1: Going to Shopping Mall

1、Please write the new characters at text book page 10, total of 22 of them.
Each one, please try to write at least 3 times.

2、Please write the new phrases at text book page 11 to page 14, each one of
them at least 2 times.

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