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1 | Teamrooms will only be assigned to schools with a staff member present. | |||||||||||||||||||||||||
2 | *We ask that coaches take a before and after picture of the team room. There should be no eating or drinking in the room, moving furniture, sitting at the teachers desk, or using anything in the classroom. | *If not assgined a room, the auditorium is available. | ||||||||||||||||||||||||
3 | List of Large Teams | # of Registered Players | ||||||||||||||||||||||||
4 | 15M (5), 171M (4), 315K (8) | 301 | ||||||||||||||||||||||||
5 | 180K (7), 503K (8) | 302 | ||||||||||||||||||||||||
6 | 226X (7), 341X (13) | 303 | ||||||||||||||||||||||||
7 | 2M (10), 329Q (4) | 305 | ||||||||||||||||||||||||
8 | 386X ( 20) | 311 | ||||||||||||||||||||||||
9 | LMCQ | 317 | ||||||||||||||||||||||||
10 | SABX4 | 401 | ||||||||||||||||||||||||
11 | SABX5 | 306 | ||||||||||||||||||||||||
12 | SABSES, SABSMS, NYR010 | 402 | ||||||||||||||||||||||||
13 | SAHY | 405 | ||||||||||||||||||||||||
14 | AFAE (7) | 407 | ||||||||||||||||||||||||
15 | SAHW (10), SABH (10) | 408 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 11M | 409 | ||||||||||||||||||||||||
17 | SAHK (10) BCS | 501 | ||||||||||||||||||||||||
18 | HUNTER | 503 | ||||||||||||||||||||||||
19 | SAWH | 505 | ||||||||||||||||||||||||
20 | ZETASBX, ZETAME | 508 | ||||||||||||||||||||||||
21 | SAH5, SAWM | 509 | ||||||||||||||||||||||||
22 | SPEYER, DALTON | 510 | ||||||||||||||||||||||||
23 | RYCS | 511 | ||||||||||||||||||||||||
24 | 96X - Project Pawn | 410 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Overflow for K-12 Sections, Boards 3001-3027 | 307, 308, 309 | ||||||||||||||||||||||||
26 | 411-415 | |||||||||||||||||||||||||
27 | Cafe has board 1-182 | Cafe | ||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
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