| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | DESTINO DE LOS RECURSOS FEDERALES QUE RECIBEN UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR | ||||||||||||||||||||||||
2 | En términos del artículo 37, fracción I del Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2024 | ||||||||||||||||||||||||
3 | Programas y cumplimiento de metas | ||||||||||||||||||||||||
4 | Cifras acumuladas desde enero al periodo que se reporta | ||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
6 | Fracción I | ||||||||||||||||||||||||
7 | Programas a los que se destinan los recursos y el cumplimiento de las metas correspondientes | ||||||||||||||||||||||||
8 | Universidad / Institución | Programa | Gasto Ejercido (Millones de pesos) | Metas alcanzadas al período Julio-septiembre | Metas alcanzadas al período octubre - diciembre | ||||||||||||||||||||
9 | Enero - octubre | Enero - noviembre | Enero - diciembre | Meta Anual Indicador / (Variable meta) | Metas programadas julio-septiembre | Metas alcanzadas octubre-diciembre | |||||||||||||||||||
10 | Universidad Tecnológica Fidel Velázquez | PRODEP Subsidios para organismos descentralizados estatales | 0.00 | 0.00 | 110,000.00 | Atender a la matrícula de educación superior para contribuir al desarrollo de la identidad. | 6,585 | 0 | 0 | ||||||||||||||||
11 | Atender a los estudiantes de nuevo ingreso de educación superior para contribuir al desarrollo de la identidad. | 2,243 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||
12 | Realizar acciones de formación integral para desarrollar capacidades, valores, habilidades blandas y profesionales. | 190 | 46 | 48 | |||||||||||||||||||||
13 | Realizar acciones que fomenten la cultura emprendedora para desarrollar habilidades en los estudiantes. | 30 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||
14 | Acreditar programas educativos en educación superior para mejorar la calidad. | 16 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||
15 | Rehabilitar y/o proporcionar mantenimiento preventivo y correctivo a los inmuebles con el propósito de mejorar la calidad de la infraestructura física. | 4 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
16 | Realizar acciones de vinculación y extensión para establecer lazos de colaboración con los sectores público, privado y social. | 58 | 16 | 11 | |||||||||||||||||||||
17 | Operar convenios con los sectores, público, privado y social para fortalecer los lazos de colaboración institucional. | 25 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
18 | Contactar egresados en educación superior para identificar su situación laboral y profesional. | 2,263 | 678 | 538 | |||||||||||||||||||||
19 | Impartir el idioma inglés a los estudiantes en educación superior para el desarrollo de competencias. | 6,585 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||
20 | Realizar acciones de prevención, detección y atención de la violencia escolar para contribuir a una cultura de paz en la Institución. | 26 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
21 | Realizar acciones de igualdad, de trato y oportunidades para contribuir a un entorno social equitativo. | 28 | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||
22 | Realizar auditorías, con el propósito de verificar el cumplimiento del marco normativo que regula el funcionamiento de las dependencias y organismos auxiliares del Ejecutivo Estatal y los Ayuntamientos. | 13 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||
23 | Realizar inspecciones a rubros específicos en las dependencias, organismos auxiliares del Ejecutivo Estatal y en su caso Ayuntamientos, con el propósito de constatar el cumplimiento del marco normativo que lo regula. | 16 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
24 | Participar en testificaciones, con el propósito de asegurarse que los actos administrativos se realicen conforme a la normatividad vigente. | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||
25 | Participación del órgano de control interno en reuniones que por mandato legal o disposición administrativa así lo requiera. | 37 | 9 | 9 | |||||||||||||||||||||
26 | Atender acciones derivadas de la fiscalización realizada por entes fiscalizadores externos. | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
27 | Recibir las denuncias derivadas de las presuntas faltas administrativas, así como las sugerancias y reconocimientos presentados por los interesados, relacionadas con la prestación del servicio público. | 12 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
28 | Atender las denuncias presentadas por los interesados. | 12 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
29 | Total | 0.00 | 0.00 | 110,000.00 | |||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | Elaboró Lucero Tavera Urueta Jefa del Departamento de Programación y Presupuesto | Revisó Lic. Juan José Alcántara Trigos Director de Administración y Finanzas | Autorizó Dr. David de la Torre Cruz Rector de la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez | ||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||