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2 | TÍTULO | NOMBRE CORTO | DESCRIPCIÓN | |||||||||||||||||||||||
3 | Objetivos y metas institucionales | LTAIPVIL15IV | La información deberá corresponder con las áreas o unidades ejecutoras del gasto que forman parte del sujeto obligado, para cada una de éstas se publicarán sus metas y objetivos vinculados a los programas operativos, presupuestarios, sectoriales, regionales institucionales, especiales, de trabajo y/o anuales en términos de la normatividad aplicable. | |||||||||||||||||||||||
6 | Tabla Campos | |||||||||||||||||||||||||
7 | Ejercicio | Fecha de inicio del periodo que se informa | Fecha de término del periodo que se informa | Denominación del área | Descripción breve y clara de cada objetivo institucional (Redactados con perspectiva de género) | Indicadores y metas asociados a cada objetivo Tabla_438871 | Hipervínculo al documento del o los programas operativos, presupuestarios, sectoriales, entre otros | Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información | Fecha de Actualización | Nota | ||||||||||||||||
8 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Dar atencion a toda la poblacion el servicio de rehabilitacion, así como dar seguimiento a las sesiones de terapia de los diversos pacientes. | 1 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
9 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Concentrar la información de los registros en consultas, terapias y las atenciones brindadas por el Centro Regional de Rehabilitación Integral de Totutla para el sistema DIF Estatal y CRISVER. | 2 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
10 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Crear y brindar programas de talleres educativos con temas de salud física para la poblacion en general en temas de rehabilitación física, psicológica y de lenguaje. | 3 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
11 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Registrar y controlar las alta y/o bajas del equipo médico y de rehabilitación, así como darles el mantenimiento adecuado. | 4 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
12 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Establecer las actividades y lineamientos rigurosos a los pasantes de servicio social, así como la continua capacitación, seguimiento y control de los pasantes. | 5 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
13 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Dar atención a la población el servicio de consulta de rehabiltación física , psicológica y de lenguaje de forma oportuna y eficiente. | 6 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
14 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Registrar los traslados brindados a los pacientes de nuestra unidad de rehabilitación a los diferentes domicilios del municipio. | 7 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
15 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Recibir, concentrar y capturar los recibos de carga de combustible para el vehículo oficial de la unidad básica de rehabilitación. | 8 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
16 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Foliado de documentación para entrega de recepción | 9 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
17 | 2025 | 1/4/2025 | 30/6/2025 | CRRIT | Entrega de recepción del Centro Regional de Rehabilitación Integral de Totutla. | 10 | https://drive.google.com/file/d/1fpXxPM2jBZIO3dhEgT-Bl91Kr48ZzBgS/view?usp=sharing | CRRIT | 30/6/2025 | |||||||||||||||||
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