A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | № уроку | 7-А | 7-Б | 7-В | Тема уроку | wakelet.com | Підручник | Презентація | Колективна робота (на уроці) | Гра | Гра quizizz | Самостійна робота (домашня) | Відео | Тести | ||||||||||||||||||
2 | 11 | 16.11 | Моделі та їх типи | ст.64-67 п.2.1 | Презентація | ст.67-68 Працюємо з ПК | 2.1. Моделі. Типи моделей | 11_Моделі та їх типи | ст.68 завд.7,8,9 | 2.1. Моделі. Типи моделей | 11_Моделі та їх типи | |||||||||||||||||||||
3 | 12 | 23.11 | Етапи побудови інформаційної моделі | ст.69-73 п.2.2 | Презентація | ст.73-74 Працюємо з ПК | Побудова інформаційної моделі | ст.75 завд.3 | 2.2. Етапи побудови інформаційної моделі | 12_Етапи побудови інформаційної моделі | ||||||||||||||||||||||
4 | 13 | 30.11 | Побудова інформаційних та математичних моделей | повт. п.2.1-2.2 | ст.76 пр.р.№3 | Створення облікового запису та використання офісних програм від Microsoft | ст.76 завд.6 | Практична робота №3. Побудова інформаційних моделей у різних програмних середовищах | 13_Побудова інформаційних та математичних моделей | Microsoft 365 | Android | iOS | ||||||||||||||||||||
5 | 14 | 07.12 | Електронні таблиці в MS Excel | ст.77-84 п.3.1 | Презентація | ст.85-86 Працюємо з ПК | Об'єкти табличного процесора Excel та їх властивості | ст.87 завд.4,5 | 3.1. Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel | 14_Електронні таблиці в MS Excel | ||||||||||||||||||||||
6 | 15 | 14.12 | Уведення та редагування даних в MS Excel | Дистанційний урок | ст.88-93 п.3.2 | Презентація | ст.93 (пункти 4-5, мал.3.16) Працюємо з ПК | Повтори: Знайомство з програмою Excel | Excel. Поняття | 3.2. Уведення та редагування даних в Excel. Редагування електронних таблиць | Повтори: Табличний процесор і його елементи | |||||||||||||||||||||
7 | Типи даних. Уведення та редагування. Excel | |||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 16 ТО | 21.12 | Уведення та редагування даних в MS Excel | Дистанційний урок | п.3.2 | Презентація | ст.98 пр.р. №4 (пункти 1-11) +ст.98 завд.10 | Табличний процесор. Уведення даних. | Вебквест: Табличний процесор | Практична робота №4 Уведення та редагування даних у середовищі табличного процесора | Поняття електронної таблиці | |||||||||||||||||||||
9 | 17 | Виконання обчислень в MS Excel | Дистанційний урок | ст.99-102 п.3.3 | Презентація | ст.109 завд.5 | Зовнішній вигляд курсору миші у вікні Excel | Формули в Excel | Виконання обчислень | https://quizizz.com/admin/quiz/5dfa76c59c6cad001f6cd2f7/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8-%D0%B2-excel?tags=61ea6c94d2132b00208dfaa4&sortKey=createdAt&order=desc&queryId=61d2fb701fb64d001d7f54db-1673629054237&searchLocale= | ||||||||||||||||||||||
10 | 18 | Використання вбудованих функцій в MS Excel | Дистанційний урок | ст.102-105 п.3.3 | ст.105-107 "Працюємо з ПК" | Правила запису формул у табличному процесорі | Excel. Формули 7 клас | ст.109 завд.6 | 3.3. Виконання обчислень у табличному процесорі Excel | Обчислення в електронних таблицях. Адресація. Формули | ||||||||||||||||||||||
11 | 19 | Використання вбудованих функцій в MS Excel | Дистанційний урок | п.3.3 | ст.109 завд.9 | Вбудовані функції SUM, MAX, MIN, AVERAGE | Перевірка основних питань з теми "Табличний процесор" | ст.110 завд 10 | https://youtu.be/LMOqNqQCDNo | Табличний процесор | ||||||||||||||||||||||
12 | 20 | Форматування об’єктів електронної таблиці https://youtu.be/9NEHrh2izOM | Дистанційний урок | п.3.4 | Презентація | стор.115-116 "Працюємо з ПК" | Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max. | стор.116 завд.1 | 3.4. Форматування об’єктів електронної книги | Типи даних у Excel | ||||||||||||||||||||||
13 | 21 | Виконання обчислень і форматування даних в MS Excel | Дистанційний урок | Розділ 3 | Презентація | ст.118 пр.р.№5 +тест для підсумкового уроку друкований | Кросворд | стор.118 завд.3 | 7 клас Практична робота № 5 "Виконання обчислень і форматування даних | Табличний процесор MS Excel | ||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |