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1 | Rubrica para evaluar la creación de un cuento corto (asignatura de español) | |||||||||||||||||||||||||
2 | Criterios a evaluar | Excelente (10) | Bueno (9) | Regular (8) | Suficiente (6-7) | Insuficiente (5) | ||||||||||||||||||||
3 | Personajes identificables con un desarrollo | El cuento cuenta con los diferentes personajes (Protagonista (1), secundarios(2) y antagonista(1)) y cada uno presenta sus características y funciones y es posible distinguirlos. | El cuento cuenta con los diferentes personajes (Protagonista (1), secundarios(2) y antagonista(1)) y cada uno presenta sus características y funciones, pero no es posible distinguir un personaje secundario de los demás. | El cuento cuenta con los diferentes personajes (Protagonista (1), secundarios(2) y antagonista(1)) y cada uno presenta sus características y funciones sin embargo dos de los personajes secundarios se llegan a confundir | El cuento cuenta con los diferentes personajes (Protagonista (1), secundarios(2) y antagonista(1)) y cada uno presenta sus características y funciones sin embargo el antagonista y algunos secundarios llegan a confundirse en algunos momentos | El cuento no cuenta con los diferentes personajes (Protagonista (1), secundarios(2) y antagonista(1)) cada uno con sus características y funciones | l | |||||||||||||||||||
4 | Extensión y párrafo del cuento | El cuento cuenta con la extensión adecuada de mínimo 4 párrafos, máximo de 10 y no más de 7 renglones por párrafo | El cuento cuenta con la extensión adecuada de mínimo 4 párrafos, máximo de 10 y en donde uno de los párrafos excede la extensión de 7 reglones | El cuento cuenta con la extensión adecuada de mínimo 4 párrafos, máximo de 10 y en donde dos de los párrafos excede la extensión de 7 reglones | El cuento cuenta con la extensión adecuada de mínimo 4 párrafos, máximo de 10 y en donde tres de los párrafos excede la extensión de 7 reglones | El cuento no presenta la extensión adecuada de mínimo 4 párrafos, máximo de 10 y en donde varios párrafos exceden la extensión de 7 reglones | ||||||||||||||||||||
5 | Estructura de un cuento | Presenta sus cuatro momentos principales: inicio, desarrollo, nudo y cierre de manera identificable y distinguibles entre ellos | Presenta sus cuatro momentos principales: inicio, desarrollo, nudo y cierre. de manera identificable sin embargo dos de ellos no se distinguen el uno del otro | Presenta sus cuatro momentos principales: inicio, desarrollo, nudo y cierre. de manera identificable sin embargo tres de ellos no se distinguen el uno del otro | Presenta sus cuatro momentos principales: inicio, desarrollo, nudo y cierre. Sin embargo, no es posible distinguirlos entre ellos e identificar el el comienzo y final de alguno | No presenta sus cuatro momentos principales: inicio, desarrollo, nudo y cierre. Con la falta de uno o más además de que los presentes no son identificables ni se distinguen entre ellos. | ||||||||||||||||||||
6 | Ortografía y gramática | Respeta los signos de puntuación, respeta las reglas de redacción del idioma español. | Cuenta con pequeños errores ortográficos y de puntuación (2-3 errores) respeta las reglas de redacción del idioma español. | Cuenta con errores ortográficos y de puntuación (4-5 errores) respeta las reglas de redacción del idioma español. | Cuenta con una mayoría falta de faltas de ortografía (6-7 errores) y puntuación, dificultando la comprensión del cuento. | Cuenta con muchas faltas ortográficas, además de no respetar los signos de puntuación dificultando la comprensión del texto | ||||||||||||||||||||
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9 | EQUIPO 2: | |||||||||||||||||||||||||
10 | Silva Avila Kevin Fernando | |||||||||||||||||||||||||
11 | Tello Marmolejo Josue Javier | |||||||||||||||||||||||||
12 | Enriquez Barraza Elizabeth | |||||||||||||||||||||||||
13 | Gomez Grande Alan Yareth | |||||||||||||||||||||||||
14 | Vazquez Ramirez Luis Yoel | |||||||||||||||||||||||||
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