| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | EDITAL PROPPI N° 08/2025 | |||||||||||||||||||||||||
3 | UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE | |||||||||||||||||||||||||
4 | CHAMADA DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA BOLSAS DE PROGRAMA APOIO À INCLUSÃO - ESTUDANTE APOIADOR(A) PARA ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU | |||||||||||||||||||||||||
5 | 1ª ETAPA | 2ª ETAPA - ENTREVISTA (AE) | (AC+HE+AE) | |||||||||||||||||||||||
6 | PESO 2,0 | PESO 2,0 | 20% | 10% | 10% | 10% | 50% | MÉDIA | MÉDIA | |||||||||||||||||
7 | Nome Completo | ANÁLISE DO CURRÍCULO (AC) | HISTÓRICO ESCOLAR (HE) | I | II | III | IV | V | AE | FINAL | ||||||||||||||||
8 | 1 | Ricardo do Nascimento | 10,00 | 10,00 | 9,00 | 9,00 | 9,00 | 9,00 | 9,00 | 9,00 | 9,40 | 3º | ||||||||||||||
9 | 2 | Binel Baptista Nhausse | AUSENTE | AUSENTE | 0,00 | AUSENTE | ||||||||||||||||||||
10 | 3 | Yana Passos Henrique | 10,00 | 10,00 | 9,50 | 9,50 | 9,50 | 9,50 | 9,50 | 9,50 | 9,70 | 2ª | ||||||||||||||
11 | 4 | Dara Mazula Pinheiro de Castro | 10,00 | 10,00 | 8,50 | 8,50 | 8,50 | 8,50 | 8,50 | 8,50 | 9,10 | 4ª | ||||||||||||||
12 | 5 | Taynara Gagliano Vieira Garavello da Costa | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 10,00 | 1ª | ||||||||||||||
13 | 6 | Thamires Guayanaz da Silva | 10,00 | 10,00 | 8,00 | 8,00 | 8,00 | 8,00 | 8,00 | 8,00 | 8,80 | 5ª | ||||||||||||||
14 | 7 | Daniel Prado Alves | AUSENTE | AUSENTE | 0,00 | AUSENTE | ||||||||||||||||||||
15 | 8 | Diogo Alberto Pessoa Duarte Lana | 10,00 | 10,00 | 7,00 | 7,00 | 7,00 | 7,00 | 7,00 | 7,00 | 8,20 | 7º | ||||||||||||||
16 | 9 | ANNE BEATRIZ MESQUITA SILVA | 10,00 | 10,00 | 7,50 | 7,50 | 7,50 | 7,50 | 7,50 | 7,50 | 8,50 | 6ª | ||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ENTREVISTA: | |||||||||||||||||||||||||
19 | I - conhecimentos referentes às especificidades das deficiências (Peso 20%); | |||||||||||||||||||||||||
20 | II - capacidade de adaptação às diferentes necessidades da(o) estudante assistida(o) (Peso 10%); | |||||||||||||||||||||||||
21 | III - respeito à privacidade e à autonomia da(o) estudante assistida(o), compreendendo os limites da relação (Peso 10%); | |||||||||||||||||||||||||
22 | IV - capacidade de mediação de conflitos (Peso 10%); | |||||||||||||||||||||||||
23 | V – experiência na atuação de apoio a estudantes com deficiência (Peso 50%). | |||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ● AC – Análise de currículo – 0 (zero) até 2 (dois) pontos; | |||||||||||||||||||||||||
26 | ● HE – Histórico Escolar - 0 (zero) até 2 (dois) pontos e | |||||||||||||||||||||||||
27 | ● AE - Entrevista – 0 (zero) até 6 (seis) pontos. | |||||||||||||||||||||||||
28 | ● AC + HE + AE = Nota Final | |||||||||||||||||||||||||
29 | DESTAQUES DO EDITAL: | |||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 2.3 O Programa Apoio à Inclusão terá o valor mensal de R$700,00 (setecentos reais) e a vigência será de 12 meses a contar a partir do resultado final, podendo ser prorrogada por mais 12 meses condicionado à disponibilidade orçamentária e financeira, à necessidade do Programa, bem como à avaliação de desempenho da(o) bolsista. | |||||||||||||||||||||||||
32 | 2.4 A(O) bolsista deverá cumprir 15 horas semanais em atividades junto à(o) estudante assistida (o) individualmente e/ou ao PPG. | |||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | 3.1 Para participar do processo de seleção do Programa Apoio à Inclusão – Edital 08/2025, a(o) estudante deverá atender a todos os requisitos, descritos abaixo: | |||||||||||||||||||||||||
36 | 3.1.1 Estar com matrícula ativa em curso de Graduação ou Pós-graduação presencial da Universidade Federal Fluminense; | |||||||||||||||||||||||||
37 | 3.1.2 Ser, preferencialmente, estudante de curso de graduação ou pós-graduação em áreas afins ao curso de quem será assistida(o); | |||||||||||||||||||||||||
38 | 3.1.3 ter conhecimento da língua brasileira de sinais, no caso do apoio ser para estudante com | |||||||||||||||||||||||||
39 | deficiência auditiva e/ou surdez; | |||||||||||||||||||||||||
40 | 3.1.4 não acumular esta bolsa com nenhuma Bolsa ou Auxílio; exceto Auxílio Alimentação para | |||||||||||||||||||||||||
41 | Estudantes dos Campi em Expansão ou auxílio educação infantil e os apoios estudantis; | |||||||||||||||||||||||||
42 | 3.1.5 ter disponibilidade para acompanhar as atividades acadêmicas que serão realizadas no período do curso da(o) estudante com deficiência, transtorno do espectro autista, altas habilidades/superdotação e demais neurodivergências. | |||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | 6. DA SELEÇÃO | |||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | 6.1 A seleção será realizada por uma Comissão constituída pelo PPG e consistirá de duas etapas: | |||||||||||||||||||||||||
49 | (i) avaliação da documentação, e | |||||||||||||||||||||||||
50 | (ii) entrevista | |||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | 6.2 Primeira etapa: Será realizada a avaliação do histórico escolar e do currículo Lattes do candidato (eliminatória e classificatória) | |||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | 6.3 Segunda etapa: A entrevista (eliminatória e classificatória) será realizada por meio de instrumentos pertinentes, de acordo com a especificidade de cada deficiência e avaliação dos seguintes critérios: | |||||||||||||||||||||||||
55 | I - conhecimentos referentes às especificidades das deficiências (Peso 20%); | |||||||||||||||||||||||||
56 | II - capacidade de adaptação às diferentes necessidades da(o) estudante assistida(o) (Peso 10%); | |||||||||||||||||||||||||
57 | III - respeito à privacidade e à autonomia da(o) estudante assistida(o), compreendendo os limites da relação (Peso 10%); | |||||||||||||||||||||||||
58 | IV - capacidade de mediação de conflitos (Peso 10%); | |||||||||||||||||||||||||
59 | V – experiência na atuação de apoio a estudantes com deficiência (Peso 50%). | |||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO | |||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | 7.1 Pontuação atribuída a cada critério de seleção: | |||||||||||||||||||||||||
65 | ● AC – Análise de currículo – 0 (zero) até 2 (dois) pontos; | |||||||||||||||||||||||||
66 | ● HE – Histórico Escolar - 0 (zero) até 2 (dois) pontos e | |||||||||||||||||||||||||
67 | ● AE - Entrevista – 0 (zero) até 6 (seis) pontos. | |||||||||||||||||||||||||
68 | ● AC + HE + AE = Nota Final | |||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | 7.2 Nota final mínima para aprovação: 6 (seis) | |||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | 7.3. Critérios de classificação e desempate | |||||||||||||||||||||||||
73 | ● 1º - Maior nota na entrevista | |||||||||||||||||||||||||
74 | ● 2º - Maior nota no currículo | |||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||