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1 | 6-sinf Ona tili 136 soat (Haftasiga 4 soat) | |||||||||||||||||||||||||
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5 | Darslar tartibi | Mavzular | Soat | Taqvimiy muddat | ||||||||||||||||||||||
6 | II CHORAK | |||||||||||||||||||||||||
7 | 1-dars | Dehqon yurtni boqadi. Infografika. Mavzu bilan bogʻliq publitsistik maqola muhokamasi. Topshiriq ustida ishlash | 1 | |||||||||||||||||||||||
8 | 2-dars | Matn oʻqish (“Dehqonchilik – bilim va sabr uygʻunlashgan maydon”). Matnga oid topshiriqlar | 1 | |||||||||||||||||||||||
9 | 3-dars | Matn oʻqish (Muhammad Yusuf sheʼri). Nutq uslubi. Badiiy uslub. Tasviriy ifoda | 1 | |||||||||||||||||||||||
10 | 4-dars | Soʻzlashuv nutqi. Tasviriy matn. Iboralar | 1 | |||||||||||||||||||||||
11 | 5-dars | Kompyuter grafikasi. Tasviriy matn | 1 | |||||||||||||||||||||||
12 | 6-dars | Kompyuterda yaralgan tasvir. Olinma soʻzlar talaffuzi va imlosi | 1 | |||||||||||||||||||||||
13 | 7-dars | Qoʻshma ot. Qoʻshma otlari imlosi | 1 | |||||||||||||||||||||||
14 | 8-dars | Eʼlonlar matni. Miqdor va tartib sonlar, ularning ifodalanishi. Topshiriqlar | 1 | |||||||||||||||||||||||
15 | 9-dars | Nazorat ishi | 1 | |||||||||||||||||||||||
16 | 10-dars | “Teleboshlovchi boʻlib qolsam...”. Rasmiy va norasmiy nutq | 1 | |||||||||||||||||||||||
17 | 11-dars | Matn oʻqish. Teleboshlovchi kim. Jurnalistika sohasiga oid atamalar | 1 | |||||||||||||||||||||||
18 | 12-dars | Sifat, turlari va uning imlosi. Yordamchi soʻzlar. Gapda soʻzlarni bir-biriga bogʻlovchi vositalarni aniqlash, ularning qoʻllanishi | 1 | |||||||||||||||||||||||
19 | 13-dars | Monologik nutq. Intervyu. Xabar matni | 1 | |||||||||||||||||||||||
20 | 14-dars | Mustahkamlash | 1 | |||||||||||||||||||||||
21 | 15-dars | Nazorat ishi | 1 | |||||||||||||||||||||||
22 | 16-dars | Import yoki eksport. Iqtisodga oid atamalar. Diagramma ustida ishlash | 1 | |||||||||||||||||||||||
23 | 17-dars | Maqola matnini oʻqish. Eksport yoki import? Soʻz va qoʻshimchalar | 1 | |||||||||||||||||||||||
24 | 18-dars | Atamalar. Kelishik shakllari va ularning imlosi. Topshiriqlar ustida ishlash | 1 | |||||||||||||||||||||||
25 | 19-dars | Oʻzbekistonning “2035-yildagi tashqi savdo aylanmasi” mavzusida taqdimot tayyorlash. Atoqli otlar, ularning ifodalanishi, bosh harflar bilan yozilishi | 1 | |||||||||||||||||||||||
26 | 20-dars | Oʻzbekistonning “2035-yildagi tashqi savdo aylanmasi” mavzusida tayyorlangan taqdimot muhokamasi | 1 | |||||||||||||||||||||||
27 | 21-dars | Nazorat ishi | 1 | |||||||||||||||||||||||
28 | 22-dars | Soliqlar va ularning turlari, ijtimoiy ahamiyati. Infografika. | 1 | |||||||||||||||||||||||
29 | 23-dars | Matn oʻqish (soliqlar)Topshiriqlar ustida ishlash. Otlarning lugʻaviy shakllari | 1 | |||||||||||||||||||||||
30 | 24-dars | Taqqoslashga oid topshiriqlar. Sifat darajalari | 1 | |||||||||||||||||||||||
31 | 25-dars | Matn tinglash (“Chegarada nega boj toʻlashadi?”). Ritorik soʻroq gap, undan foydalanish. | 1 | |||||||||||||||||||||||
32 | 26-dars | Tasviriy matn ustida ishlash. Soʻzlarning gapdagi sintaktik vazifasi. Matn tuzish | 1 | |||||||||||||||||||||||
33 | 27-dars | Mustahkamlash | 1 | |||||||||||||||||||||||
34 | 28-dars | Nazorat ishi | 1 | |||||||||||||||||||||||
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