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1 | KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN | |||||||||||||||||||||||||
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3 | Sataun Pendidikan : | nsd Grafika & Printing | ||||||||||||||||||||||||
4 | Mata Pelajaran : | Budaya Melayu Riau | ||||||||||||||||||||||||
5 | Fase/Kelas : | A / 2 | ||||||||||||||||||||||||
6 | Semester/Tahun : | I - 2025/2026 | ||||||||||||||||||||||||
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8 | NO | ELEMEN | CAPAIAN PEMBELAJARAN | TUJUAN PEMBELAJARAN | INTERVAL | |||||||||||||||||||||
9 | Perlu Bimbingan (1) | Cukup (2) | Baik ( 3 ) | Sangat Baik ( 4 ) | ||||||||||||||||||||||
10 | 1 | Kebiasaan Hidup Berpola | Peserta didik mampu mengenal dan memeragakan sapaan dalam keluarga inti (ayah, ibu, anak) Melayu Riau | mengidentifikasikan sapaan kekerabatan pihak ayah | V | |||||||||||||||||||||
11 | mengidentifikasikan sapaan kekerabatan pihak ibu | V | ||||||||||||||||||||||||
12 | menyebutkan sapaan kekerabatan pihak ayah | V | ||||||||||||||||||||||||
13 | menyebutkan sapaan kekerabatan pihak ibu | V | ||||||||||||||||||||||||
14 | mempraktikkan sapaan kekerabatan pihak ayah | V | ||||||||||||||||||||||||
15 | 2 | Kebiasaan Hidup Berpola | Peserta didik mampu mengenal dan mencocokkan nama-nama makanan ringan Melayu Riau dengan gambar | mempraktikkan sapaan kekerabatan pihak ibu | V | |||||||||||||||||||||
16 | menyebutkan nama-nama makanan harian melayu Riau | V | ||||||||||||||||||||||||
17 | menuliskan nama-nama makanan harian melayu Riau | V | ||||||||||||||||||||||||
18 | mencocokkan nama-nama makanan harian melayu riau dengan gambar | V | ||||||||||||||||||||||||
19 | menyebutkan sifat-sifat tokoh dalam legenda melayu Riau | V | ||||||||||||||||||||||||
20 | 3 | Karya dan Ekspresi Budaya Melayu | Peserta didik mampu mengetahui nama-nama tokoh dalam dongeng Melayu Riau. | menuliskan sifat-sifat tokoh dalam legenda melayu Riau | V | |||||||||||||||||||||
21 | menceritakan sifat-sifat tokoh dalam legenda melayu Riau | V | ||||||||||||||||||||||||
22 | V | |||||||||||||||||||||||||
23 | V | |||||||||||||||||||||||||
24 | V | |||||||||||||||||||||||||
25 | 4 | Karya dan Ekspresi Budaya Melayu | Peserta didik mampu memahami karakter tokoh dalam dongeng Melayu Riau | V | ||||||||||||||||||||||
26 | V | |||||||||||||||||||||||||
27 | V | |||||||||||||||||||||||||
28 | V | |||||||||||||||||||||||||
29 | V | |||||||||||||||||||||||||
30 | 5 | V | ||||||||||||||||||||||||
31 | V | |||||||||||||||||||||||||
32 | V | |||||||||||||||||||||||||
33 | V | |||||||||||||||||||||||||
34 | V | |||||||||||||||||||||||||
35 | 6 | V | ||||||||||||||||||||||||
36 | V | |||||||||||||||||||||||||
37 | V | |||||||||||||||||||||||||
38 | V | |||||||||||||||||||||||||
39 | V | |||||||||||||||||||||||||
40 | 7 | V | ||||||||||||||||||||||||
41 | V | |||||||||||||||||||||||||
42 | V | |||||||||||||||||||||||||
43 | V | |||||||||||||||||||||||||
44 | V | |||||||||||||||||||||||||
45 | 8 | V | ||||||||||||||||||||||||
46 | V | |||||||||||||||||||||||||
47 | V | |||||||||||||||||||||||||
48 | V | |||||||||||||||||||||||||
49 | V | |||||||||||||||||||||||||
50 | 9 | V | ||||||||||||||||||||||||
51 | V | |||||||||||||||||||||||||
52 | V | |||||||||||||||||||||||||
53 | V | |||||||||||||||||||||||||
54 | V | |||||||||||||||||||||||||
55 | 10 | V | ||||||||||||||||||||||||
56 | V | |||||||||||||||||||||||||
57 | V | |||||||||||||||||||||||||
58 | V | |||||||||||||||||||||||||
59 | V | |||||||||||||||||||||||||
60 | Murid dianggap tuntas jika sudah mencapat nilai Baik disetiap tujuan pembelajaran | |||||||||||||||||||||||||
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62 | Mengetahui, | Pekanbaru, 14 Juli 2025 | ||||||||||||||||||||||||
63 | Kepala SDN 195 Pekanbaru | Guru Kelas | ||||||||||||||||||||||||
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66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | NURSADI, S.Pd.I | MENGSUSRIWATI, S.Pd | ||||||||||||||||||||||||
68 | NIP. 19871104 201903 1 001 | NIP. 19880608 202421 2 005 | ||||||||||||||||||||||||
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