ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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SEMANA 1
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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CONOCER LA ESCUELACANTAR LAS ABEJITASPASO 1REUNION DE PADRESCANTAR LAS ABEJITAS
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CANTAR LAS ABEJITASPASO 1CANTAR LAS ABEJITASY JUNTO CON LOSREVISAR TAREA
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EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
PASO 2PASO 3NIÑOS TRABAJAR;PASO 3
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RECORDAR LA EVALUACION
PASO 3PASO 4PASO 3PASO 4
7
ES INDIVIDUALPASO 4PASO 5PASO 4PASO 5
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PASO 5CITAR A PADRES DEPASO 5CANTAR LAS ABEJITAS
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FAMILIAENCARGAR TAREAENCARGAR TAREA
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REUNION DE PADRES.-
La finalidad de la reunión con los padres es de que conozcan la forma en que se desarrollan las
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actividades, hacer hincapié en como el niño estará asociando los primeros aplausos y de ellos
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resultaran palabras con y sin sentido, importante es, que en casa los alienten a formar cada vez
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mas de estas palabras, para ello les entregaremos a los padres la primera de seis hojas con los
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referentes visuales que vienen en el apartado de materiales pagina 46.
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También les decimos que cada tercer día les entregaremos una hoja con los referentes.
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SEMANA 2
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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Checar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tarea
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Paso 3Paso 3Paso 3Paso 3Paso 3
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* canto las abejitasPaso 4*Paso 3*Paso 3*Paso 3
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Paso 4Paso 5Paso 4Paso 4* Canto las hormiguitas
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Paso 5* Canto las abejitasPaso 5*Paso 4Paso 4
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Entregar a los padres la Canto hormiguitasPaso 5*Paso 4
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segunda hoja de referentes
Entregar a los padres laCanto hormiguitasEntregar a los padres la
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tercera hoja de referentes
cuarta hoja de referentes
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*Canto
Cambiamos la letra por uno de los primeros aplausos el ejemplo y la forma de hacerlo
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viene en la sección de materiales, podrás cambiar el primer aplauso tantas veces
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como te sea posible para que el niño se familiarice con los diferentes aplausos.
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En cuanto los niños dominen la letra del canto debemos cambiarla por un primer aplauso.
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Importante es que los cantos los puedes utilizar en el momento que observes síntomas
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de distracción, no dudes en utilizarlos las veces que te sean necesarias
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SEMANA 3
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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Checar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tarea
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 *Paso 3Paso 3Paso 3Paso 3Paso 3
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Paso 3*Paso 3*Paso 3*Paso 3*Paso 3
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Paso 4*Paso 4*Paso 4*Paso 4 *paso 4
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Paso 5Paso 5Paso 5 Paso 5Paso 4
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Paso 6Paso 6Paso 6Paso 6Paso 5
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Entregar las dos últimasCantos a elecciónRecuerda canta, cantaRecuerda canta, cantaPaso 6
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Hojas de referentes a los Recuerda canta, canta
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padres
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Paso 5
El dictado de palabras tendrá que ir en incremento cada día.
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*Paso 3
Vamos a repetir los primeros aplausos en forma individual, cada niño pasa al frente y con su
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señalador va repitiendo los primeros aplausos de cada uno de los referentes, puede ser
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mas de un niño el que este al frente el fin es practicar y practicar.
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*Paso 4
Las palabras que construyes maestro, ahora que las construyan en forma individual pasando al
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frente por turnos los niños como en el *paso 3.
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SEMANA 4
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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Checar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tarea
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 *Paso 3Paso 3Paso 3Paso 3Paso 3
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Paso 3*Paso 3*Paso 3*Paso 3*Paso 3
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*Paso 4*Paso 4Paso 6Paso 4Paso 7
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Paso 5Paso 5Paso 7 Paso 5Paso 5
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Paso 6Paso 7
Paso 8con la ba, be , bi ,bo ,bu
Paso 7
Paso 8 con la cha,che………
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Paso 7
Paso 8 con las 5 vocales
Cantos a elección
Paso 8 con la ca,ce,ci,co cu
Cantos a elección
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Cantos a elecciónCantos a elección Cantos a elección
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SEMANA 5
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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Checar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tarea
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Paso 3Paso 7Paso 3Paso 6Paso 3
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Paso 8 con la da,de,……..Paso 8 con fa,fe………Paso 7
Paso 8 con la ha,he………….
*Paso 3
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Paso 9Paso 9
Paso 8 con la ga,ge,gi,gue,gui
Paso 9Paso 8 con la "j" y "k"
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Cantos a elecciónPaso 6go,gu Paso 5Paso 9
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 Cantos a elecciónPaso 9Cantos a elecciónCantos a elección
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 Cantos a elección
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*Paso 8
En lugar de utilizar un fonema vamos a incrementar el dictado a dos fonemas de acuerdo con
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esta agenda debemos ir con las letras "J" y " K" de aquí en delante dictaremos un mínimo
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de 50 palabras, 25 de cada fonema.
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SEMANA 6
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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Checar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tarea
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Paso 8 con la "l" y "m"Paso 8 con la "n" y "ll"Paso 3Paso 3Paso 3
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Paso 6Paso 9Paso 9Paso 4Paso 8 con la "s" y "t"
85
Paso 9Paso 10Paso8 "ñ" y "p"Paso 8 "q" y "r"
Aplicar segunda evaluación
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Paso 10Cantos a elecciónCantos a elecciónPaso 6Paso 9
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 Cantos a elección Paso 9Cantos a elección
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 Cantos a elección
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SEMANA 7
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LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES
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Checar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tareaChecar tarea
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Paso 8 con la "v"," y " y la "z "
Paso 3Paso 9*Paso 8 con la "fr" y "fl"
que la lectura este firmada
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Paso 9Paso 6*Paso 8 con la "cr" y "cl"Paso 9*Paso 8 con la "gr" y "gl"
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*Paso 9Paso 11Paso 11Paso 11Paso 9
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Paso 10*Paso 8 "br" y "bl"Cantos a elecciónCantos a elecciónPaso 11
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 Cantos a elección*Paso 9 Cantos a elección
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 Cantos a elección *la tarea además de las
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 palabras, leer el libro del
100
 alumno