ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
2
3
Sekolah:…………………………….
4
Mata Pelajaran:Bahasa Inggris
5
Kelas :XI
6
Tahun Ajaran:2022/2023
7
8
NOKompetensi IntiKompetensi DasarIndikatorKriteria Penetapan KetuntasanKKM
9
KompleksitasIndikatorKompetensi DasarMata PelajaranKompetensi DasarMata Pelajaran
10
Rata Skor
11
1. 3Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja mata pelajaran Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.3.14Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my opinion)3.14.1Mengidentifikasi ungkapan meminta dan memberikan pendapat.7062,0066,00666665
12
3.14.2Mengidentifikasi respon ungkapan memberikan pendapat.6466,0068,00666565
13
3.14.3Menuliskan bagaimana meminta sebuah pendapat berdasarkan konteks yang sesuai.6866,0066,00676565
14
3.14.4Menuliskan memberi sebuah pendapat berdasarkan konteks yang sesuai.6264,0064,00636465
15
3.14.5menulis respon sebuah pendapat berdasarkan konteks yang sesuai6466,0066,00656565
16
17
4.14Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks4.14.1Mengungkapkan pendapat berdasarkan konteks yang sesuai.6866,0064,00666665
18
19
4.14.2Merespon ungkapan menyatakan pendapat berdasarkan konteks yang sesuai.6666,0064,00656665
20
4.14.3Memberikan pendapat secara tertulis berdasarkan konteks yang sesuai6666,0064,00656665
21
22
4.14.4Merespon pendapat berdasarkan konteks yang sesuai6866,0064,00666665
23
3.15Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pesan sederhana lewat telephone (taking simple phone message) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja.3.15.1Menentukan ungkapan dalam telephone yang berkaitan dengan dunia kerja6866,0064,00666665
24
25
26
27
28
3.15.2Menganalisis ungkapan dalam telephone yang berkaitan dengan dunia kerja6866,0064,00666665
29
3.15.3Mempraktikkan dialog dalam telephone yang berhubungan dengan dunia kerja6666,0064,00656565
30
4.15Menuliskan kembali teks pesan sederhana lewat telephone terkait tempat kerja dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks dunia kerja.4.15Menuliskan teks pesan dalam telephone yang diperdengarkan6866,0064,00666665
31
32
3.16Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan (report presentation)3.16.1Menyampaikan isi dan makna undangan resmi6666,0064,00656565
33
24Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja mata pelajaran Bahasa Inggris.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.		3.16.2Siswa mampu merespon berdasarkan undangan resmi konteks yang sesuai6666,0064,00656565
34
4.16Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan fungsi nsure, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks4.16.1Menuliskan undangan resmi berdasarkan konteks yang sesuai6666,0064,00656565
35
36
4.16.2Merespon undangan resmi berdasarkan konteks yang sesuai66666465,3365,3365
37
3.17Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat pribadi dengan memberi dan menerima informasi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, sesuai dengan konteks penggunaannya3.17.1Menganalisis fungsi soisal, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks surat pribadi,sesuai dengan konteks penggunaanya.66666465,3365,3365
38
3.17.2Menangkap makna teks surat pribadi66666465,3365,3365
39
3.17.3Menyusun teks pribadi dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.66666465,3365,3365
40
3.18Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan sederhana, sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya3.18.11Menunjukkan struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks prosedur dan kiat-kiat66666465,3365,3365
41
3.18.22Menentukan struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks prosedur dan kiat-kiat66666465,3365,3365
42
4.18Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks4.18.1Membuat teks prosedur berbentuk manual dan kiat – kiat /tips66666465,3365,3365
43
4.18.2Mempresentasikan teks prosedur / tips66666465,3365,3365
44
3.19Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan passive voice)3.19.1Menunjukkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam kalimat yang menyatakan dan menanyakan passive voice 66666465,3365,3365
45
3.19.2Menentukan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam kalimat yang menyatakan dan menanyakan passive voice66666465,3365,3365
46
4.19Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks4.19.1Membuat teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang passive voice66666465,3365,2765
47
4.19.2Menjawab pertanyaan berkaitan dengan teks lisan dan tulis tentang passive voice66666465,3365,2565
48
3.20Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan/kejadian/peristiwa di waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya.3.20.1Menunjukkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam kalimat yang menyatakan dan menanyakan pengandaian 66666465,3365,1765
49
3.20.2Menentukan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam kalimat yang menyatakan dan menanyakan pengandaian66666465,3365,1165
50
4.20Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan/kejadian/peristiwa di waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya.4.20.1Membuat teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian66656465,0065,0065
51
4.20.2Menjawab pertanyaan berkaitan dengan teks lisan dan tulis tentang pengandaian66656465,0065,0065
52
3.21Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks factual report dengan menyatakan dan menanyakan tentang teks ilmiah faktual tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, sederhana, sesuai dengan konteks pembelajaran di pelajaran lain.3.21.11Siswa mampu memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang teks factual report.66656465,0065,0065
53
3.21.22Siswa mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang teks factual report.66656465,0065,0065
54
3.21.33Siswa mampu menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang teks factual report.66656465,0065,0065
55
4.21Menyusun teks ilmiah faktual (factual report), lisan dan tulis, sederhana, tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, terkait dengan mata pelajaran lain.4.21.11Siswa mampu menyusun/ menulis kembali konten hasil diskusi dari text yang diberikan dan dituangkan kedalam bentuk text ilmiah factual report.66656465,0065,0065
56
4.21.22Siswa mampu mempresentasikan text ilmiah factual report yang telah disusun.66656465,0065,0065
57
3.22Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya3.22.1membedakaan fungsi sosial,unsur kebahasaan dari teks ekposisi analitis dengan teks yng lain66656465,0065,0065
58
3.22.2dapat membedakan teks ekposisi analisis dengan teks yang lain66656465,0065,0065
59
4.22Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks4.22.1dapat menagkap makna tang terdapat dalam teks ekposisi analisis66656465,0065,0065
60
4.22.2dapat menyusun teks ekposis analitis66656465,0065,0065
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100