A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | No. | Feedback | Reviewer | Keterangan | Update | Halaman Perbaikan | Perbaikan Yang Dilakukan | |||||||||||||||||||
3 | 1 | Tidak ada abstrak | Bu Ayu | DE 1 | v | 5 | Membuat Abstrak | |||||||||||||||||||
4 | 2 | Latar belakang paragraf 1 dan 2 apa hubungannya? paragraf 1 membahas konteks kecukupan gizi, tiba-tiba paragraf 2 membahas framework. Perlu kalimat/paragraf 'bridging' yang tepat misalkan kebutuhan aplikasi untuk mengelola dan mengukur kecukupan gizi, pengembangan aplikasi, baru ke framework. | Bu Ayu | DE 1 | v | 6-10 | Memperbaiki urutan kalimatnya dengan menambahkan jembatan tiap paragraf | |||||||||||||||||||
5 | 3 | Kajian pustaka terlalu dangkal, subbab hanya terdiri dari 1 paragraf. Lebih banyak lagi membaca dan tuliskan secara mendalam yang dipahami dari hasil membaca tersebut. Tuliskan informasi mendasar hingga advanced dari kajian pustaka. jika hanya definisi gizi dan ilmu gizi, masih terlalu dangkal dan tentu informasi itu saja tidak cukup untuk mengembangkan TA ini | Bu Ayu | DE 1 | v | 11-15 | Menambahkan Kajian Pustaka | |||||||||||||||||||
6 | 4 | Outlining perlu diperbaiki.. 2.1 Gizi, 2.1.1 ilmu gizi, 2.1.2 Jenis zat gizi.. hubungan 2.1.1 dan 2.1.2 apa? sungguh tidak enak dibaca dan menunjukkan alur pikir yang tidak runut. perlu kalimat bridging yang tepat. | Bu Ayu | DE 1 | v | 11-15 | Menyesuaikan dengan panduan penulisan proposal | |||||||||||||||||||
7 | 5 | Bagaimana cara kerja framework? tidak ada penjelasan | Bu Ayu | DE 1 | v | 11-12 | Menambahkan alur kerja framework | |||||||||||||||||||
8 | 6 | MVVM dipakai untuk apa? kenapa MVVM tiba-tiba muncul di bab 2? di bab 1 sama sekali tidak disinggung. Alur pikir penulis perlu diperbaiki | Bu Ayu | DE 1 | v | 6-13 | MVVM sudah di munculkan di bab1 | |||||||||||||||||||
9 | 7 | Kenapa harus aplikasi android? jelaskan secara komprehensif di latar belakang | Bu Ayu | DE 1 | v | 5 | Menambahkan jumlah data pengguna android di dunia terutama indonesia | |||||||||||||||||||
10 | 8 | Pengguna ada 2? namun di use case hanya ada 1 actor? | Bu Ayu | DE 1 | v | 21-31 | Menambahkan Penjelasan mengenai Usecase dan melengkapi dengan skenario usecase | |||||||||||||||||||
11 | 9 | Jelaskan apa yang mau disampaikan dari use case dan flowchart | Bu Ayu | DE 1 | v | 21-31 | menambahkan penjelasan | |||||||||||||||||||
12 | 24 Juni 2021 | |||||||||||||||||||||||||
13 | 1 | Abstrak | Pak Dana | Bimbingan | v | 5 | Merevisi Abstrak | |||||||||||||||||||
14 | 2 | Teori tolong dipindahkan ke bab 2 | Pak Dana | Bimbingan | v | 12 | Sudah | |||||||||||||||||||
15 | 3 | Masih belum jelas masalahnya apa? Kurang terlihat beda dan fungsi framework apa, mengapa membutuhkan framework mungkin bisa dibahas dan diarahkan sbg permsalahan khusus pengembnagan Aplikasi seputar permsalahan gizi. | Pak Dana | Bimbingan | v | 7 | menambahkan paragraf baru sebelum memutuskan untuk menuliskan judul penelitian | |||||||||||||||||||
16 | 4 | Apa maksudnya? Krn permasalahan nomer 1 fokus pada pengembanan framewotk. Apakah no 2 ini artinya dievaluasi hasil penggunaaan framework? | Pak Dana | Bimbingan | v | 7 | sudah diperbaiki | |||||||||||||||||||
17 | 5 | Coba kamu Tarik keterhubungan dan pastikan bagian 1.2 tersambung dengan bagian 1.1, artinya setiap poin2 di 1.2 ada latar belakangnya di 1.1 | Pak Dana | Bimbingan | v | 8 | sudah diperbaiki | |||||||||||||||||||
18 | 6 | Tambahkan Batasan dari yang kamu bangun | Pak Dana | Bimbingan | v | 7 | sudah | |||||||||||||||||||
19 | 7 | Kurang penjelasan kenapa informasi dan penunjang gizi dan peningkatan gizi itu berbeda2, artinya membangun palikasi utk misa Vit C, itu tidak sama persis dg pembagunan aplikasi utk Vit. D. Hal di atas harusnya dibahas juga di latar belakang. | Pak Dana | Bimbingan | 11 | |||||||||||||||||||||
20 | 8 | Desain dari Fraework yang diusulkan juga harus ada, ditambabkan di 3.2, dan sifatnya adalah arsitekur/harus terlihat struktur dari komponen2 framework yg Faisal bangun ya. | Pak Dana | Bimbingan | v | 25 | sudah | |||||||||||||||||||
21 | 26 Juni 2021 | |||||||||||||||||||||||||
22 | 1 | Abstrak | Pak Dana | Bimbingan | v | 6 | Merombak semua isi abstrak | |||||||||||||||||||
23 | 2 | Teori, pindah ke bab 2. Di bab 1, cukup dijelaskan 1 definisi framework saja (1 kalimat cukup). | Pak Dana | Bimbingan | v | 12 | sudah memindahkan teori ke bab 2 | |||||||||||||||||||
24 | 3 | Kalimat terlalu panjanbg, pecah jd bbrp kalimat. Digabung dalam satu paragraf. | Pak Dana | Bimbingan | v | 8 | meringkas masalah masalah yang jadi acuan pembuatan TA | |||||||||||||||||||
25 | 4 | Tambahkan dengan 1.5 Batasan, kalo tidak salah saya sudah beri catatan terkait Batasan di comment sebelumnya. termasuk masukan saya di line ya utk 3 zat gizi saja. | Pak Dana | Bimbingan | v | 8 | menambahkan batasan masalah 3 jenis zat gizi | |||||||||||||||||||
26 | 5 | Perlu ditambahkan, bahwa penangan zat gizi itu adalah sama/berbeda2 untuk setiap orang. Ini akan menghubungkan dengan ide, buat framework utk develop aplikasi penangan gizi itu sifatnya common, atau ada yg sifatnya common+hal2 spwsifik utk zat gizi yg berbeda2. | Pak Dana | Bimbingan | v | |||||||||||||||||||||
27 | 6 | tulis di bagian mana, misal: (bagian x.y.z) | Pak Dana | Bimbingan | v | 26 | sudah | |||||||||||||||||||
28 | 7 | Dari flowchart ini artinya semua tahapan penanganan gizi adalah selalu sama. Benarkah? Tolong dimention hal ini ya dan perlu dituliskan scr eksplisit. | Pak Dana | Bimbingan | v | 26 | sudah | |||||||||||||||||||
29 | 8 | Use case diagram biasanya digambarkan tidak dipisah, tpi disatukan. Artinya ada 2 actor dalam use case diagramnya | Pak Dana | Bimbingan | v | 28 | sudah | |||||||||||||||||||
30 | 13 Juli 2021 | |||||||||||||||||||||||||
31 | 1 | Bagaimana cara kerja framework? tidak ada penjelasan | Bu Ayu | DE 2 | v | 8 | ada di paragraf 4-6 BAB 1 | |||||||||||||||||||
32 | 2 | Masih belum jelas konsep dari framework yang akan dibangun | Bu Ayu | DE 2 | v | 8 | ada di paragraf 4-6 BAB 1 | |||||||||||||||||||
33 | 3 | Masih belum jelas bagaimana semua teori yang dicantumkan di bab 2 (misal MVVM & design thinking) dalam mengembangkan framework dan menyelesaikan masalah yang diangkat | Bu Ayu | DE 2 | v | 8 | ada di paragraf 4-6 BAB 1 | |||||||||||||||||||
34 | 4 | Teori pada bab 2 sama sekali tdk disinggung pada bab 1 | Bu Ayu | DE 2 | v | 8 | ada di paragraf 4-6 BAB 1 | |||||||||||||||||||
35 | 22 Juli 2021 Seminar Proposal | |||||||||||||||||||||||||
36 | 1 | Kevalidan proses dari aplikasi yang sudah ada, sudah sesuai atau tidak dengan standart gizi kesehatan yang berlaku, suggestnya bagaimana caranya menentukan kebutuhan, review dari google playstore | Bu Sinta | Seminar Proposal | v | 8 | ada di bab 1, lampiran | |||||||||||||||||||
37 | 2 | Menetapkan 3 Gizi yang paling bermasalah di Indonesia sebagai batasan masalah, kemudian cari aplikasinya dan di kaji | Bu Sinta | Seminar Proposal | v | 7, 9 | ada di bab 1 | |||||||||||||||||||
38 | 3 | Mencari metodologi yang support untuk penelitian, kenapa design thinking | Bu Sinta | Seminar Proposal | v | 10,19 | ada di bab 1 dan bab 2 | |||||||||||||||||||
39 | 4 | Kenapa Framework harus MVVM | Bu Sinta | Seminar Proposal | v | 8 | ada di bab 1 | |||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | Link Project | : | https://github.com/amirisback/android-framework-nutrition | |||||||||||||||||||||||
43 | Link Jurnal | : | https://github.com/amirisback/android-framework-nutrition/tree/master/docs/journal | |||||||||||||||||||||||
44 | Link Progress | : | https://github.com/amirisback/android-framework-nutrition/commits/master | |||||||||||||||||||||||
45 | Link Bimbingan | : | https://github.com/amirisback/android-framework-nutrition/tree/master/docs/guidance | |||||||||||||||||||||||
46 | Link Gambar | : | https://github.com/amirisback/android-framework-nutrition/tree/master/docs/image | |||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |