| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | …..................... MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MESEM 2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI 11. SINIF DÜZ YÜZEY YENİLEŞTİRME DERSİ YILLIK PLÂNI | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONU | BECERİ (KAZANIMLAR) | KAZANIM AÇIKLAMASI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAM VE DONANIMI | ETKİNLİK | |||||||||||||||
5 | 1 | EYLÜL | 1. HAFTA: 8-12 EYLÜL | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçaların temizlenmesi ve kontrolü | A. Parçaların temizlik ve kontrollerini yapar. | 1. İş sağlığı ve güvenliği, yangın ve acil durum kurallarını açıklar 2. Çevre koruma mevzuatını açıklar 3. Çalışılan yerin düzenini açıklar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, El aletleri, Atölye ve donanımları, kaynak makinesi, manyetik test cihazı, taşlama tezgâhı, ölçü aletleri, silindir kapağı, motor bloğu, manifold, volan ve baskı plakası, rektifiye tezgâhı, honlama tezgâhı, supaplar, supap taşlama tezgâhı, rayba takımı, klavuz değiştirme aparatı, silindir kapağı ve supap yuvaları, krank mili, krank taşlama tezgâhı ve aparatları, torkmetre, plastik geyç/şimler, motor bloğu ve yatakları, kam mili, ölçü aletleri, sentil, mikrometre, piston, biyel | 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü | ||||||||||||||
6 | 2 | 2. HAFTA: 15-19 EYLÜL | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçaların temizlenmesi ve kontrolü | A. Parçaların temizlik ve kontrollerini yapar. | 1. İş sağlığı ve güvenliği, yangın ve acil durum kurallarını açıklar 2. Çevre koruma mevzuatını açıklar 3. Çalışılan yerin düzenini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
7 | 3 | 3. HAFTA: 22-26 EYLÜL | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçaların temizlenmesi ve kontrolü | A. Parçaların temizlik ve kontrollerini yapar. | 1. Çalışma alet ve donanımlarının koruyucu ve talimatlı bakımlarını açıklar 2. Yenileştirmenin tanımı ve çeşitlerini sıralar 3. Temizlemenin önemini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
8 | 4 | EKİM | 4. HAFTA: 29 EYLÜL-3 EKİM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçaların temizlenmesi ve kontrolü | A. Parçaların temizlik ve kontrollerini yapar. | 1. Çalışma alet ve donanımlarının koruyucu ve talimatlı bakımlarını açıklar 2. Yenileştirmenin tanımı ve çeşitlerini sıralar 3. Temizlemenin önemini açıklar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||
9 | 5 | 5. HAFTA: 6-10 EKİM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçaların temizlenmesi ve kontrolü | A. Parçaların temizlik ve kontrollerini yapar. | 1. Temizleme maddelerini ve özelliklerini açıklar 2. Temizleme araçlarını listeler 3. Temizleme yöntemlerini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
10 | 6 | 6. HAFTA: 13-17 EKİM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçaların temizlenmesi ve kontrolü | A. Parçaların temizlik ve kontrollerini yapar. | 1. Temizleme maddelerini ve özelliklerini açıklar 2. Temizleme araçlarını listeler 3. Temizleme yöntemlerini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
11 | 7 | 7. HAFTA: 20-24 EKİM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı | B. Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı yapar. | 1. Çatlama ve çatlama nedenlerini açıklar 2. Gözle çatlaklık kontrolü | 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | |||||||||||||||||
12 | 8 | 8. HAFTA: 27-31 EKİM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı | B. Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı yapar. | 1. Çatlama ve çatlama nedenlerini açıklar 2. Gözle çatlaklık kontrolü | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ATATÜRK'ÜN CUMHURİYETÇİLİK İLKESİ | ||||||||||||||||
13 | 9 | KASIM | 9. HAFTA: 3-7 KASIM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı | B. Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı yapar. | 1. Basınçlı hava ile çatlak kontrol yöntemini açıklar 2. Manyetik çatlak kontrol yöntemini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | 10 KASIM ATATÜK'Ü ANMA Atatürk Haftası | ||||||||||||||||
14 | 1. ARA TATİL (10-14 KASIM 2025) | |||||||||||||||||||||||||
15 | 10 | 10. HAFTA: 17-21 KASIM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı | B. Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı yapar. | 1. Basınçlı hava ile çatlak kontrol yöntemini açıklar 2. Manyetik çatlak kontrol yöntemini açıklar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, El aletleri, Atölye ve donanımları, kaynak makinesi, manyetik test cihazı, taşlama tezgâhı, ölçü aletleri, silindir kapağı, motor bloğu, manifold, volan ve baskı plakası, rektifiye tezgâhı, honlama tezgâhı, supaplar, supap taşlama tezgâhı, rayba takımı, klavuz değiştirme aparatı, silindir kapağı ve supap yuvaları, krank mili, krank taşlama tezgâhı ve aparatları, torkmetre, plastik geyç/şimler, motor bloğu ve yatakları, kam mili, ölçü aletleri, sentil, mikrometre, piston, biyel | 24 Kasım Öğretmenler Günü | |||||||||||||||
16 | 11 | 11. HAFTA: 24-28 KASIM | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı | B. Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı yapar. | 1. Özel boyalarla çatlak kontrol yöntemini açıklar 2. Dikişle çatlak onarma yöntemini açıklar 3. Çatlak su ceketleri tespit ve onarım metotlarını açıklar | |||||||||||||||||||
17 | 12 | ARALIK | 12. HAFTA: 1-5 ARALIK | 2 | 1. ÇATLAK ONARIMI | • Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı | B. Parçalarda çatlak kontrolü ve onarımı yapar. | 1. Özel boyalarla çatlak kontrol yöntemini açıklar 2. Dikişle çatlak onarma yöntemini açıklar 3. Çatlak su ceketleri tespit ve onarım metotlarını açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||||||||||||||||
18 | 13 | 13. HAFTA: 8-12 ARALIK | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Taşlama tezgâhını hazırlama | A. Taşlama tezgâhını hazırlar. | 1. Taşlama taşlarını tanımlar ve elemanlarını sıralar 2. Taşlama taşı çeşitlerini ve biçimsel özelliklerini sıralar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | |||||||||||||||||
19 | 14 | 14. HAFTA: 15-19 ARALIK | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Taşlama tezgâhını hazırlama | A. Taşlama tezgâhını hazırlar. | 1. Taşlama taşlarını tanımlar ve elemanlarını sıralar 2. Taşlama taşı çeşitlerini ve biçimsel özelliklerini sıralar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ATATÜRK'ÜN SANAYİLEŞMEYE VERDİĞİ ÖNEM | |||||||||||||||||
20 | 15 | 15. HAFTA: 22-26 ARALIK | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Taşlama tezgâhını hazırlama | A. Taşlama tezgâhını hazırlar. | 1. Taşın konumunu açıklar 2. Taş bilemenin önemini ve bilenmesini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
21 | 16 | OCAK | 16. HAFTA: 29 ARALIK 2 OCAK | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Taşlama tezgâhını hazırlama | A. Taşlama tezgâhını hazırlar. | 1. Taşın konumunu açıklar 2. Taş bilemenin önemini ve bilenmesini açıklar | 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ATATÜRK'ÜN DEVLETÇİLİK İLKESİ | |||||||||||||||
22 | 17 | 17. HAFTA: 5-9 OCAK | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Taşlama tezgâhını hazırlama | A. Taşlama tezgâhını hazırlar. | 1. Taş bilemede dikkat edilecek hususları sıralar 2. Taşlama tezgâhlarını açıklar 3. Soğutma Sıvılarını ve kullanıldıkları yerleri sıralar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | |||||||||||||||||
23 | 18 | 18. HAFTA: 12-16 OCAK | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Taşlama tezgâhını hazırlama | A. Taşlama tezgâhını hazırlar. | 1. Taş bilemede dikkat edilecek hususları sıralar 2. Taşlama tezgâhlarını açıklar 3. Soğutma Sıvılarını ve kullanıldıkları yerleri sıralar | |||||||||||||||||||
24 | YARIYIL TATİLİ (19-30 OCAK 2026) | |||||||||||||||||||||||||
25 | 19 | ŞUBAT | 19. HAFTA: 2-6 ŞUBAT | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Silindir kapaklarının görevini, malzemesini ve yapısal özelliklerini açıklar 2. Silindir kapağının eğilme, yiv ve korozyon nedenlerini ve belirtilerini sıralar. | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, El aletleri, Atölye ve donanımları, kaynak makinesi, manyetik test cihazı, taşlama tezgâhı, ölçü aletleri, silindir kapağı, motor bloğu, manifold, volan ve baskı plakası, rektifiye tezgâhı, honlama tezgâhı, supaplar, supap taşlama tezgâhı, rayba takımı, klavuz değiştirme aparatı, silindir kapağı ve supap yuvaları, krank mili, krank taşlama tezgâhı ve aparatları, torkmetre, plastik geyç/şimler, motor bloğu ve yatakları, kam mili, ölçü aletleri, sentil, mikrometre, piston, biyel | |||||||||||||||
26 | 20 | 20. HAFTA: 9-13 ŞUBAT | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Silindir kapaklarının görevini, malzemesini ve yapısal özelliklerini açıklar 2. Silindir kapağının eğilme, yiv ve korozyon nedenlerini ve belirtilerini sıralar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
27 | 21 | 21. HAFTA: 16-20 ŞUBAT | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Mastarları ve sentilleri açıklar 2. Silindir kapağının eğiklik kontrolünü açıklar. | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ATATÜRK'ÜN MİLLİYETÇİLİK İLKESİ | ||||||||||||||||
28 | 22 | 22. HAFTA: 23-27 ŞUBAT | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Mastarları ve sentilleri açıklar 2. Silindir kapağının eğiklik kontrolünü açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
29 | 23 | MART | 23. HAFTA: 2-6 MART | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Silindir kapağının taşlanmasını ve dikkat edilecek hususları açıklar. 2. Silindir kapağının frezelenmesini ve dikkat edilecek hususları açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | |||||||||||||||||
30 | 24 | 24. HAFTA: 9-13 MART | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Silindir kapağının taşlanmasını ve dikkat edilecek hususları açıklar. 2. Silindir kapağının frezelenmesini ve dikkat edilecek hususları açıklar. | 2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||||||||||||||||
31 | 2. ARA TATİL (16-20 MART 2026) | |||||||||||||||||||||||||
32 | 25 | 25. HAFTA: 23-27 MART | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Silindir kapaklarının yenileştirilmesi | B. Silindir kapaklarını yenileştirir. | 1. Silindir kapağının taşlanmasını ve dikkat edilecek hususları açıklar. 2. Silindir kapağının frezelenmesini ve dikkat edilecek hususları açıklar. | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, El aletleri, Atölye ve donanımları, kaynak makinesi, manyetik test cihazı, taşlama tezgâhı, ölçü aletleri, silindir kapağı, motor bloğu, manifold, volan ve baskı plakası, rektifiye tezgâhı, honlama tezgâhı, supaplar, supap taşlama tezgâhı, rayba takımı, klavuz değiştirme aparatı, silindir kapağı ve supap yuvaları, krank mili, krank taşlama tezgâhı ve aparatları, torkmetre, plastik geyç/şimler, motor bloğu ve yatakları, kam mili, ölçü aletleri, sentil, mikrometre, piston, biyel | 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ | |||||||||||||||
33 | 26 | 26. HAFTA: 30 MART-3 NİSAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Motor bloğunun yenileştirilmesi | C. Motor bloğunu yenileştirir. | 1. Motor bloğunun görevi, malzemesini ve yapısını açıklar. 2. Motor bloğunun taşlanmasını açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ATATÜRK'ÜN LAİKLİK İLKESİ | |||||||||||||||||
34 | NİSAN | 27. HAFTA: 6-10 NİSAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Motor bloğunun yenileştirilmesi | C. Motor bloğunu yenileştirir. | 1. Motor bloğunun görevi, malzemesini ve yapısını açıklar. 2. Motor bloğunun taşlanmasını açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
35 | 28 | 28. HAFTA: 13-17 NİSAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Motor bloğunun yenileştirilmesi | C. Motor bloğunu yenileştirir. ATATÜRK ün çocuklara verdiği önemi bilir. | 1. Motor bloğunun taşlamada dikkat edilecek hususları sıralar 2. Motor bloğunun frezelenmesini açıklar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | |||||||||||||||||
36 | 29 | 29. HAFTA: 20-24 NİSAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Motor bloğunun yenileştirilmesi | C. Motor bloğunu yenileştirir. | 1. Motor bloğunun taşlamada dikkat edilecek hususları sıralar 2. Motor bloğunun frezelenmesini açıklar | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI | |||||||||||||||||
37 | 30 | MAYIS | 30. HAFTA: 27 NİSAN-1 MAYIS | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Motor bloğunun yenileştirilmesi | C. Motor bloğunu yenileştirir. | 1. Motor bloğunun taşlamada dikkat edilecek hususları sıralar 2. Motor bloğunun frezelenmesini açıklar | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, El aletleri, Atölye ve donanımları, kaynak makinesi, manyetik test cihazı, taşlama tezgâhı, ölçü aletleri, silindir kapağı, motor bloğu, manifold, volan ve baskı plakası, rektifiye tezgâhı, honlama tezgâhı, supaplar, supap taşlama tezgâhı, rayba takımı, klavuz değiştirme aparatı, silindir kapağı ve supap yuvaları, krank mili, krank taşlama tezgâhı ve aparatları, torkmetre, plastik geyç/şimler, motor bloğu ve yatakları, kam mili, ölçü aletleri, sentil, mikrometre, piston, biyel | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan) 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||||||||||||||
38 | 31 | 31. HAFTA: 4-8 MAYIS | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Manifoldların görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. 2. Manifoldların taşlanması işlemini açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
39 | 32 | 32. HAFTA: 11-15 MAYIS | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. ATATÜRK'ün Türk Gençliğine verdiği önemi bilir | 1. Manifoldların görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. 2. Manifoldların taşlanması işlemini açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
40 | 33 | MAYIS | 33. HAFTA: 18-22 MAYIS | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Manifoldların frezelenmesi işlemini açıklar. 2. Volanın görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||||||||||||||
41 | 34. HAFTA: 25-29 MAYIS | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Manifoldların frezelenmesi işlemini açıklar. 2. Volanın görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | KURBAN BAYRAMI | ||||||||||||||||||
42 | 34 | HAZİRAN | 35. HAFTA: 1-5 HAZİRAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Manifoldların frezelenmesi işlemini açıklar. 2. Volanın görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||||||||||||||||
43 | 35 | 36. HAFTA: 8-12 HAZİRAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Volanın taşlanması işlemini açıklar. 2. Baskı plakasının görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. 3. Baskı plakasının taşlanması işlemini açıklar. | 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ATATÜRK'ÜN İNKILAPÇILIK İLKESİ | ||||||||||||||||
44 | 37. HAFTA: 15-19 HAZİRAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Volanın taşlanması işlemini açıklar. 2. Baskı plakasının görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. 3. Baskı plakasının taşlanması işlemini açıklar. | Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
45 | 36 | 38. HAFTA: 22-26 HAZİRAN | 2 | 2. SİLİNDİR KAPAĞI VE BLOĞU YENİLEŞTİRMEK | • Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirme | D. Manifold, volan ve baskı plakasını yenileştirir. | 1. Volanın taşlanması işlemini açıklar. 2. Baskı plakasının görevini, çeşitlerini ve malzemelerini özelliklerini açıklar. 3. Baskı plakasının taşlanması işlemini açıklar. | Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | ||||||||||||||||||
46 | RESMİ TATİLLER: 28-29 EKİM 2025 SALI-ÇARŞAMBA CUMHURİYET BAYRAMI (1,5 GÜN) 1 OCAK 2026 PERŞEMBE YILBAŞI TATİLİ 19-20-21-22 MART 2026 RAMAZAN BAYRAMI (3,5 GÜN) 23 NİSAN 2026 PERŞEMBE ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI 1 MAYIS 2026 CUMA EMEK VE DAYANIŞMA GÜNÜ 19 MAYIS 2026 SALIİ ATATÜRK'Ü ANMA, GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI 26-27-28-29-30 MAYIS KURBAN BAYRAMI (4,5 GÜN) | |||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ÖĞRETMENLERİ | |||||||||||||||||||||||||
49 | UYGUNDUR | |||||||||||||||||||||||||
50 | 9/4/2025 | |||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | OKUL MÜDÜRÜ | |||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||