| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Tabel 8.2.2 Aktivitas, Relevansi, dan Pelibatan Mahasiswa dalam PkM | <<< Daftar Tabel | ||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | No | Tahun Akademik | Judul PkM | Nama Ketua Tim | Kepakaran Ketua Tim* | Nama dan Identitas Dosen Anggota PkM | Nama dan Identitas Mahasiswa yang dilibatkan | Deskripsi Pelibatan Kegiatan Mahasiswa | ||||||||||||||||||
8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||||||||||||||||
9 | 1 | TS | Adab Terhadap Guru https://s.id/1NOGz | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | Ratri Shinta Wardhani, S.Pd., M.Pd. (0528059401) | Dian Astuti (21013086), Dimas Kukuh Priyatmoko (21013066), Nadia Vica (21013110), Fransisca Aurelia Devitaningrum (210130112), Muhammad Riza Dewantara (21013083) | Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
10 | 2 | TS | Mengelola Semangat Belajar Anak https://s.id/1NOHi | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. (0507038901); Endah rahmawati, S.Pd., M.Pd. (0501108802) | Rella Karunia Restu (21013070), Yeni Fitria (21013082), Yudha Renanda (21013046) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
11 | 3 | TS | Pelatihan Leadership https://s.id/1RibK | Dr. Faridl Musyadad, M.Pd. | Evaluasi Pendidikan | Anita Dewi Astuti, S.Pd., M.Pd. (0529018601) | Nasicha Qoiro (21013035), Linda Dwi Lestari (21013024), Reihan Syahfrido (21013115) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
12 | 4 | TS | Pendampingan Karier https://s.id/1RibT | Dr. Faridl Musyadad, M.Pd. | Evaluasi Pendidikan | Endah rahmawati, S.Pd., M.Pd. (0501108802) | Ari Syaifudin (20013065), Nanang Budiman (20013036), Winda (20013052) | Penyebaran dan pengolahan data pengabdian | ||||||||||||||||||
13 | 5 | TS | Penguatan Peran Orang Tua Dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar Anak Selama Pandemi Covid-19 https://s.id/1RyDN | Novy Trisnani, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan Matematika, Pendidikan Dasar | Dra. Yuliatun, M.Pd., (0029076101); Anita Dewi Astuti, S.Pd., M.Pd. (0529018601) | Tista Afriani (21013097), Muhammad Aziz (21013079), Hanna Putri Meisad (21013088), Hanjarari Saras Pangesti (21013084) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
14 | 6 | TS | Pelatihan Publik Speaking Remaja Masjid Al Fatah Dusun Kepek Kepanewon Pengasih Kabupaten Kulon Progo https://s.id/1NOKf | Ratri Shinta Wardani, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar | Wulan Tri Puji Utami, S.Pd., M.Pd. (0530038703) | Danis wari (21013050) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
15 | 7 | TS-1 | Melatih Tanggung Jawab Pada Anak https://s.id/1NOrn | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | Yulia Palupi, S.Pd., M.Pd. (0507078104) | Cici Melina (20013014), Ria Hastari (20013042) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
16 | 8 | TS-1 | Membangun Percaya Diri Pada Anak https://s.id/1NOsf | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | |||||||||||||||||||||
17 | 9 | TS-1 | Menanamkan Etika Di Masjid Pada Anak https://s.id/1NOxe | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | Drs, Geyol Sugiyanta, M.Si. (0527046304); Dr. Faridl Mursyadad, M.Pd. (0531079101) | Gusmawati Aling (19013002), Ayu Krisna Murti (19013010) | Penyebaran dan pengolahan data pengabdian, mempersiapkan peralatan pada saat kegiatan pengabdian seperti LCD, Projector, dan lainnya | ||||||||||||||||||
18 | 10 | TS-1 | Cara Mengatasi Sikap Malas Belajar https://s.id/1NOFy | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | Endah rahmawati, S.Pd., M.Pd. (0501108802); Yulia Palupi, S.Pd., M.Pd. (0507078104) | Zaimah Fitri Sholihah (20013056), Nurul Fikri (19013018) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
19 | 11 | TS-1 | Meningkatkan Literasi dan Minat Baca Anggota Taman Baca Abdurohman https://s.id/1NUcF | Wulan Tri Puji Utami, M.Pd. | Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar | Khamid Ma'ruf (20013029, Laila Novita Sari (20013030), Afwah Khoirun Nisa (20013002) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | |||||||||||||||||||
20 | 12 | TS-1 | Pelatihan Pembuatan Media Boba (Belajar Online Bahagia) Bagi Guru Sekolah Dasar Guna Memfasilitasi Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas di SD Negeri Kasatriyan https://s.id/1RibQ | Atika Dwi Evitasari, M.Pd. | Pendidikan Biologi, Pendidikan Sains | Dr. Faridl Mursyadad, M.Pd. (0531079101) | Nurul Fikri (19013018), Wahyu Nuviyanti (19013028), Desti Perwirasari (19013012) | Penyebaran dan pengolahan data pengabdian | ||||||||||||||||||
21 | 13 | TS-1 | Pendampingan Belajar Blended Learning Dengan Model Flipped Classroom Dimasa Pandemi untuk Siswa Sekolah Dasar https://s.id/1NUdP | Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar | Dr. Sumpana, S.Pd., M.Pd. (0530037103) | Rojimah (16013021) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
22 | 14 | TS-1 | Pembelajaran Model STEAM https://s.id/1NUd3 | Yulia Palupi, S.Pd., M.Pd. | Teknologi Pendidikan | Atika Dwi Evitasari, S.Pd., M.Pd. (0508058701) | ||||||||||||||||||||
23 | 15 | TS-1 | Lestari Budaya Loka https://s.id/1RibB | Dr. Sumpana, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan IPS | Dr. Subaryana, M.Pd. (0011066202) | Alfiatur Rohmaniyah (20013003), Azizah Rohmawati (20013012), Defi Aldila Indahswari (20013016) | Penyebaran dan pengolahan data pengabdian | ||||||||||||||||||
24 | 16 | TS-2 | Menanamkan Adab Di Masjid Pada Anak https://s.id/1NOwd | Dra. Yuliatun, M.Pd. | Filsafat dan Sosiologi, Pendidikan Luar Sekolah | Anita Dewi Astuti, S.Pd., M.Pd. (0529018601) | ||||||||||||||||||||
25 | 17 | TS-2 | Menjadi Mahasiswa Yang Menginspirasi dan Kartini Masa Kini https://s.id/1RzdN | Novy Trisnani, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan Matematika, Pendidikan Dasar | Dra. Yuliatun, M.Pd., (0029076101) | Age Richat Setiawan(19013006), Nurul Fikri(19013018), Shafira chairunisa (19013024), Yeti Kristina Dewi(18013017) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
26 | 18 | TS-2 | Pendampingan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada Semester Ganjil Tahun 2020/2021 https://s.id/1NUdl | Atika Dwi Evitasari, M.Pd. | Pendidikan Biologi, Pendidikan Sains | Yulia Palupi, S.Pd., M.Pd. (0507078104); Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. (0507038901) | Nitta Pertiwi (18013013), Tata Aprilia (18013016), Dhea Syafira (19013001), Rozana (19013021) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
27 | 19 | TS-2 | Pendampingan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Inquiry Learning di Sekolah Dasar Guna Meningkatkan Kreativitas Guru https://s.id/1NUdr | Atika Dwi Evitasari, M.Pd. | Pendidikan Biologi, Pendidikan Sains | Wulan Tri Puji Utami, S.Pd., M.Pd. (0530038703) | ||||||||||||||||||||
28 | 20 | TS-2 | Pendampingan Penyusunan RPP “Satu Halaman” Bagi Guru Sekolah Dasar https://s.id/1Rz1y | Atika Dwi Evitasari, M.Pd. | Pendidikan Biologi, Pendidikan Sains | Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. (0507038901) | Muayanah (17013010), Dimas Agilio (18013004), Wahyu Nuviyanti (19013028) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
29 | 21 | TS-2 | Model Creative Problem Solving Berorientasi High Thinking Skill (HOTS) sebagai Model Pendukung Pembelajaran Kurikulum 13 dalam Mengembangkan Kemampuan Berfikir Kreatif dan Kemampuan Berpikir Tinggi https://s.id/1NUdx | Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar | Wulan Tri Puji Utami, S.Pd., M.Pd. (0530038703) | Ismiraj (17013009), Yulifah (17013018), Nafi'atus Sholikhah (18013012) | Penyebaran dan pengolahan data pengabdian, mempersiapkan peralatan pada saat kegiatan pengabdian seperti LCD, Projector, dan lainnya | ||||||||||||||||||
30 | 22 | TS-2 | Implementasi Model Problem Solving Berorientasi High Over Thinking Skill (HOTS) Pada Pembelajaran IPS Sekolah Dasar https://s.id/1NUdD | Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar | Dr. Sumpana, S.Pd., M.Pd. (0530037103) | Agustina Larasati (150130001) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
31 | 23 | TS-2 | Pelaksanaan Drama Anak Sebagai Bentuk Apresiasi Sastra di SD Negeri 2 Kalipeter https://s.id/1NUdJ | Wulan Tri Puji Utami, M.Pd. | Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar | Atika Dwi Evitasari, S.Pd., M.Pd. (0508058701); Dr. Faridl Mursyadad, M.Pd. (0531079101); Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. (0507038901) | Krisdiyanto (18013010) | Mendokumentasikan kegiatan pengabdian | ||||||||||||||||||
32 | 24 | TS-2 | Pola Asuh https://s.id/1NUdc | Yulia Palupi, S.Pd., M.Pd. | Teknologi Pendidikan | Dra. Yuliatun, M.Pd., (0029076101); Anita Dewi Astuti, S.Pd., M.Pd. (0529018601) | Rr. Ranggamukti Wiku Dewandaru (18013015), Awal Nur Aji Pranoto (18013002) | Mengurus perijinan pengabdian, Melakukan Penyebaran Instrumen di lokasi penelitian dan membantu rekapitulasi pengolahan data | ||||||||||||||||||
33 | 25 | TS-2 | Globalisasi https://s.id/1NUdi | Yulia Palupi, S.Pd., M.Pd. | Teknologi Pendidikan | Dr. Sumpana, S.Pd., M.Pd. (0530037103); Siwi Utaminingtyas, S.Pd., M.Pd. (0507038901) | ||||||||||||||||||||
34 | 26 | TS-2 | Perkembangan Ekonomi di Era Pandemi Covid-19 https://s.id/1RibZ | Dr. Sumpana, S.Pd., M.Pd. | Pendidikan IPS | Novy Trisnani, S.Pd., M.Pd. (0624118701) | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 |