| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Letní školu matematiky a fyziky organizuje Jednota českých matemtiků a fyziků ve spolupráci s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Letní škola matematiky a fyziky je podpořena grantem MŠMT č. 0071-7-NAD-2026 | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | Letní školu učitelů matematiky a fyziky organizuje JČMF, pobočný spolek Ústí nad Labem ve spolupráci s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Program LŠ(U)MF Janov 2026 | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 07:30 | 8:30-10:00 | 10:20-11:50 | 12:00 | 13:30-15:00 | 15:00 | 16:00 | 18:00 | 19:00 | |||||||||||||||||||||
9 | Sobota | všichni | Příjezd 16.00-17:30 | večeře | Zahájení | |||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 8.8. | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | Neděle | prima-kvarta (9) | snídaně | Bruk, Laubrová, Němeček, Krátká, Tom, Turčinová, Hofmanová, Panešová: MO | Bart a Kuba: ESA sonda | oběd | Bart a Kuba (pokračování): ESA sonda | večeře | ||||||||||||||||||||||
14 | kvinta-sexta (14) | Robert Seifert: Horkovzdušné balóny | Robert Seifert: Horkovzdušné balóny (pokračování) | |||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||
16 | septima-oktáva(20) | Filip Soudský: Život je hra I | Filip Soudský: Život je hra II | |||||||||||||||||||||||||||
17 | 9.8. | Učitelé (28) | Příjezd 16.00-18.00 | Zahájení | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Pondělí | prima-kvarta (9) | snídaně | František Lustig: Elektronické experimentování | Robert Seifet: Poletíme? | oběd | Robert Seifert: Poletíme! | večeře | Taneční večer | |||||||||||||||||||||
19 | kvinta-sexta (14) | Filip Soudský: Život je hra | František Lustig: Voltík II | Jenda a Vendy: ?? | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
21 | septima-oktáva(20) | Jenda a Vendy: ?? | Luděk Spíchal: Jak se mění délka dne: propojení goniometrických funkcí a derivace s reálným přírodním jevem | František Lustig: Voltík II | ||||||||||||||||||||||||||
22 | 10.8. | Učitelé (28) | Robert Seifert: Pokusy s Lecherovým vedením | Filip Soudský: Život je hra | Luděk Spíchal: Jak se mění délka dne: propojení goniometrických funkcí a derivace s reálným přírodním jevem | Sdílení dobré praxe | ||||||||||||||||||||||||
23 | Úterý | prima-kvarta (9) | snídaně | EXKURZE (za technikou a jinými zázraky) | večeře | |||||||||||||||||||||||||
24 | kvinta-sexta (14) | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||
26 | septima-oktáva(20) | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | 11. 8. | Učitelé (28) | František Lustig: Experimenty se stavebnicí Voltík II | Eva Hejnová: Úlohy pro rozvoj kritického myšlení a vědecké gramotnosti | oběd | Matematiky, fyziky a jiné mystiky kolem nás | Hanka Turčinová: Jak potěšit duši malého matfyzáka aneb O soutěžích a seminářích | |||||||||||||||||||||||
28 | Středa | prima-kvarta (9) | snídaně | Katka Panešová: MaSo | Jakub Klicpera: Putování za zemětřesnými roji z Chebu do Reykjavíku | oběd | Štěpán Bruk: ?? | večeře | Částečné zatmění Slunce pozorování pod odborným vedením Michala Varadyho + přednáška pro učitele | |||||||||||||||||||||
29 | kvinta-sexta (14) | Hanka a Verča: Naivní teorie derivací a jejich fyzikální aplikace I | Hanka a Verča: Naivní teorie derivací a jejich fyzikální aplikace II | |||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
31 | septima-oktáva(20) | Pavla Hofmanová: | Hanka Turčinová: ?? | Jakub Klicpera: Putování za zemětřesnými roji z Chebu do Reykjavíku | ||||||||||||||||||||||||||
32 | 12. 8. | Učitelé (28) | Luboš Pick: Klasické úlohy řecké geometrie | Pavla Hofmanová: Péče o nadané, talentované a mimořádně nadané žáky v matematice | ||||||||||||||||||||||||||
33 | Čtvrtek | prima-kvarta (9) | snídaně | Daniela Bímová: Odvalování těles | Jiří Přibyl: ?? | oběd | večeře | |||||||||||||||||||||||
34 | kvinta-sexta (14) | Michal Varady: Slunce | Michaela Tichá: Zdánlivá pravda čísel | Daniela Bímová: Odvalování těles | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
36 | septima-oktáva(20) | Luboš Pick: Základy teorie aproximací I | Jiří Králík: ?? | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 13. 8. | Učitelé (28) | Jiří Králík: ?? | Daniela Bímová: Odvalování těles | Jiří Přibyl: ?? | odjezd | ||||||||||||||||||||||||
38 | Pátek | prima-kvarta (9) | snídaně | Magdalena Krátká: Matematika hazardních hráčů | Verča a Hanka: Experimentování | oběd | večeře | Grand finale | ||||||||||||||||||||||
39 | kvinta-sexta (14) | Pavla Hofmanová: | Magdalena Krátká: Dělitelnost trochu jinak | |||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 14. 8. | septima-oktáva(20) | Michaela Tichá: Zdánlivá pravda čísel | Luboš Pick: Základy teorie aproximací II | ||||||||||||||||||||||||||
42 | Sobota | všichni | snídaně | Odjezd | ||||||||||||||||||||||||||
43 | 15. 8. | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||