| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KTSP | |||||||||||||||||||||||||
2 | Modul | Kompetensi Dasar | Nama Topik | |||||||||||||||||||||||
3 | Matematika X SMA | |||||||||||||||||||||||||
4 | Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma | Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat, akar, dan logaritma | Penerapan Logaritma dalam Kehidupan Sehari-Hari | |||||||||||||||||||||||
5 | Matematika IPA XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
6 | Trigonometri | Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus | Jumlah dan Selisih Sinus | |||||||||||||||||||||||
7 | Matematika IPA XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
8 | Integral | Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana | Integral Tentu Fungsi Trigonometri | |||||||||||||||||||||||
9 | Matematika IPS XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
10 | Statistika | Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya | Menyajikan dan Menginterpretasikan Data dalam Bentuk Diagram Garis | |||||||||||||||||||||||
11 | Matematika IPS XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
12 | Program Linear | Merancang model matematika dari masalah program linear | Model matematika dari Masalah Program Linear | |||||||||||||||||||||||
13 | Matriks | Menentukan determinan dan invers matriks 2 x 2 | Invers Matriks ordo 2x2 | |||||||||||||||||||||||
14 | Matematika VII SMP | |||||||||||||||||||||||||
15 | Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel | Pernyataan dan Kalimat Terbuka | |||||||||||||||||||||||
16 | Bilangan | Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah | Operasi Hitung Pecahan Desimal | |||||||||||||||||||||||
17 | Matematika VIII SMP | |||||||||||||||||||||||||
18 | Teorema Pythagoras | Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi segitiga sikusiku | Teorema Pythagoras pada Sisi-Sisi Segitiga Siku-Siku | |||||||||||||||||||||||
19 | Matematika IX SMP | |||||||||||||||||||||||||
20 | Peluang | Menentukan peluang suatu kejadian sederhana | Frekuensi Harapan | |||||||||||||||||||||||
21 | Sejarah XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
22 | Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia | Menganalisis perkembangan kehidupan Kerajaan Islam di Indonesia | Konsep Kekuasaan Kerajaan Bercorak Islam | |||||||||||||||||||||||
23 | Struktur Birokrasi dan Hukum di Kerajaan Bercorak Islam | |||||||||||||||||||||||||
24 | Interaksi Antara Tradisi Lokal Hindu, Buddha, dan Islam di Indonesia | Menganalisis proses interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia | Perpaduan dalam Institusi Sosial dan Kehidupan Keagamaan | |||||||||||||||||||||||
25 | Perpaduan dalam Arsitektur | |||||||||||||||||||||||||
26 | Sejarah XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
27 | Perkembangan Masyarakat Indonesia dalam Mengisi Kemerdekaan | Menganalisis perkembangan politik dan ekonomi, serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan | Periode Demokrasi Terpimpin | |||||||||||||||||||||||
28 | Ekonomi X SMA | |||||||||||||||||||||||||
29 | Permasalahan di Bidang Ekonomi | Menjelaskan kelebihan dan kekurangan setiap sistem ekonomi | Kelebihan dan Kekurangan Masing-masing Sistem Ekonomi | |||||||||||||||||||||||
30 | Menjelaskan sistem ekonomi Pancasila yang digunakan di Indonesia | Sistem Ekonomi Pancasila | ||||||||||||||||||||||||
31 | Kegiatan Ekonomi | Menjelaskan pendekatan yang digunakan dalam mendeskripsikan perilaku konsumen | Pendekatan dalam Perilaku konsumen | |||||||||||||||||||||||
32 | Mendeskripsikan peran produsen dan peran konsumen | Peran Produsen dan Peran Konsumen | ||||||||||||||||||||||||
33 | Ekonomi XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
34 | APBN dan APBD | Mendeskripsikan apa saja yang termasuk sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan daerah | Sumber-Sumber Penerimaan Pemerintah Daerah | |||||||||||||||||||||||
35 | Mendeskripsikan jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah | Jenis-Jenis Pengeluaran Pemerintah Pusat | ||||||||||||||||||||||||
36 | Jenis-Jenis Pengeluaran Pemerintah Daerah | |||||||||||||||||||||||||
37 | Pasar Modal | Menjelaskan definisi bursa efek dan pengaruhnya terhadap roda perekonomian nasional | Bursa Efek dan Produknya | |||||||||||||||||||||||
38 | Ekonomi XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
39 | Akuntansi Perusahaan Dagang | Menjelaskan pembuatan neraca saldo pada perusahaan dagang | Pembuatan Neraca Saldo | |||||||||||||||||||||||
40 | Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang | Membuat neraca saldo setelah penutupan | Neraca Saldo setelah Penutupan | |||||||||||||||||||||||
41 | Geografi X SMA | |||||||||||||||||||||||||
42 | Bumi dan Perkembangannya | Menjelaskan sejarah pembentukan bumi | Planet-Planet Anggota Tata Surya | |||||||||||||||||||||||
43 | Komet, Asteroid, dan Meteor | |||||||||||||||||||||||||
44 | Geografi XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
45 | Antroposfer dan Aspek Kependudukan | Menjelaskan fenomena antroposfer | Jumlah Penduduk | |||||||||||||||||||||||
46 | Persebaran Sumber Daya Alam di Indonesia | Menjelaskan mengenai berbagai aspek keberadaan sumber daya alam | Pengertian dan Penggolongan Sumber Daya Alam | |||||||||||||||||||||||
47 | Geografi XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
48 | Peta | Mendeskripsikan peta dan pemanfaatannya bagi kehidupan | Membuat dan Menggambar Peta | |||||||||||||||||||||||
49 | Fisika XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
50 | Gerak Melingkar | Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor | Vektor Kecepatan Pada Gerak Melingkar | |||||||||||||||||||||||
51 | Fisika XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
52 | Gelombang | Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya | Efek Doppler | |||||||||||||||||||||||
53 | Kemagnetan | Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi | Gaya Magnetik antara Dua Kawat Sejajar | |||||||||||||||||||||||
54 | Kimia XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
55 | Mekanika Kuantum | Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. | Hubungan Konfigurasi Elektron dengan Sistem Periodik | |||||||||||||||||||||||
56 | Kimia XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
57 | Elektrolisis | Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis. | Mengenal Sel Elektrolisis | |||||||||||||||||||||||
58 | Kimia Unsur | Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut. | Kelimpahan Unsur-Unsur Di Alam | |||||||||||||||||||||||
59 | Biologi X SMA | |||||||||||||||||||||||||
60 | Bakteri | Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan. | Eubacteria | |||||||||||||||||||||||
61 | Biologi XI SMA | |||||||||||||||||||||||||
62 | Jaringan | Mendeskripsikan struktur jaringan hewan Vertebrata dan mengaitkannya dengan fungsinya | Jaringan Saraf dan Fungsinya | |||||||||||||||||||||||
63 | Biologi XII SMA | |||||||||||||||||||||||||
64 | Sistem Metabolisme | Menjelaskan keterkaitan antara proses metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak dan protein | Metabolisme Protein | |||||||||||||||||||||||
65 | IPA VII SMP | |||||||||||||||||||||||||
66 | Klasifikasi Zat | Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. | Pengenalan Zat | |||||||||||||||||||||||
67 | Sifat Zat Berdasarkan Wujudnya | |||||||||||||||||||||||||
68 | Perubahan Fisika dan Kimia | Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat | Proses Pengolahan Air | |||||||||||||||||||||||
69 | IPA VIII SMP | |||||||||||||||||||||||||
70 | Sistem Organ Manusia | Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. | Sistem Rangka dan Fungsinya | |||||||||||||||||||||||
71 | Otot Tubuh Manusia dan Fungsinya | |||||||||||||||||||||||||
72 | Pola Hidup Sehat untuk Menjaga Sistem Gerak | |||||||||||||||||||||||||
73 | IPA IX SMP | |||||||||||||||||||||||||
74 | Kelangsungan Hidup Makhluk Hidup | Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan. | Kepunahan | |||||||||||||||||||||||
75 | Perkembangbiakan Vegetatif | |||||||||||||||||||||||||
76 | Perkembangbiakan Generatif | |||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | K13 | |||||||||||||||||||||||||
82 | Modul | Kompetensi Dasar | Nama Topik | |||||||||||||||||||||||
83 | Sejarah XII SMA [K13] | |||||||||||||||||||||||||
84 | Dunia Pada Masa Perang Dingin dan Perubahan Politik Global | Siswa mampu mengevaluasi perkembangan dan dampak Perang Dingin terhadap Kehidupan Politik dan Ekonomi Global | Perlombaan Teknologi Ruang Angkasa | |||||||||||||||||||||||
85 | Sejarah Organisasi Regional dan Global | Siswa mampu mengevaluasi sejarah organisasi regional dan global | Organisasi Gerakan Non-Blok | |||||||||||||||||||||||
86 | Organisasi Kerjasama Islam | |||||||||||||||||||||||||
87 | OPEC (Organization of The Petroleum Exporting Countries) | |||||||||||||||||||||||||
88 | Sejarah Indonesia XII SMA [K13] | |||||||||||||||||||||||||
89 | Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959) | Siswa mampu mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Liberal | Pemikiran Ekonomi Nasional | |||||||||||||||||||||||
90 | Sistem Ekonomi Liberal | |||||||||||||||||||||||||
91 | Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965) | Siswa mampu mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin | Menuju Demokrasi Terpimpin | |||||||||||||||||||||||
92 | Sosiologi XII SMA [K13] | |||||||||||||||||||||||||
93 | Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas | Siswa mampu menerapkan strategi pemberdayaan komunitas dengan mengedepankan nilai-nilai kearifan lokal di tengah-tengah pengaruh globalisasi | Karakteristik Kearifan Lokal | |||||||||||||||||||||||
94 | Pengertian dan Karakteristik Pemberdayaan Komunitas | |||||||||||||||||||||||||
95 | Pendekatan dalam Pemberdayaan Komunitas | |||||||||||||||||||||||||
96 | Fisika 12 [K13] | |||||||||||||||||||||||||
97 | Radiasi Elektromagnetik | Mengevaluasi pemikiran dirinya tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi, dan dampaknya pada kehidupan Menyajikan hasil analisis tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi, dan dampaknya pada kehidupan | Sumber Radiasi Elektromagnetik | |||||||||||||||||||||||
98 | Pemanfaatan Radiasi Elektromagnetik | |||||||||||||||||||||||||
99 | Biologi 12 [K13] | |||||||||||||||||||||||||
100 | Pola Pewarisan Sifat pada Hukum Mendel | Memahami pola-pola Hukum Mendel. | Perkawinan Resiprokal, Perkawinan Balik, dan Uji Silang | |||||||||||||||||||||||