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Pesquisador(a)TítuloAnoReferênciaTextoDados de PesquisaTipo de TrabalhoTipo de TrabalhoTipo de Trabalho
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Ana Paula de Andrade Janz; Dilmeire Sant'Anna Ramos VosgerauRepresentações sociais sobre aprendizagem autorregulada de professores da educação básica2022ELIAS, Ana Paula Andrade de Janz; VOSGERAU, Dilmeire Sant'Anna Ramos. Representações sociais sobre aprendizagem autorregulada de professores da educação básica, 2022. 180 f. Tese (Doutorado em Educação) Programa de Pós-Graduação em Educação, Orientadora: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2022.https://drive.google.com/file/d/1crx4v3QEzVEsxGshTlA0CwM0BqUFfFg_/view?usp=drive_linkhttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1TfHQLMsSbwOqpAPwPHBFbl5xPGFFdfA0/edit?usp=drive_link&ouid=109580318329610890182&rtpof=true&sd=true
TeseEd. BásicaConcluído
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Vivian Maria Korb;
Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau;
Inglyde Jeane da Silva Vieira 		Descobrindo o campo de estudos da educação histórica: uma revisão narrativa2023KORB, V. M.; SANT ANNA RAMOS VOSGERAU, D.; DA SILVA VIEIRA, I. J. Descobrindo o campo de estudos da educação histórica: uma revisão narrativa. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 18, p. e023tl4009, 2023. DOI: 10.22169/revint.v18.e023tl4009. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/e023tl4009.https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/e023tl4009.https://drive.google.com/drive/folders/1-90N5XvZ5lTvdxiur5Ok2gAVNVA8zGn8?usp=sharingArtigoEd. BásicaConcluído
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