ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
JADWAL MPLS
2
SMP NEGERI 1 NGUNTORONADI
3
TAHUN AJARAN 2026 / 2027
4
5
HARIWAKTUKEGIATANNarasumber
6
Hari 107.15-07.301.   Salam Sapa Murid Baru
7
07.30-08.002.    Upacara Bendera dan Pembukaan MPLSOSIS dan Kepala Sekolah
8
08.00-08.203.    Pengenalan DiriIwan Adi Purnomo, S. Pd
9
08.20 - 08.35ISTIRAHAT
10
4.     Wawasan Wiyata Mandala Dwi Lestari, S. Pd
11
08.35-09.05 a. pengenalan warga sekolah, visi misi, sejarah sekolah, program, kegiatan, tata tertip budaya sekolah
12
09.05-09.15 b. Kesepakatan kelas
13
5.     Aku dan Sekolahku Iwan Adi Purnomo, S. Pd
14
09.30 - 10.05 a. Tour Sekolah
15
10.05 - 10.15 b. Mengisi Lembar Observasi Murid
16
6.      Aku dan Sekitarku
17
10.15 - 10.25 a. Pengenalan Lingkungan Sekitar Sekolah
18
10.25 - 10.55 b. Pengisian Lembar Penjelajahan Fasilitas Umum
19
7.     Aku Anak Indonesia Hebat, Karakterku KuatRizky Dewandari, S. Kom
20
11.00 - 11.20 a. Diseminasi materi G 7 KAIH
21
11.20 -11.30 b. Simulasi Pengisian Catatan Harian Gerakan 7 KAIH
22
11.30 - 12.00 Persiapan Sholat dhuhur berjamaah
23
12.00 - 12.15 c. Kegiatan Interaktif G7KAIH
24
12.15 - 12.308. Refleksi dan Doa Penutup
25
26
27
28
HARIWAKTUKEGIATANNarasumber
29
Hari 2Hari kedua menggunakan kaos Olahraga
30
07.15-07.301.      Salam Sapa Murid Baru
31
2.       Pertemuan Pagi Ceria, Cek Denyut Jantung, dan Tes FleksibilitasRizky Dewandari, S. Kom,
32
07.30- 07.35 a. Persiapan dan Pengarahan
33
07.35 - 07.45
 b. Pengukuran Denyut Jantung sebelum melakukan Pertemuan Pagi CeriaIwan Adi Purnomo, S. Pd
34
07.45 - 08.15
 c. Pertemuan Pagi Ceria
35
08.15 - 08.25 d. Pengukuran Denyut Jantung setelah melakukan Pertemuan Pagi Ceria
36
08.25 - 08.30 e. Pengarahan Tes Fleksibilitas
37
08.30 - 09.00 f. Tes Fleksibilitas
38
09.00 - 09.15ISTIRAHAT
39
3. Ruang Perjumpaan Murid Baru
40
09.15-09.30 a. Menjalin Interaksi yang Lebih Akrab melalui Kegiatan yang MenyenangkanRusmiyati, S. Si
41
09.30 - 10.00 b. Ruang Cerita
42
10.00 - 10.15 c. Identifikasi Harapan dan Kekhawatiran
43
10.15 - 10.30 d. Diskusi dan Solusi
44
4. Siaga BencanaMarno, S. Pd
45
10.30 - 10.40 a. Pengenalan Ancaman, Kerentanan, dan Informasi Peringatan Dini Berbagai Jenis Bencana
46
10.40 - 10.50 b. Penyampaian Tindakan Kesiapsiagaan dalam Menghadapi Berbagai Jenis Ancaman Bencana
47
10.50 - 11.30 c. Praktik Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah
48
11.30 - 12.00 Persiapan Sholat dhuhur berjamaah
49
12.00 - 12.155. Refleksi dan Doa Penutup
50
51
52
53
54
HARIWAKTUKEGIATANNarasumber
55
Hari 307.15 - 07.301.        Salam Sapa Murid Baru
56
2.        Identifikasi Awal Kondisi Sosial-Emosional dan Konsentrasi Belajar Murid, Asesmen Literasi, Asesmen
57
 Numerasi, serta Identifikasi Bakat dan MinatDwi Lestari, S. Pd
58
07.30 - 07.40
 a. Persiapan Teknis
59
07.40 - 07.45
 b. Penjelasan Identifikasi Awal Kondisi Sosial-Emosional dan Konsentrasi Belajar Murid
60
07.45 - 07.55
 c. Identifikasi Awal Kondisi Sosial-Emosional dan Konsentrasi Belajar Murid
61
07.55 - 08.00
 d. Penjelasan Asesmen Literasi Numerasi
62
08.00 - 08.30 e. Asesmen Literasi Membaca
63
08.30 - 09.00 f.Asesmen Numerasi
64
09.00 - 09.05 g. Penjelasan Identifikasi Bakat dan Minat dan Input Data TB, BB, dan FleksibilitasRizky Dewandari, S. Kom,
65
09.05 - 09.30 h. Identifikasi Bakat Minat dan Input Data TB, BB, dan Fleksibilitas
66
09.30 - 09.45ISTIRAHAT
67
3. Literasi DigitalRizky Dewandari, S. Kom,
68
09.45 - 10.15 a.Nonton Bersama Film Pencegahan Judi Online
69
10.15 - 10.20 b.Diskusi dan Refleksi Film Pencegahan Judi Online
70
10.20 - 10.50 c. Kampanye 3S: Screen Time, Screen Zone, Screen Break
71
4.        Pencegahan Isu NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif)
72
10.50 - 11.10 a.Pengenalan NAPZA: Kenali, Pahami, Jauhi
73
11.10 - 11.25 b.Menonton Film Pendek Bahaya NAPZA
74
11.30 - 12.00 Persiapan Sholat dhuhur berjamaah
75
12.00 - 12.15 c.Refleksi dan Komitmen
76
12.15 - 12.305. Refleksi dan Doa Penutup
77
78
79
80
81
82
HARIWAKTUKEGIATANNarasumber
83
Hari 407.15 - 07.301.        Salam Sapa Murid Baru
84
2.        Sahabat Hebat: Dengar, Peduli, dan HargaiMaryanti, S. Pd
85
07.30 - 07.45
 a.Mengenali Tanda Teman Tidak Baik-Baik Saja
86
07.45 - 08.15
 b.Mendengarkan dengan Empati
87
08.15 - 08.30 c.Kapan Harus Meminta Bantuan?
88
08.30 - 08.40 d.Komitmen Sahabat Hebat
89
3.        Ciri Khas SekolahSusiana Pudyastuti, S. Pd
90
08.40 - 08.50
 a.Pengondisian
91
08.50 - 09.15 b.Eksplorasi Budaya Sekolah Berbasis Kekhasan Sekolah (Mengenalkan ciri khas sekolah masing - masing.)
92
09.15 - 09.30ISTIRAHAT
93
4.        Pengenalan Kurikulum melalui Penumbuhan Motivasi, Semangat, dan Cara Belajar yang EfektifAhmad Yanuar, S. Pd.I
94
09.30 - 09.40 a.Mengenal Mata Pelajaran Wajib, Pilihan, dan Kokurikuler
95
09.40 - 09.50
 b.Mengenal Diri dan Membangkitkan Motivasi Murid
96
09.50 -10.05 c.Teknik dan Strategi Belajar Efektif
97
10.05 - 10.20 d. Mengatasi Tantangan Belajar
98
 5.   ASRI: Aku, Kamu, dan Lingkungan Kita BersamaHening Widati, S. Pd
99
10.20 - 10.30 a.Pengondisian
100
10.30 - 11.30 b.Aksi Nyata Membersihkan Lingkungan Sekolah