| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA POLİTİKASI | UŞAK ÜNİVERSİTESİ 2020-2024 STRATEJİK PLAN (EYLÜL 2022 REVİZYONUNU İÇERMEKTEDİR) | İlgili Çalışma Grubu | |||||||||||||||||||||||
2 | Amaç | Hedef | Performans Göstergesi | Sorumlu Birim | İşbirliği Yapılacak Birim | |||||||||||||||||||||
3 | Uşak Üniversitesi; nitelikli ve yenilikçi bilimsel araştırmalar yapmak ve tüm paydaşlara kaliteli hizmet sunarak toplum refahını artırmak amacı ile toplumsal faydaya dönüşen araştırmalar yapmayı hedefler. Uşak Üniversitesi araştırma faaliyetleriyle; bilgi ve teknoloji üretmeyi, kalkınma ve gelişmeye destek olmayı, özellikle bölgesel kurumlarla işbirliği yapmak suretiyle ihtisaslaşma alanlarında bölgenin kalkınmasını amaçlar. Bu doğrultuda aşağıda yer alan araştırmaya yönelik uygulama yaklaşımlarını benimser. • Ülkenin ve bölgenin kalkınmasını sağlayacak bilimsel, tasarımsal ve teknolojik gelişmeleri besleyecek, araştırma ve geliştirme faaliyetlerinin kalitesini güvence altına alacak “Araştırma Yönetim Modelini” kurar ve tanımlanmış süreçlerin ilgili birimlerin katılımıyla etkili bir şekilde yürütülmesine liderlik eder. • Bilimsel ve teknolojik gelişmeler, ülke politikaları, bölge ihtiyaçları ile araştırmacı ve altyapı potansiyelini dikkate alarak öncelikli alanları belirler ve bu öncelikli alanlarda sanayiye yönelik, katma değer oluşturan, istihdamı artıran, disiplinlerarası araştırmaları teşvik eder. • Araştırma-geliştirme faaliyetlerini etkin bir şekilde sürdürebilmek için fiziki, teknik ve mali kaynaklarını öncelikli araştırma alanlarını destekleyecek ve tüm birimleri kapsayacak şekilde yönetir. • Ulusal ve uluslararası alanda özel sektör ve kamu kurumları ile ortak araştırmalar yapar. Kurumlararası araştırmaları olanaklı kılmak ve kolaylaştırmak için stratejik işbirlikleri oluşturur. • Araştırma hedeflerine ulaşmak için kadro tahsisinde adayın araştırmacı niteliğini ön planda tutar. Araştırmacıların temel araştırma becerilerini geliştirmeleri için yurtiçi ve yurtdışı etkinliklere katılımını özendirir. Araştırmacılar için kariyer geliştirme fırsatları yaratır. Misafir araştırmacılara gerekli olanakları sağlar. Uluslararası araştırmacı hareketliliğini teşvik eder. • Bünyesinde yapılan araştırmaların etkisini artırmak için araştırmaları yayına dönüşen, dış kaynaklı fonlardan yararlanarak proje yapan, yayınlarına belirli sayıda atıf yapılan ve patent alan araştırmacıları ödüllendirir. • Tüm araştırmacıların akademik özgürlüklerine saygı duyar. Araştırmacıların bilimsel araştırma yapmalarını, teknopark bünyesinde bilimsel araştırmaların ticarileşmesini ve girişimciliği teşvik eder. • Araştırma faaliyetlerinin eğitim-öğretim ile entegre edilmesini sağlar. Dinamik ve etkin bir araştırma ortamı sağlamak üzere lisansüstü öğrenimi teşvik eder. Genç araştırmacılar kazanmak maksadıyla öğrenci topluluklarının düzenlediği bilimsel etkinlikleri destekler. • Bünyesinde üretilen teknolojilerin özel sektöre transferini desteklemek ve kolaylaştırmak için TTO aracılığıyla araştırmacılara destek verir. Fikri mülkiyet, patent ve ticarileştirme girişimleri ile ilgili verilen eğitimler ve yapılan çalışmalarla fikri mülkiyet hakkını korur. • TTO aracılığıyla araştırmacılara proje ve bilimsel makale yazımı, Ar-Ge fon arayışı konularında danışmanlık ve destek hizmeti sunar. Ulusal ve uluslararası proje çağrılarını kurum içinde etkin bir şekilde duyurur ve araştırmacıların uluslararası fonlardan yararlanmalarını teşvik eder, araştırmacıların yazılı veya elektronik kaynak ihtiyacını karşılar. Araştırma faaliyetlerinin yürütülmesi, gerekli altyapının oluşturulması ve iyileştirilmesi için kaynak oluşturur. • Uşak Üniversitesi her yıl Kurum İç Değerlendirme Raporu, YÖKAK Üniversite Performans Göstergeleri, YÖK Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporu, TÜBİTAK Yenilikçi ve Girişimci Üniversite Endeksi Sıralaması, farklı uluslararası üniversite sıralamalarını ve Web of Science istatistikleri üzerinden araştırma performansını değerlendirir. Bu değerlendirmeler ışığında gerekli kurumsal düzenlemeleri ve iyileştirmeleri yapar. • Araştırma faaliyetlerine ilişkin riskleri tanımlar, analiz eder ve yönetir. • Bünyesindeki tüm araştırma faaliyetlerinin yürütülmesinde ve araştırma bulgularının yayınlanmasında ulusal ve uluslararası etik ilkeleri gözetir. Uşak Üniversitesi araştırmaya yönelik yaklaşımlarını ortaya koyarken personelin, öğrencilerin ve ziyaretçi araştırmacıların araştırma faaliyetlerinde aşağıdaki araştırma politikasını benimser: • Doğruluk, dürüstlük, adalet, eşitlik ve profesyonellik sergilenmesine yönelik mekanizmaları oluşturmak. • Çıkar ilişkilerini ve çatışmalarını etkili, şeffaf ve hesap verebilir bir biçimde yönetmek. Araştırma ortamını ve güvenliğini sağlamak. • Araştırma yöntemlerini ve sonuçlarını fikri mülkiyet hakları korunarak incelemeye ve tartışmaya açık bir şekilde kaydedip yayınlamak. • Araştırmacıları; Üniversitenin araştırma bütünlüğüne ilişkin politika ve yönergelerine başvurmaya ve bunları bir kaynak olarak kullanmaya teşvik etmek. | Amaç 2. Yenileşim ve Girişimcilik Odaklı AR-GE Faaliyetlerini Güçlendirmek | Hedef 2.1 Üniversitede girişimciliğin geliştirilmesi | PG2.1.1 Teknoparkta faal firma sayısı | • Teknoloji Transfer Ofisi | • İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı • Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinasyon Birimi • Zafer Teknopark | *Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Komisyonu *Kalite Komisyonu *Araştırma-Geliştirme ve İhtisaslaşma Çalışma Grubu *Veri Toplama ve Analiz Çalışma Grubu | |||||||||||||||||||
4 | PG2.1.2 Teknoparkta danışmanlık yapan öğretim elemanı sayısı | |||||||||||||||||||||||||
5 | PG2.1.3 Teknoparkta şirket sahibi olan öğretim elemanı sayısı | |||||||||||||||||||||||||
6 | PG2.1.4 Teknoparkta gerçekleştirilen proje sayısı | |||||||||||||||||||||||||
7 | PG2.1.5 Teknoparkta proje sonucunda ticarileşen ürün sayısı | |||||||||||||||||||||||||
8 | PG2.1.6 Teknopark veya Teknoloji Transfer Ofisi projelerinde görev alan öğrenci sayısı | |||||||||||||||||||||||||
9 | Hedef 2.2 Nitelikli ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin arttırılması | PG2.2.1 Alınan makine teçhizat sayısı | • UBATAM | • Teknoloji Transfer Ofisi • İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı • Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı | ||||||||||||||||||||||
10 | PG2.2.2 Akreditasyon belgesi alınmış parametre sayısı | |||||||||||||||||||||||||
11 | PG2.2.3 Kütüphanenin üye olduğu veri tabanlarının sayısı | |||||||||||||||||||||||||
12 | PG2.2.4 Kütüphanede öğrenci başına düşen kitap ve süreli yayın sayısı | |||||||||||||||||||||||||
13 | Hedef 2.3 Disiplinlerarası araştırma faaliyetlerinin ve projelerinin arttırılması | PG2.3.1 Açılan disiplinlerarası lisansüstü program sayısı | • Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | • UBATAM • Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinasyon Birimi • Tüm Akademik Birimler | ||||||||||||||||||||||
14 | PG2.3.2 Yürütülen disiplinlerarası araştırma projesi sayısı | |||||||||||||||||||||||||
15 | Hedef 2.4 Bilimsel çalışma ve sanatsal etkinlik sayısının artırılması | PG2.4.1 Uluslararası sempozyum, kongre ve sanatsal sergi sayısı | • Program Başkanlıkları | • Tüm Akademik Birimler • UBATAM • Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinasyon Birimi • Teknoloji Transfer Ofisi • Uluslararası İlişkiler Genel Koordinatörlüğü | ||||||||||||||||||||||
16 | PG2.4.2 Ulusal düzeyde bilimsel/sanatsal toplantı ve etkinliklere katılan araştırmacı sayısı | |||||||||||||||||||||||||
17 | PG2.4.3 Uluslararası düzeyde bilimsel/ sanatsal toplantı ve etkinliklere katılan araştırmacı sayısı | |||||||||||||||||||||||||
18 | PG2.4.4 Uluslararası araştırma fonları tarafından desteklenen AR-GE niteliği taşıyan proje sayısı | |||||||||||||||||||||||||
19 | PG2.4.5 Ulusal araştırma fonları tarafından desteklenen AR-GE niteliği taşıyan proje sayısı | |||||||||||||||||||||||||
20 | PG2.4.6 Ulusal ve uluslararası akademik başarı sırası | |||||||||||||||||||||||||
21 | Hedef 2.5 Araştırma etkinliğinin geliştirilmesi | PG2.5.1 Uluslararası indekslerdeki (SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI, ESCI, Scopus) öğretim elemanı başına düşen yayın sayısı | • Teknoloji Transfer Ofisi | • Tüm Akademik Birimler • UBATAM • Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinasyon Birimi • Uluslararası İlişkiler Genel Koordinatörlüğü | ||||||||||||||||||||||
22 | PG2.5.2 Uluslararası endekslerde (SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI, ESCI, Scopus) yapılan atıf sayısı | |||||||||||||||||||||||||
23 | PG2.5.3 Patent, faydalı model ve tescilli tasarım sayısı | |||||||||||||||||||||||||
24 | PG2.5.4 Ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış öğretim elemanı başına düşen yayın sayısı | |||||||||||||||||||||||||
25 | PG2.5.5 YÖK 100/2000 projesi kapsamındaki öğrenci sayısı | |||||||||||||||||||||||||
26 | PG2.5.6 YÖK-YUDAP bursiyeri sayısı | |||||||||||||||||||||||||
27 | PG2.5.7 Ulusal ve uluslararası araştırma bursu sayısı | |||||||||||||||||||||||||
28 | PG2.5.8 Bilim teşvik ve sanat ödülleri (Cumhurbaşkanlığı, YÖK, TÜBA, TÜBİTAK) sayısı | |||||||||||||||||||||||||
29 | Amaç 3. Deri Tekstil ve Seramik Alanında Bölgesel Kalkınmayı Sürdürülebilir Kılmak | Hedef 3.1 Üniversite Sektör İşbirliğinin Artırılması | PG3.1.1 Üniversite ve sanayi iş birliği ile yürütülen ortak proje sayısı | • Deri, Tekstil, Seramik ve Tasarım Uygulama ve Araştırma Merkezi | • Tüm Akademik Birimler • Teknoloji Transfer Ofisi | |||||||||||||||||||||
30 | PG3.1.2 Deri, tekstil ve seramik alanında imzalanan protokol sayıları | |||||||||||||||||||||||||
31 | PG3.1.3 Deri, tekstil ve seramik alanında mevcut durumu belirleyen fizibilite ve analiz sayısı | |||||||||||||||||||||||||
32 | PG3.1.4 Düzenlenen faaliyet sayısı | |||||||||||||||||||||||||
33 | PG3.1.5 Sektöre yönelik eğitim sayısı | |||||||||||||||||||||||||
34 | PG3.1.6 Öğrencilerin yaptığı endüstriyel proje sayısı | |||||||||||||||||||||||||
35 | Hedef 3.2 Deri, tekstil ve seramik tasarım merkezinin faaliyete geçirilmesi ile tasarım çalışmalarının arttırılması | PG3.2.1 Tasarım merkezi binasının tamamlanma oranı | • Deri, Tekstil, Seramik ve Tasarım Uygulama ve Araştırma Merkezi | • Tüm Akademik Birimler • Araştırma Uygulama Merkezi • Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı | ||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | PG3.2.2 Tasarlanıp ticarileşen ürün, patent, faydalı model, tasarım tescili ve endüstriyel ürün sayısı | |||||||||||||||||||||||||
38 | PG3.2.3 Tasarım merkezinden yararlanan firma sayısı | |||||||||||||||||||||||||
39 | PG3.2.4 Geliştirilen katma değerli ve inovatif yüksek teknoloji ürün sayısı | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | PG3.2.5 DTS odaklı proje sayısı | |||||||||||||||||||||||||
42 | Hedef 3.3 Akademik yetkinliğin artırılması | PG3.3.1 Geliştirilen ön lisans, lisans ve lisansüstü program sayısı | • Tüm Akademik Birimler | • Deri, Tekstil, Seramik ve Tasarım Uygulama ve Araştırma Merkezi • Araştırma Uygulama Merkezleri | ||||||||||||||||||||||
43 | PG3.3.2 DTS alanında yapılan akademik çalışma sayısı | |||||||||||||||||||||||||
44 | PG3.3.3 DTS odaklı öğrenci çalışmalarının sayısı | |||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||