| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Green University of Bangladesh | |||||||||||||||||||||||
2 | Faculty of Science and Engineering | |||||||||||||||||||||||
3 | Department of Electrical of Electronics Engineering | |||||||||||||||||||||||
4 | Course offer of Fall-2026 | |||||||||||||||||||||||
5 | Batch | Course code | Course title | Credits | Sections | Section in Gums | Assigned Students | per section | ||||||||||||||||
6 | 262 | EAP 009 | English for Academic Purposes | 0 | 262_EAP 009_D1 | 262_D1 | ||||||||||||||||||
7 | 262 | EAP 009 | 262_EAP 009_D2 | 262_D2 | ||||||||||||||||||||
8 | 262 | MATH 101 | Differential and Integral Calculus | 3 | 262_MATH 101_D1 | 262_D1 | 80 | 1.1 | ||||||||||||||||
9 | 262 | MATH 101 | 262_MATH 101_D2 | 262_D2 | ||||||||||||||||||||
10 | 262 | PHY 101 | Physics I | 3 | 262_PHY 101_D1 | 262_D1 | ||||||||||||||||||
11 | 262 | PHY 101 | 262_PHY 101_D2 | 262_D2 | ||||||||||||||||||||
12 | 262 | EEE-101 | Electrical Circuits I | 3 | 262_EEE-101_D1 | 262_D1 | ||||||||||||||||||
13 | 262 | EEE-101 | 262_EEE-101_D2 | 262_D2 | ||||||||||||||||||||
14 | 9 | |||||||||||||||||||||||
15 | 260 | MATH 103 | Ordinary and Partial Differential Equations | 3 | 260_MATH 103_D1 | 260_D1 | ||||||||||||||||||
16 | 260 | MATH 103 | 260_MATH 103_D2 | 260_D2 | ||||||||||||||||||||
17 | 260 | EEE 103 | Electrical Circuit II | 3 | 260_EEE 103_D1 | 260_D1 | 1.2 | |||||||||||||||||
18 | 260 | EEE 103 | 260_EEE 103_D2 | 260_D2 | ||||||||||||||||||||
19 | 260 | EEE 104 | Electrical Circuit Lab | 1.5 | 260_EEE 104_D1 | 260_D1 | 88 | |||||||||||||||||
20 | 260 | EEE 104 | 260_EEE 104_D2 | 260_D2 | ||||||||||||||||||||
21 | 260 | EEE 104 | 260_EEE 104_D3 | 260_D3 | ||||||||||||||||||||
22 | 260 | EEE 104 | 260_EEE 104_D4 | 260_D4 | ||||||||||||||||||||
23 | 260 | PHY 103 | Physics II | 3 | 260_PHY 103_D1 | 260_D1 | ||||||||||||||||||
24 | 260 | PHY 103 | 260_PHY 103_D2 | 260_D2 | ||||||||||||||||||||
25 | 260 | PHY-104 | Physics Lab | 1.5 | 260_PHY-104_D1 | 260_D1 | ||||||||||||||||||
26 | 260 | PHY-104 | 260_PHY-104_D2 | 260_D2 | ||||||||||||||||||||
27 | 260 | PHY-104 | 260_PHY-104_D3 | 260_D3 | ||||||||||||||||||||
28 | 260 | PHY-104 | 260_PHY-104_D4 | 260_D4 | ||||||||||||||||||||
29 | 260 | ESD 102 | Communication and Self-Development | 0 | 260_ESD 102_D1 | 260_D1 | ||||||||||||||||||
30 | 260 | ESD 102 | 260_ESD 102_D2 | 260_D2 | ||||||||||||||||||||
31 | 260 | ESD 102 | 260_ESD 102_D3 | 260_D3 | ||||||||||||||||||||
32 | 260 | ESD 102 | 260_ESD 102_D4 | 260_D4 | ||||||||||||||||||||
33 | 12 | |||||||||||||||||||||||
34 | 261 | HUM 211 | Functional Bengali Language | 3 | 261_HUM 211_D1 | 261_D1 | ||||||||||||||||||
35 | 261 | PEL 102 | Professional English Lab I | 1.5 | 261_PEL 102_D1 | 261_D1 | ||||||||||||||||||
36 | 261 | CSE 101 | Computer Programming | 3 | 261_CSE 101_D1 | 261_D1 | ESD 104 | 1.3 | ||||||||||||||||
37 | 261 | CSE 102 | Computer Programming Lab | 1.5 | 261_CSE 102_D1 | 261_D1 | ||||||||||||||||||
38 | 261 | CSE 102 | 261_CSE 102_D2 | 261_D2 | ||||||||||||||||||||
39 | 261 | CHEM 101 | Chemistry | 3 | 261_CHEM 101_D1 | 261_D1 | 24 | |||||||||||||||||
40 | 261 | CHEM 102 | Chemistry Lab | 1.5 | 261_CHEM 102_D1 | 261_D1 | ||||||||||||||||||
41 | 261 | CHEM 102 | 261_CHEM 102_D2 | 261_D2 | ||||||||||||||||||||
42 | 261 | |||||||||||||||||||||||
43 | 13.5 | |||||||||||||||||||||||
44 | 252 | PEL 202 | Professional English Lab II | 1.5 | 252_PEL 202_D1 | 252_D1 | ||||||||||||||||||
45 | 252 | PEL 202 | 252_PEL 202_D2 | 252_D2 | ||||||||||||||||||||
46 | 252 | HUM 213 | History of the Emergence of Bangladesh | 3 | 252_HUM 213_D1 | 252_D1 | ||||||||||||||||||
47 | 252 | PHY 103 | Physics II | 3 | 252_PHY 103_D3 | 252_D3 | 37 | 2.1 | ||||||||||||||||
48 | 252 | PHY-104 | Physics Lab | 1.5 | 252_PHY-104_D5 | 252_D5 | ||||||||||||||||||
49 | 252 | PHY-104 | 252_PHY-104_D6 | 252_D6 | ||||||||||||||||||||
50 | 252 | EEE 203 | Energy Conversion I | 3 | 252_EEE 203_D1 | 252_D1 | ||||||||||||||||||
51 | 252 | MATH 207 | Co-ordinate Geometry and Vector Analysis | 3 | 252_MATH 207_D1 | 252_D1 | ||||||||||||||||||
52 | 15 | |||||||||||||||||||||||
53 | 250 | HUM 213 | History of the Emergence of Bangladesh | 3 | 250_HUM 213_D2 | 250_D2 | ||||||||||||||||||
54 | 250 | MATH 207 | Co-ordinate Geometry and Vector Analysis | 3 | 250_MATH 207_D2 | 250_D2 | ||||||||||||||||||
55 | 250 | EEE-207 | Energy Conversion II | 3 | 250_EEE-207_D1 | 250_D1 | 2.2 | |||||||||||||||||
56 | 250 | EEE-208 | Energy Conversion Laboratory | 1.5 | 250_EEE-208_D1 | 250_D1 | 38 | |||||||||||||||||
57 | 250 | EEE-208 | 250_EEE-208_D2 | 250_D2 | ||||||||||||||||||||
58 | 250 | ME-201 | Mechanical Engineering Fundamentals | 3 | 250_ME-201_D1 | 250_D1 | ||||||||||||||||||
59 | 250 | |||||||||||||||||||||||
60 | 13.5 | |||||||||||||||||||||||
61 | 251 | EAP 204 | English Lab | 1.5 | 251_EAP 204_D1 | 251_D1 | ||||||||||||||||||
62 | 251 | HUM 213 | Bangladesh Studies: History of Bangladesh | 2 | 251_HUM 213_D3 | 251_D3 | ||||||||||||||||||
63 | 251 | HUM-207 | Engineering Economics | 3 | Merged with 242 | 24 | 2.3 | |||||||||||||||||
64 | 251 | ME-201 | Mechanical Engineering Fundamentals | 3 | 251_ME-201_D2 | 251_D2 | Math-209 | |||||||||||||||||
65 | 251 | EEE-205 | Engineering Electromagnetics | 3 | 251_EEE-205_D1 | 251_D1 | ||||||||||||||||||
66 | 251 | |||||||||||||||||||||||
67 | 12.5 | |||||||||||||||||||||||
68 | 242 | HUM-207 | Engineering Economics | 3 | 242_HUM-207_D1 | 242_D1 | ||||||||||||||||||
69 | 242 | HUM-207 | 242_HUM-207_D2 | 242_D2 | ||||||||||||||||||||
70 | 242 | MATH-209 | Probability & Statistics | 3 | 242_MATH-209_D1 | 242_D1 | 3.1 | |||||||||||||||||
71 | 242 | MATH-209 | 242_MATH-209_D2 | 242_D2 | ||||||||||||||||||||
72 | 242 | EEE 301 | Continuous Signals and Linear Systems | 3 | 242_EEE 301_D1 | 242_D1 | 46 | |||||||||||||||||
73 | 242 | EEE 301 | 242_EEE 301_D2 | 242_D2 | ||||||||||||||||||||
74 | 242 | MATH 301 | Numerical Methods | 3 | 242_MATH 301_D1 | 242_D1 | ||||||||||||||||||
75 | 242 | MATH 301 | 242_MATH 301_D2 | 242_D2 | ||||||||||||||||||||
76 | 242 | EEE 302 | Numerical Analysis Lab | 1.5 | 242_EEE 302_D1 | 242_D1 | ||||||||||||||||||
77 | 242 | EEE 302 | 242_EEE 302_D2 | 242_D2 | ||||||||||||||||||||
78 | 13.5 | |||||||||||||||||||||||
79 | 241 | EEE-318 | Microprocessor and Interfacing Lab | 1.5 | 241_EEE-318_D1 | 241_D1 | ||||||||||||||||||
80 | 241 | EEE-335 | Digital Signal Processing-I | 3 | 241_EEE-335_D1 | 241_D1 | ||||||||||||||||||
81 | 241 | EEE-336 | Digital Signal Processing-I Lab | 1.5 | 241_EEE-336_D1 | 241_D1 | ||||||||||||||||||
82 | 241 | EEE-327 | Transmission and Distribution of Electrical Power | 3 | 241_EEE-327_D1 | 241_D1 | 20 | 3.2 | ||||||||||||||||
83 | 241 | EEE-333 | Power Electronics | 3 | 241_EEE-333_D1 | 241_D1 | ||||||||||||||||||
84 | 241 | EEE-334 | Power Electronics Laboratory | 1.5 | 241_EEE-334_D1 | 241_D1 | ||||||||||||||||||
85 | 13.5 | |||||||||||||||||||||||
86 | 232 | HUM 405 | Industrial Management | 3 | 232_HUM 405_D1 | 232_D1 | ||||||||||||||||||
87 | 232 | EEE-333 | Power Electronics | 3 | 232_EEE-333_D2 | 232_D2 | ||||||||||||||||||
88 | 232 | EEE-334 | Power Electronics Laboratory | 1.5 | 232_EEE-334_D2 | 232_D2 | 34 | |||||||||||||||||
89 | 232 | EEE-334 | 232_EEE-334_D3 | 232_D3 | ||||||||||||||||||||
90 | 232 | EEE-329 | VLSI I | 3 | 232_EEE-329_D1 | 232_D1 | 4.1 | |||||||||||||||||
91 | 232 | EEE 400A-EEE(201) | Project/Thesis | 2 | ||||||||||||||||||||
92 | 232 | PSD-400 | Professional Life Skills Development (PLSD) | 0 | 232_PSD-400_D1 | 232_D1 | ||||||||||||||||||
93 | 12.5 | |||||||||||||||||||||||
94 | 232-DC | HUM 405 | Industrial Management | 3 | 232-DC_HUM 405_D2 | 232_D2 | ||||||||||||||||||
95 | 232-DC | EEE-333 | Power Electronics | 3 | 232-DC_EEE-333_D2 | 232_D2 | 14 | |||||||||||||||||
96 | 232-DC | EEE-334 | Power Electronics Laboratory | 1.5 | 232-DC_EEE-334_D3 | 232_D3 | ||||||||||||||||||
97 | 232-DC | EEE-329 | VLSI I | 3 | 232-DC_EEE-329_D2 | 232_D2 | ||||||||||||||||||
98 | 232-DC | EEE 400A-EEE(201) | Project/Thesis | 2 | ||||||||||||||||||||
99 | 232-DC | PSD-400 | Professional Life Skills Development (PLSD) | 0 | Merged with 232 | |||||||||||||||||||
100 | 12.5 | |||||||||||||||||||||||