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1 | Algo que lees | Algo que escribes | Algo nuevo que aprendes/ Investigas o discutes | Algo que haces para AYUDAR a otros | Algo que creas | |||||||||||||||||||||
2 | Haz una búsqueda por tu casa. Busca palabras o letras que te sepas usando objectos que veas en tu casa ( cajas de cereal, libros, otros objetos). | Haz un dibujo de algo que te gusta y cuéntale a tu hermano/a o padres sobre tu dibujo. Pídele a tus padres que escriban tu cuento debajo de tu dibujo. | Practica mover frijoles secos de un contenedor a otro varias veces sin que se caiga ninguno. | Dale agua a las plantas. | Haz un títere o marioneta usando una media vieja. Haz un show de marionetas. | |||||||||||||||||||||
3 | Escucha un cuento por internet o un libro en audio y relátale el cuento a un hermano/a o a tus padres. | Pinta las letras de tu nombre. Añade una imagen o dibujo por cada letra de tu nombre. | Cuenta objectos que encuentres en casa usando varias categorías: Cuenta cuantas sillas, ventanas, mesas, puertas, etc. Haz un dibujo de cada grupo de objetos y escribe el numero debajo. | Limpia y quita el polvo a áreas bajas en la casa donde alcances. | Usa contenidos o envases de plástico para construir una casa o torre. | |||||||||||||||||||||
4 | Escucha un cuento por internet o un libro en audio y dibuja lo que imaginas en tu mente al escuchar o lo que sientes. | Haz un libro del alfabeto. (Padres escriben las letras de alfabeto en la parte de arriba de cada pagina). Haz un dibujo o toma una foto de algo que comience con el sonido de cada letra. | Construye barcos de papel. Pinta un lado usando crayolas. Pon tus barcos sobre agua en una bañera o lavamanos para que floten y nota cual barco dura mas tiempo flotando. | Coloca la ropa a lavar en dos grupos: colores obscuros y colores claros. Puedes también organizar en diferentes categorías (medias, playeras, pantalones, ropa interior, etc.) | Construye una carrera de obstáculos para el área de afuera o algún cuarto grande y con espacio. Practica completar los obstáculos. Usa un reloj para ver si puedes completarlo en menos tiempo cada vez consecutiva. | |||||||||||||||||||||
5 | Examina tu libro favorito y relata el cuento usando las imágenes. Cuéntale el cuento a tus muñecos de peluche, juguetes, hermano/a. Grábate contando el cuento usando alguna aplicación de grabar. | Busca 4-6 artículos pequeños de casa y mételos en una bolsita. Ahora crea un cuento usando todos los artículos. | Experimenta con los flotantes. Busca varios objetos (lápiz, roca, hoja de árbol, palito) y comprueba cuales objectos flotan y cuales se hunden. | Ayuda a cocinar un platillo: revuelve o mezcla; prueba, corta usando un cuchillo sin mucho filo. | Construye un castillo para ti o tus muñecos de peluche usando almohadas y cobijas o sabanas. | |||||||||||||||||||||
6 | Recorta imágenes y fotografías de revistas o anuncios. Pon estas en algún orden o secuencia y cuenta un cuento usando las imágenes. También puedes poner las imágenes en varias categorías y explícale a tus padres o a tu hermano/a cuales son las categorías que escogiste y porque las escogiste. | Inventa nuevas palabras que vayan con tu canción favorita o usa alguna canción común (Happy Birthday, Twinkle-Twinkle). | Explora el concepto del volumen: Usa un embudo para llenar varios envases usando arroz o agua. ¿Cuanto arroz o agua crees que quepa en los diferentes envases? | Organiza tu ropa y busca artículos que ya no te quedan. Piensa en algun hermano/a o amigo/a mas pequeño/a que podría beneficiar de esta ropa que ya no te queda. | Sal afuera. Construye una casa para pequeños animalitos usando piedras o rocas y palos. | |||||||||||||||||||||
7 | Usa un teléfono celular o cámara para tomar varias fotografías. Usa todas las fotografía y cuenta un cuento. | Explora el concepto del movimiento: Busca diferentes objetos en casa que rueden ( botella de agua, pelota, lata, vaso plástico). Coloca todos los objetos en una fila sobre el suelo y empuja cada uno para ver cual rueda mas rápido y con mas distancia o lo mas recto. | Sortea tus juguetes y juegos. Busca artículos con los que ya no te gusta jugar. Coloca estos artículos dentro de una caja para donárselos a otros niños que los puedan usar. | Haz una roca mascota. Usa pintura o marcadores para pintar sobre la roca o piedra. | ||||||||||||||||||||||
8 | Apréndete tu nombre, dirección, numero de teléfono y nombres de tus padres. Practica decir esta información en voz alta o úsala información para crear una canción. Cuéntale la información a algún muñeco de peluche o a tu hermano/a. | Recorta papeles que son para reciclar. Ayúdale a tus padres a cortar o trozar y así también prácticas como cortar. | Crea figuras o animales usando masa. Inventa un cuento usando las figuras que construiste. | |||||||||||||||||||||||
9 | Juega a la "Escuelita" con tus hermanos, juguetes o muñecos de peluche. Ensénales algo que tu hayas aprendido en la escuela. | Haz un dibujo para algún familiar a quien no puedes visitar en este momento. | ||||||||||||||||||||||||
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