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1 | SPRINT BACKLOG | N° HORAS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | TAREA E ID DE BACKLOG | PUNTOS DE LA HISTORIA | ASIGNADO A | ESTADO | ESTIMACIÓN ORIGINAL | DÍA 1 | DÍA 2 | DÍA 3 | DÍA 4 | DÍA 5 | DÍA 6 | DÍA 7 | DÍA 8 | DÍA 9 | DÍA 10 | DÍA 11 | DÍA 12 | DÍA 13 | DÍA 14 | DÍA 15 | REVISIÓN DE SPRINT | |||||||||||||||||
3 | Historia de usuario #1: Como bibliotecaria, quiero registrar un préstamo de un libro para llevar un control de los libros prestados. | 19 | 25 | 23/09 - 27/09 | 30/09 - 04/10 | 07/10 - 11/10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Tarea 1: Diseñar la interfaz para registrar préstamos. | 4 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 6 | 3 | 3 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
5 | Tarea 2: Implementar la lógica para registrar un préstamo | 6 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 8 | X | X | 4 | 4 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
6 | Tarea 3: Validar la disponibilidad del libro. | 5 | Mondragon Parodi Alberto Ismael | Finalizado | 6 | X | X | 3 | 3 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
7 | Tarea 4: Almacenar el préstamo en la base de datos. | 4 | Urbisagastegui Huamani Jhon Antony | Finalizado | 5 | X | X | X | 3 | 2 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
8 | Historia de usuario #2: Como bibliotecaria, quiero registrar la devolución de un libro para actualizar el estado de los libros y hacerlos disponibles nuevamente. | 13.5 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Tarea 5: Diseñar la interfaz para registrar devoluciones | 4 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 6 | X | X | X | X | 3 | 3 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
10 | Tarea 6: Implementar la lógica para registrar una devolución. | 6.5 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 8 | X | X | X | X | X | 3 | 3 | 2 | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
11 | Tarea 7: Actualizar el estado del libro en la base de datos. | 3 | Urbisagastegui Huamani Jhon Antony | Finalizado | 5 | X | X | X | X | X | X | X | 2 | 3 | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
12 | Historia de usuario #3: Como bibliotecaria, quiero actualizar el estado de un libro (disponible o prestado) para reflejar siempre la disponibilidad real de los libros. | 19.6 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Tarea 8: Crear una función para cambiar el estado del libro. | 3.3 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 4 | X | X | X | X | X | X | X | X | 2 | 2 | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
14 | Tarea 9: Integrar esta función con la interfaz de usuario. | 6.3 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 8 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 4 | 4 | X | X | X | ||||||||||||||||||
15 | Tarea 10: Asegurarse de que la actualización se refleje en tiempo real. | 10 | Mondragon Parodi Alberto Ismael | Finalizado | 11 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 4 | 4 | 3 | X | ||||||||||||||||||
16 | Historia de usuario #8: Como bibliotecaria, quiero ver un historial de préstamos y devoluciones para dar seguimiento a los libros prestados y devueltos. | 23.5 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Tarea 11: Diseñar la interfaz para mostrar el historial. | 5.5 | Inca Huamani Brian Omar | Finalizado | 6 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 2 | 4 | X | X | ||||||||||||||||||
18 | Tarea 12: Implementar la lógica para recuperar datos de la base de datos. | 8 | Urbisagastegui Huamani Jhon Antony | Finalizado | 7 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 3 | 4 | X | ||||||||||||||||||
19 | Tarea 13: Asegurarse de que los datos se actualicen en tiempo real. | 10 | Mondragon Parodi Alberto Ismael | Finalizado | 11 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 5 | 6 | ||||||||||||||||||
20 | TOTAL | 75.6 | 91 | 3 | 3 | 7 | 10 | 5 | 6 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 10 | 11 | 12 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||
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23 | Se utilizó el método de Planning Poker, pero usando potencias de 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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