A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Vahenädala tagasiside sessioonile registreerimine! / Registration for mid-term feedback session | ||||||||||||||||||||
2 | Vahenädala sessioonidele saab registreerida igast rühmast üks üliõpilane. Kui ühes projektis on 18 üliõpilast (ehk kolm 6-liikmelist rühma), siis tuleb valida kolm erinevat sessiooni aega. / One student per group can register the team to the mid-term week session. If there are 18 students in the project (6 students in each group), three different session times should be selected. | ||||||||||||||||||||
3 | NB! Juba broneeritud ajad "lukustatakse" ELU koordinaatorite poolt ülebroneeringute vältimiseks - nende muutmiseks palun võta ühendust elu@tlu.ee! / LIFE coordinators will "lock" the times that are already booked to avoid overbooking - if you would like to change the time, please contact elu@tlu.ee! | ||||||||||||||||||||
4 | 24.03 Reede / Friday | 27.03 Esmaspäev / Monday | 28.03 Teisipäev / Tuesday | 29.03 Kolmapäev / Wednesday | 30.03 Neljapäev / Thrusday | ||||||||||||||||
5 | Aeg / Time | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Sessioon 2 | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Sessioon 2 | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | |||||
6 | Ruum / Room | ELUala (Mare III korrus) | S-412 | S-420 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-232 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-403 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-403 | S-232 | S-240 | S-403 | |||||
7 | Tagasisidestaja / Feedback provider | Tiina Pajuste | Luke Stange | Elle Rajandu | Elle Rajandu | Luke Stange | Kadi Liik | Tiina Pajuste | Lianne Teder | Elle Rajandu | Katrin Aava | Elle Rajandu | Lianne Teder | Lianne Teder | Tiina Pajuste | Elle Rajandu | |||||
8 | 10:00 - 12:00 | Projekti nimi: e-jäätmete müsteerium Grupp 1 | Sustainable audiovisual arts | Õpilaste pillikogemuse kasvatamine. Grupp nr 3 | Pruulitud ELU 3 (Turundus) | Project name: DLG Marketing | Pruulitud ELU : retseptid | Kriipivad müüdid (grupp 1) | Projekti nimi: 3D printimine Grupi nr/nimi: Grupp 2 | Paber Hiinast Eestini (1 grupp) | Toome OSMO koju 1 ( grupp 1) | Projekti nimi: Haridus ja ruumiplaneerimine Grupi nr/nimi: Rühm 1 | "Kella viiest üheksani" II grupp | Gamification in Human Rights Education Group A | Kriipivad müüdid, 3 grupp | ||||||
9 | 10:00 - 12:00 | Projekti nimi: Usalduse ehitamine Grupi nr/nimi: Rühm I | Project name: Visit Berylia Group nr/name: Group 1 | Erineva emotsionaalse kogemusega laps laagris. Grupp 2 | Projekti nimi: Aita äratada huvi matemaatika vastu Grupi nr/nimi: Rühm 1 | Project name: Visit Berylia Group nr/name: Group 3 | Pruulitud ELU :puutöö | Tänapäeva tõlkija pädevused – valdkonnateadmiste olulisus. Grupp nr 3 | Esmaabi alushariduses. Grupp 1 | Projekti nimi: Euroopastumine Grupp nr.1 | Projekti nimi: Grupi nr/nimi:Digivahendite liigkasutamise ennetamine 4 grupp Lasteaed | Projekti nimi: Viimsi S.Kirovi nimeline näidiskalurikolhoos erakogude fotodel ja mälestustes 1946-1990. Grupp1 | Projekti nimi: Tudengilt tudengile Grupi nimi: grupp 1 | Kriipivad müüdid, 4. grupp | Gamification in Human Rights Education Group B | Projekti nimi: “Kelle jaoks on linna rohealad?” Grupi nr/nimi: NM2 | |||||
10 | 10:00 - 12:00 | Projekti nimi: Loome Loode-Eestile loo Grupi nr/nimi: Turism | Project name: Sports in international politics Group nr/name: Group 3 | Õpilaste pillikogemuse kasvatamine. Grupp nr 4 | Mõistekaart: Õppimine läbi tehnoloogia | Project name: Sports in International Politics Group nr/name: Group 6 | Aita äratada huvi matemaatika vastu, Grupp 2 | Hariduskommunikatsioon. Grupp 3 | Projekti nimi: Euroopastumine, grupp nr 3 | Projekti nimi:Euroopastumine Grupp nr.2 | Projekti nimi: Maailm peopesal II Grupi nr/nimi: Loomad, grupp 3 | Projekti nimi: Viimsi S.Kirovi nimeline näidiskalurikolhoos erakogude fotodel ja mälestustes 1946-1990. Grupp 2 | Projekti nimi: Esmaabi alushariduses Grupi nr/nimi: Grupp 2 | Noortekeskuste liikumapanev jõud | Gamification in Human Rights Education Group C | Islamimaailma juhtide võtmekõnede (20.–21. saj) andmebaasi ja arhiivi põhimõtete väljatöötamine, grupp 3 + grupp 2 | |||||
11 | Aeg / Time | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Sessioon 2 | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Sessioon 2 | ||||||
12 | Ruum / Room | ELUala (Mare III korrus) | A-121 (NEW ROOM!) | T-223 (NEW ROOM!) | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-232 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-403 | ELUala (Mare III korrus) | https://zoom.us/j/97759741822 | S-403 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | ||||||
13 | Tagasisidestaja / Feedback provider | Anu Printsmann | Luke Stange | Andres Jõesaar | Merilin Kotta | Luke Stange | Anu Printsmann | Elle Rajandu | Anu Printsmann | Tiina Pajuste | Jaagup Kippar | Hele Leek-Ambur | Elle Rajandu | Elle Rajandu | Hele Leek-Ambur | ||||||
14 | 14:00 - 16:00 | Projekti nimi:Digivahendite liigkasutamise ennetamine Grupi nr/nimi: 2 Lastevanemad | Project name: Sports in International Politics Group nr/name: Group 1 | Projekti nimi: e-jäätmete müsteerium Grupp 3 | Projekti nimi:Õppejõu kirju ELU Grupi nr/nimi:Grupp C | BIG GAME (team one and only) | Maailm peopesal II Grupp 4 (dinosaurused) | Haridustehnoloogia eestikeelse sõnavara teaduspõhine uuendamine. Grupp 1 | Project name: Sports in International Politics Group nr/name: Group 2 | Koostööpõhine maalikunst | Maailm peopesal II 1 grupp (Liitreaalsus 4D+ Kosmos) | Projekti nimi: Psüühilise erivajadusega inimeste tegus elu kogukonnas II Grupi nr/nimi: Grupp 2. Meessoost vabatahtlike leidmine | Projekti nimi:Haridustehnoloogia eestikeelse sõnavara teaduspõhine uuendamine Grupi nr/nimi:Grupp 2 | Õppevahendite loomine 3D printeri abi (grupp 3) | Ta liigub siiski! | ||||||
15 | 14:00 - 16:00 | Projekti nimi:Digivahendite liigkasutamise ennetamine Grupi nr/nimi: Grupp 3 - õpetajad | Project name: Visit Berylia Group nr/name: Group 2 | Projekti nimi: Roheline filmitootmine Grupi nr/nimi: 1 tootmine | Tänapäeva tõlkija pädevused – valdkonnateadmiste olulisus. Grupp nr 2 | Project name: Ruum4 Group nr/name: Group 1 | Islamimaailma juhtide võtmekõnede (20.–21. saj) andmebaasi ja arhiivi põhimõtete väljatöötamine: Rühm 1 | Hariduskommunikatsioon, Grupp 1 | Project Name: Visit Berylia, Group 5 | Usalduse ehitamine. Grupp 2 | Projekti nimi: Õppejõu kirju ELU, Grupi nimi: Grupp B | Projekti nimi: Uued terviseteenused ja lahendused Haapsalu kolledžis: kogu projekt | Projekti nimi: “Kelle jaoks on linna rohealad?” Grupi nr/nimi: NM1 | Projekti nimi: Tudengilt tudengile Grupi nr/nimi: grupp 2 | |||||||
16 | 14:00 - 16:00 | Projekti nimi: Underi ja Tuglase muuseumi ning aia teemaline mäng Grupi nr/nimi: UTKK | Project name: Sports in International Politics Group nr/name: Group 5 | Projekti nimi: Roheline filmitootmine Grupi nr/nimi: 2 öko | Projekti nimi: Aita äratada huvi matemaatika vastu. Grupi nr/nimi: 3.rühm | Project name: Visit Berylia Group nr/name: Group 4 | Projekti nimi: Haridus ja ruumiplaneerimine Grupi nr/nimi: Rühm 2 | Tänapäeva tõlkija pädevused – valdkonnateadmiste olulisus. Grupp nr 1 | Project name: Group nr/name: | Aita äratada huvi matemaatika vastu. Grupp 4 | Projekti nimi: Helge Grupi nr/nimi: Gropp 1 | Projekti nimi: Viimsi S.Kirovi nimeline näidiskalurikolhoos erakogude fotodel ja mälestustes 1946-1990. Grupp 3 | 3D printimine- Grupp1 | Projekti nimi: Õpilaste pillikogemuse kasvatamine Grupi nr/nimi: Grupp2 | |||||||
17 | Aeg / Time | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Sessioon 2 | Sessioon 3 | Sessioon 1 | Session 2 in ENGLISH | Sessioon 3 | ||||||||
18 | Ruum / Room | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-232 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-232 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-236 | ELUala (Mare III korrus) | S-240 | S-403 | ||||||||
19 | Tagasisidestaja / Feedback provider | Anu Printsmann | Mikhail Fiadotau | Andres Jõesaar | Kaire Kollom | Janika Leoste | Kadi Liik | Paula Joanna Sillat | Elle Rajandu | Hele Leek-Ambur | Jaagup Kippar | Linda Helene Sillat | Kadi Liik | ||||||||
20 | 17:00 - 19:00 | Projekti nimi:Psüühilise erivajadusega inimeste tegus elu kogukonnas II Grupi nr/nimi:Grupp 3 | Project name: Sports in International Politics Group nr/name: Group 4 | Projekti nimi: Erineva emotsionaalse kogemusega laps laagris. Grupp 1 | Projekti nimi: Loome Loode-Eestile loo! Grupi nr/nimi: Toit | Project name: Utopian Visions Group nr/name: Cool Kids | Projekti nimi: „Kella viiest üheksani: tähendusrikka ELU võimalikkus koos tööandjaga“ Grupi nr/nimi: Grupp 1 | Projekti nimi:Õppejõu kirju ELU Grupi nr/nimi:Grupp A | Hariduskommunikatsioon, Grupp 2 | Meediapädevuse e-õpivahendite loomine. Vol.3. Grupp nr. 1 | Projekti nimi: Akustikaproov Grupi nr/nimi: grupp 1 ja 2 | Find Estonian in LIFE Group 1 | ELU :Psüühilise erivajadusega inimeste tegus elu kogukonnas. Grupp 1 | ||||||||
21 | 17:00 - 19:00 | Projekti nimi: e-jäätmete müsteerium Grupp 2 | Project name: Utopian Visions Group nr/name: Video Crew | Projekti nimi: Töötuba koosloomes noortega | Projekti nimi:Digivahendite liigkasutamise ennetamine. Grupi nr/nimi:1 | Project name: Utopian Visions Group nr/name: Reduced Mobility | Projekti nimi: Toome OSMO koju, grupp II | Kriipivad müüdid rühm 2 | Projekti nimi: Loome Loode-Eestile Loo Grupi nr/nimi: Keskkond | Mõistekaart: Tervislik eluviis | Projekti nimi: Helge Grupi nr/nimi: Group 2 | TLÜ üliõpilaskonna veebileht: Grupp 1 | |||||||||
22 | 17:00 - 19:00 | Projekti nimi: Maailmpeopesal II Grupi nr/nimi: Grupp 2 (ametid) | Project name: Group nr/name:Projekti nimi: Being a guiding light: Connecting and Peer Support Group number: 1 | Projekti nimi:ELU "LIikumiskuu 2023" Grupi nr/nimi: kõik koos | Projekti nimi:Õpilaste pillikogemuse kasvatamine Grupi nr/nimi:Grupp 1 | Project name: Ruum4, Group name: nelJapäevalised | Kella viiest üheksani: tähendusrikka ELU võimalikkus koos tööandjaga; 3. grupp: | Meediapädevuse e-õpivahendite loomine. Vol.3. Grupp nr. 3 | Mõistekaart: gümnaasiumilõpetaja ABC | Meediapädevuse e-õpivahendite loomine. Vol.3. Grupp nr.2 | Projeki nimi: Koolikultuur, kooli õhkkond ja õpilaste/õpetajate rahulolu eesti alternatiivpedagoogilise suunitlusega koolides | Projekti nimi: Being a guiding light: Connecting and Peer Support; Group 2 | Kelle jaoks on linna rohealad. Grupp nr 3 | ||||||||
23 | |||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |