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3 | 保健指導計画書 | |||||||||||||||||||||||||
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5 | 記入日 年 月 日( ) | |||||||||||||||||||||||||
6 | 行事名 | ブクブクうがい指導 | 実施日 | |||||||||||||||||||||||
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8 | ねらい | うがいに興味を持ってもらう | 参加 | 2歳児 | ||||||||||||||||||||||
9 | クラス | |||||||||||||||||||||||||
10 | 計画内容 | 指導用のパネルを使用して、うがいに興味を持ってもらい、正しい方法でうがいができるように話をする。 | 準備物 | 説明用のパネル | ||||||||||||||||||||||
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12 | 場所 | |||||||||||||||||||||||||
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14 | 時間 | こどもの活動 | 保育者の動き・配慮 | 環境設定 | ||||||||||||||||||||||
15 | ・棚の前に一列になって座る。 | ・一列に座るように声かけを行う。 | ||||||||||||||||||||||||
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17 | ・うがいの大切さとやり方の話に興味を持ってみる。 | ・パネルが見えやすい位置に座ることができるように援助する。 | ||||||||||||||||||||||||
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19 | ・呼ばれた子どもからコップを持って実際にうがいを行う。 | ①パネルを用いてうがいの大切さ・うがいの方法の話をする。 | ||||||||||||||||||||||||
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21 | ・月齢が低い子どもにもわかるように口の動きを見せながら説明する。 | |||||||||||||||||||||||||
22 | ①口に水を含む | |||||||||||||||||||||||||
23 | ②右・左→左・右2~3回繰り返して行う。 | |||||||||||||||||||||||||
24 | ・援助が必要な子どもは保育者が介入しやすいようにロッカーに近い水道で実施する。3人ずつ順番にうがいができるように声かけを行う。 | |||||||||||||||||||||||||
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26 | 終了 | |||||||||||||||||||||||||
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29 | ・上手にできていない子どもがいたら保育者が口の動きを見せて一緒に行う。 | |||||||||||||||||||||||||
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32 | 子どもの様子 | |||||||||||||||||||||||||
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38 | 評価・反省 | |||||||||||||||||||||||||
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