| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Tabel 2.2.4 Data Kerja Sama | <<< Daftar Tabel | ||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | Tabel 2.2.4 Bagian 2 - Kerjasama Bidang Penelitian | |||||||||||||||||||||||||
8 | No | Nama Lembaga Mitra | Tingkat | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi dan Waktu | Bukti/Tautan | |||||||||||||||||||
9 | Internasional | Nasional | Lokal | |||||||||||||||||||||||
10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||||||||||||||
11 | 1 | Prodi Magister Pendidikan Jasmani FIK Universitas Negeri Jakarta (UNJ) | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing program studi sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN) dan Perguruan Tinggi | 60 | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
12 | 2 | Program Studi Magister Pendidikan Jasmani Pascasarjana Universitas Lambung Mangkurat | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing program studi sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN) dan Perguruan Tinggi | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
13 | 3 | Program Studi Magister Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Cendrawasih | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing program studi sesuai dengan Rencana Induk | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
14 | 4 | Program Studi Magister Pendidikan Olahraga FPIEK IKIP Budi Utomo Malang | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Melakukan kerjasama dalam Penelitian | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
15 | 5 | Program Studi Magister Pendidikan Olahraga FKIP Universitas Sriwijaya | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing program studi sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN) dan Perguruan Tinggi | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
16 | 6 | Program Studi Magister Pendidikan Jasmani dan Olahraga Universitas Negeri Makassar | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing program studi sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN) dan Perguruan Tinggi | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
17 | 7 | Program studi Magister Pendidikan Olahraga Pascasarjana UNDIKSHA | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing program studi sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN) dan Perguruan Tinggi | KIK & LoA | ||||||||||||||||||||
18 | 8 | SMANOR Provinsi Sulawesi Tengah | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN), Perguruan Tinggi serta daerah | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
19 | 9 | Ikatan Sarjana Olahraga Indonesia (ISORI) Provinsi Sulawesi Tengah | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN), Perguruan Tinggi serta daerah | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
20 | 10 | Perhimpunan Ahli Ilmu Faal Olahraga Indonesia (PAIFORI) Provinsi Sulwesi Tengah | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN), Perguruan Tinggi serta daerah | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
21 | 11 | Ikatan Guru Olahraga Nasional (IGORNAS) Provinsi Sulawesi Tengah | V | Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Kecepatan Pemain Sepak Bola Kabupaten Pasangkayu/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research 3)Joint Publication | Kolaborasi penelitian dengan bidang kajian yang sama untuk mendukung bidang-bidang prioritas/unggulan masing-masing sesuai dengan Rencana Induk Riset Nasional (RIRN), Perguruan Tinggi serta daerah | 60 bulan | KIK & LoA | |||||||||||||||||||
22 | 12 | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Palu | V | Penerapan pembelajaran diferensiasi mengoptimalkan minat dan bakat murid dalam pembelajaran PJOK SMP Al Azhar Mandiri Palu dll/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research | Mengoptimalkan minat dan bakat siswa SMP Al Azhar Mandiri Palu melalui sistem pembelajaran diferensiasi. | 60 bulan | KIK & Artikel | |||||||||||||||||||
23 | 13 | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sigi | V | Pengembangan bahan ajar pembelajaran PJOK materi permainan sepakbola berbasis multimedia interaktif pada siswa kelas VII SMP Negeri 13 Sigi dll/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research | Meningkatkan kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 13 Sigi dalam proses pembelajaran PJOK materi permainan sepakbola, khususnya kemampuan kognitif dengan pengembangan bahan ajar sebagai sumber belajar kepada siswa dan guru agar dapat mempermudah dalam mencapai tujuan pembelajaran | 60 bulan | KIK & Artikel | |||||||||||||||||||
24 | 14 | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Poso | V | Peran teknologi pendidikan dalam inovasi pembelajaran di MTSN 1 Poso dll/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research | Peran inovasi pendidikan, teknologi pada pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan khususnya pada pembelajaran PJOK | 60 bulan | KIK & Artikel | |||||||||||||||||||
25 | 15 | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Parigi Moutong | V | Inovasi pembelajaran penjas berbasis permainan tradisional di SDN inti Tomoli dll/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research | Inovasi pembelajaran PJOK berbasis olahraga tradisional, Siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang topik yang kompleks, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran | 60 bulan | KIK & Artikel | |||||||||||||||||||
26 | 16 | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Donggala | V | Gradasi model inovasi pembelajaran pendidikan jasmani dengan flipped clasroom dll/Kesepakatan Implementasi Kerjasama (KIK) : 1)Kolaborasi dalam Penelitian, dan Publikasi artikel 2)Joint Research | Efektifitas penerapan model pembelajaran flipped classroom dalam pembelajaran penjas | 60 bulan | KIK & Artikel | |||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 | ||||||||||||||||||||||||||