| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | A1 | A1 | A1 | A1 | A1 | A1 | A1 | A1 | A1 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 | A3 | A3 | A3 | A3 | A3 | A4 | A3 | A3 | A3 | A3 | A3 | A3 | A3 | A3 | A3 | ||||||||
3 | A1: fondamenti della fisica A2: fisica fondamentale A3: fisica applicata | Astrophysical processes | Bayesian inference | Classical electrodynamics and beyond | Advanced optics with applications to gravitational wave interferometers | General relativity and gravitational waves | Mathematical methods of physics | Quantum mechanics | Solid state physics | Statistical physics | Statistics and modelling | Advanced cosmology | Astroparticle cosmology | Collider physics phenomenology, gauge theories at work | Elements of quantum field theory | Fundamentals of Particle Physics | Experimental particle physics | From space physics to space economy | Advanced data analysis for particle and nuclear physics: from detector signals to physics results | Magnetic Materials: from fundamentals to advanced application | Experimental high energy Astrophysics | Multimessenger astrophysics | Nuclear physics | Observational cosmology | Standard model and beyond | Surface physics and nanostructures | High energy physics laboratory | Physics and Astrophysics of black holes | Time domain astrophysics | Beyond the surface: exploring the physics of 2D and 3D printing technologies | Artificial intelligence | Computational methods for medical physics | Electron microscopy for materials science | Energy and society | From Physics Research to Enterprise | Environmental radioactivity | Introduction to Particle Accelerators and Detectors | Ionizing radiation physics | Laboratory for solid state technologies | Laboratory of medical imaging | Modern physics laboratory | Physics and technology of solar energy | Physics of medical imaging | Sensors: physics and technology | Prova finale | Attività di tutorato | |
4 | A - Conoscenza e capacità di comprensione | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | A1 | Applicazioni fondamentali della meccanica quantistica | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | A1 | Elettromagnetismo classico | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | A1 | Fisica dello stato solido | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | A1 | Meccanica statistica | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | A1 | Metodi matematici della fisica | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | A1 | Relatività generale | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | A1 | Teoria della probabilità | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | A2 | Fisica teorica delle interazioni fondamentali | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | A2 | Fisica sperimentale delle interazioni fondamentali | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | A2 | Fisica della materia condensata, dei materiali magnetici e delle nanostrutture | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | A2 | Astrofisica e fisica dello spazio | x | x | x | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | A3 | Fisica applicata dei nanomateriali | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | A3 | Fisica applicata alla caratterizzazione dei materiali | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | A3 | Fisica dei semiconduttori ed applicazioni ai dispositivi elettronici, ai sensori ed alle tecnologie basate sull'energia solare | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | A3 | Fisica applicata agli acceleratori di particelle | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | A3 | Fisica applicata ai rivelatori di particelle | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | A3 | Fisica medica per diagnostica e terapia | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | A3 | Fisica applicata nell'ambito della radioattività ambientale | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | A3 | Fisica applicata alla gestione delle risorse energetiche ed alla loro relazione con l'ambiente e la società | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | A3 | Linguaggi e tecniche di programmazione avanzata | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | B - Capacità di applicare conoscenza e comprensione | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | A1 | Capacità di individuare ed applicare con sicurezza gli strumenti matematici avanzati utilizzati nell'indagine e nella modellazione fisica | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | A1 | Capacità di formalizzare e risolvere problemi negli ambiti fondamentali della fisica moderna | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | A1 | Capacità di analizzare le approssimazioni fatte, i limiti di validità e gli errori associati ad una specifica trattazione di un problema fisico | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | A1 | Capacità di individuare e consultare con profitto la letteratura scientifica disponibile | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | A2/3 | Capacità di orientarsi in maniera professionale nell'area di ricerca in fisica selezionata | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||
31 | A2/3 | Capacità di reperire, comprendere e analizzare criticamente la letteratura avanzata disponibile | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||
32 | A2/3 | Capacità di elaborare modelli teorici o di progettare tecniche e apparati sperimentali in grado di aggiungere ulteriori livelli di conoscenza nell' area di ricerca considerata | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | A2/3 | Capacità di analizzare criticamente le approssimazioni fatte e di individuarne i limiti di validita', di analizzare in dettaglio e con tecniche avanzate i dati ottenuti e di quantificarne con precisione i relativi errori | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||
34 | C - Autonomia di giudizio | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Applicare le conoscenze acquisite per procedere alla comprensione e valutazione di una problematica aperta nella ricerca in fisica e in ambito applicativo-industriale, per la gestione dell'analisi, teorica e sperimentale, della problematica stessa, anche a livello di progettazione e conduzione autonoma dell'attività di un laboratorio | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | Valutare la fondatezza logica, la coerenza e la validità scientifica di testi, esposizioni, modelli informatici o progetti, in qualsiasi forma si presentino, in ambito fisico, in particolare nell'area disciplinare corrispondente all'indirizzo scelto | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | |||
37 | Valutare le implicazioni sociali ed etiche delle attività di ricerca scientifica di base e applicata | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | D - Abilità comunicative | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | Utilizzare, oltre alla lingua italiana, anche quella inglese, sia orale che scritta, incluso il linguaggio specifico usato correntemente nelle discipline fisica | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||
40 | Effettuare con chiarezza una presentazione dei risultati e dei progressi nella propria attività ad un pubblico sia di specialisti che di profani | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | Strutturare una relazione scritta e/o un articolo scientifico in forma chiara e fruibile per colleghi ed esperti dell'argomento | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Svolgere attività tutoriali e divulgative per la diffusione della cultura scientifica | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | Partecipare attivamente alla dialettica interna per lo scambio di informazioni e idee nei gruppi di lavoro sia a livello di gestione e progettazione che di condivisione dei contributi personali | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | E - Capacità di | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | apprendimento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Capacità di continuo aggiornamento nella sua preparazione scientifica e piena coscienza del valore e della necessità di tale aggiornamento, come parte della deontologia professionale del laureato magistrale in Fisica | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||
47 | Capacità di affrontare studi ulteriori in master, scuole di specializzazione e corsi di dottorato | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||
48 | Capacità di preparazione autonoma per inquadrare e familiarizzarsi con nuove metodologie scientifiche e sviluppi tecnologici innovativi | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||
49 | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |