З яким настроєм Ви, зазвичай, йдете до школи (гімназії, ліцею)?

Якщо Ви обрали відповідь “здебільшого неохоче” або “не хочу ходити до школи”, то з чим Ви це пов'язуєте?

Як Ви почуваєтесь у школі (гімназії, ліцеї)?

Вас задовольняє розклад занять?

Якщо розклад занять не задовольняє, то чому?

Як Ви оціните за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно) [Облаштування території навколо школи]

Як Ви оціните за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно) [Чистота навчальних кабінетів]

Як Ви оціните за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно) [Чистота туалетних кімнат]

Як Ви оціните за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно) [Чистота їдальні (у разі наявності)]

Як Ви оціните за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно) [Чистота у спортивній залі (у разі наявності)]

Як Ви оціните за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно) [Температурний режим у школі]

Чи є харчування, яке пропонує шкільна їдальня/ школа, смачним та корисним (здоровим)?

Якщо Ви не харчуєтесь у шкільній їдальні, то з якої причини?

Інформують Вас учителі, керівництво школи щодо правил охорони праці, техніки безпеки під час занять, пожежної безпеки, правил поведінки під час надзвичайних ситуацій?

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Лабораторне обладнання]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Мультимедійне обладнання (інтерактивна дошка, проектори, телевізори)]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Комп’ютерна техніка та програми та/або гаджети]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Інтернет]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Візуалізація корисної інформації (карти, графіки, формули тощо)]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Наочність (муляжі, моделі, макети, гербарії, колекції)]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Спортивна зала/спортивний майданчик]

Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів: [Спортивний інвентар (м’ячі, обручі, гімнастична стінка, канат, ракетки, гімнастичні палиці, скакалки тощо)]

Звідки Ви отримуєте інформацію про те, що таке булінг, інші форми насильства?

Чи траплялось з вами психологічне насильство (крик, залякування, тролінг, маніпуляції, приниження, кепкування)?

Якщо так, то від кого зазнавали психологічного насильства? (можливо обрати декілька варіантів відповідей):

Чи траплялось з вами фізичне насильство (побиття, завдання шкоди здоров’ю, штовхання)?

Якщо так, то від кого зазнавали фізичного насильства? (можливо обрати декілька варіантів відповідей):

Чи траплялось з вами економічне насильство (вимагання грошей, відбирання їжі, особистих речей)?

Якщо так, то від кого зазнавали економічного насильства? (можливо обрати декілька варіантів відповідей):

Якщо Ви потерпали від випадків булінгу/цькування (систематичні, регулярні дії чи бездіяльність дорослих або інших учнів, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному), чи стали його свідком, то до кого Ви звертались за допомогою у школі (гімназії, ліцеї)? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

Чи допомогло це звернення зупинити булінг/цькування?

Керівництво школи (гімназії, ліцею) доступне та відкрите до спілкування (коли у Вас є якась пропозиція або проблема, Ви можете прийти до директора та поспілкуватися)?

Керівництво школи (ліцею, гімназії) реагує на Ваші звернення (скарги/пропозиції)?

У Вашій школі (гімназії, ліцеї) розроблені правила поведінки? Чи ознайомлені Ви з ними та дотримуєтеся їх?

Чи дотримуються Ваші права у закладі освіти?

Якщо Ваші права у закладі освіти порушуються, то які саме і в чому це проявляється?

Інформує Вас заклад про те, як безпечно користуватися Інтернетом?

Наскільки Ви погоджуєтеся з наступними твердженнями [Учителі мене підтримують]

Наскільки Ви погоджуєтеся з наступними твердженнями [Учителі вірять у мене і мої успіхи]

Наскільки Ви погоджуєтеся з наступними твердженнями [Учителі мене поважають]

Наскільки Ви погоджуєтеся з наступними твердженнями [На моє прохання вчителі мені допомагають]

У який спосіб Ви отримуєте інформацію про критерії оцінювання результатів Вашого навчання (підстави виставлення оцінок)?

Наскільки вчителі оцінюють Ваші результати навчання (1-дуже погано....4 - відмінно): [Справедливо і об’єктивно]

Наскільки вчителі оцінюють Ваші результати навчання (1-дуже погано....4 - відмінно): [Неупереджено]

Наскільки вчителі оцінюють Ваші результати навчання (1-дуже погано....4 - відмінно): [Доброчесно]

Наскільки доступно вчителі пояснюють та аргументують виставлення оцінок?

Чи здійснюєте Ви самооцінювання результатів своєї роботи під час занять?

У яких формах Ви, як правило, отримуєте зворотній зв’язок від учителів щодо Вашого навчання: [Пояснення та аргументація виставлених оцінок]

У яких формах Ви, як правило, отримуєте зворотній зв’язок від учителів щодо Вашого навчання: [Аналіз допущених помилок]

У яких формах Ви, як правило, отримуєте зворотній зв’язок від учителів щодо Вашого навчання: [Визначення шляхів покращення результатів навчання]

У яких формах Ви, як правило, отримуєте зворотній зв’язок від учителів щодо Вашого навчання: [Заохочення до подальшого навчання]

У школі оцінюють Ваші результати навчання з метою:

Від кого (чого) залежать Ваші результати навчання? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

Ваша думка вислуховується і враховується вчителями під час проведення навчальних занять?

Укажіть твердження, з яким Ви найбільше погоджуєтесь:

Проводяться з Вами бесіди про важливість дотримання академічної доброчесності: неприпустимість списування та плагіату, необхідності вказувати джерела інформації, які використовуються тощо? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

З якою метою Ви відвідуєте шкільну бібліотеку (інформаційно-ресурсний центр)? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

Оберіть питання, у вирішенні яких Ви брали участь? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

В яких ініціативах (заходах, проектах, подіях тощо) Ви берете участь? [Які організовуються в класі]

В яких ініціативах (заходах, проектах, подіях тощо) Ви берете участь? [Які стосуються усієї школи]

В яких ініціативах (заходах, проектах, подіях тощо) Ви берете участь? [Ініціативи на рівні громади (району, міста/села, області)]

Найчастіше участь у вищезазначених заходах Ви брали:

Які позаурочні заходи організовуються у школі? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

У яких формах вчителі та керівництво інформують Вас про негативне ставлення до корупції? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

Чи отримували Ви (у разі потреби) психологічну та соціально-педагогічну допомогу від практичного психолога та соціального педагога закладу освіти?

Чи отримували Ви (у разі потреби) психологічну та соціально-педагогічну допомогу від практичного психолога та соціального педагога закладу освіти?

Якого запитання не вистачає в цій анкеті? (поставте, будь ласка, собі це запитання і надайте на нього відповідь)

Бродівська ОЗЗСО І-ІІІ ст. №3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

мені потрібне особливе харчування, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи, від батьків

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від обладнання та інтер’єру школи

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, дозвілля

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

практично не інформують

не мав/мала такої потреби

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від батьків

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, тематика гуртків

екскурсії, майстер-класи

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди, через електронні ресурси

не мав/мала такої потреби

потрібно рано вставати, багато занять (8 і більше)

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

фізкультура – усередині дня

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки

жодних заходів не проводилося

у жоден із зазначених способів не отримую

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

для відтворення матеріалу підручника

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

тільки на початку навчального року

не користуюсь шкільною бібліотекою

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

екскурсії, пікніки на природі

через електронні ресурси;

у піднесеному, з радістю

потрібно рано вставати, далеко йти до школи

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи, від батьків

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від обладнання та інтер’єру школи, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не розумію, про що йдеться

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята

не мав/мала такої потреби

у піднесеному, з радістю

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, із веб-сайту школи

мені допомогло частково: булінг/цькування припинився на певний час

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

за ініціативи однокласників

не мав/мала такої потреби

Бродівський оззсо І-ІІІ ст. #3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

багато занять (8 і більше)

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від однолітків, друзів

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

БродівськаОЗЗСО 1-3ст номер 3

потрібно рано вставати, далеко йти до школи, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, фізкультура – усередині дня, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи, із веб-сайту школи, від батьків

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

забороняють висловлювати власну думку на заняттях

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

мені невідомо з якою метою

виключно від моєї праці та наполегливості, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, бесіди, бесіди із запрошенням гостей

не мав/мала такої потреби

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, фізкультура – усередині дня

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

з інтернету, соціальних мереж, від батьків, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання, від обладнання та інтер’єру школи

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

екскурсії, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

бесіди, бесіди із запрошенням гостей, через електронні ресурси, через індивідуальну роботу

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи, від батьків

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від більш поблажливого ставлення вчителів, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

так, але нерегулярно, тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників, відвідую під час зустрічей з письменниками, виставок учнівських робіт, іншої культурної діяльності

екскурсії, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, бесіди

навчальні заняття;, позаурочні заходи;

проблеми у спілкуванні з однокласниками, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, Такої відповіді не обирала

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

складні предмети на перших/останніх заняттях

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

готують несмачно, купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

булінг/цькування стосовно мене припинився

у школі не практикується розгляд звернень;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

порушується право на об’єктивне і справедливе оцінювання

жодних заходів не проводилося

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від більш поблажливого ставлення вчителів, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не користуюсь шкільною бібліотекою

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

практично не інформують

проблеми у спілкуванні з однокласниками

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

фізкультура – усередині дня

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

від психолога/соціального педагога, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

однокласники, Деякий вчитель

до заступника директора, До зауча

булінг/цькування стосовно мене припинився

у школі не практикується розгляд звернень;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

зазнаю принижень, образ, негативних висловлювань з боку вчителів та працівників школи, неправомірні вимоги до зовнішнього вигляду, право на безоплатне навчання (збираються кошти на різні потреби класу, школи, вчителів)

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ніколи не пояснюють вимоги до оцінювання, відмовляються обґрунтувати виставлену оцінку, навіть на моє прохання

мені невідомо з якою метою

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

враховується з окремих навчальних предметів

вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня

не розумію, про що йдеться

не користуюсь шкільною бібліотекою

з ініціативи керівництва школи

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята

практично не інформують

практично не інформують.

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

1)Чи подобається мені підхід деяких вчителів до дітей?
Ні

2)чи вчителі відносяться до всіх дітей одинаково не дивлячись на їхній матеріальний стан та не тільки
Ні.

3)чи оцінюють контрольні, самостійні, лаболатопін роботи відповідно та одинаково, тобто, щоб кожна дитина отримала відповідну оцінку на яку заробила
Ні(майже кожний учитель комусь може підняти або знизити оцінку, це найбільший мінус!!!!!!!!! Хотілось щоб саме на це звернула увагу дерекція!

у піднесеному, з радістю

не почуваюся в безпеці, мені психологічно некомфортно

переважно задовольняє

великий обсяг домашніх занять

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога

ні до кого не звертався/зверталася

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, але я їх не дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості

так, враховується з більшості навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

за ініціативи однокласників

екскурсії, майстер-класи

практично не інформують.

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

багато занять (8 і більше)

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

позаурочні заходи, через електронні ресурси

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Бродівського ОЗЗСО 1-3 ст №3

не хочу ходити до школи

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога

Зі мною такого не траплялося

Зі мною такого не траплялося

Такого зі мною не траплялося

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки

Мої права не пурушуються

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

тільки у разі звернення до вчителя

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

мені невідомо з якою метою

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

не розумію, про що йдеться

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

ОЗ(Бродівська) -ЗОШ I-IIIст

потрібно рано вставати, великий обсяг домашніх занять

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

фізкультура – усередині дня

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв, купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж

до класного керівника, до однокласників, до батьків

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

порушується моє право на приватність особистого життя та інформації

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

тільки у разі звернення до вчителя

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

для відтворення матеріалу підручника

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

навчальні заняття, позаурочні заходи

не мав/мала такої потреби

Бродівський ОЗЗСО І-ІІІ ст. N3

є дні тижня перевантажені складними предметами, Страх коли викликають до дошки, або питають домашнє, бо знаю що можу легко забути

Почуваюсь в безпеці, але психологічно не комфортно

переважно не задовольняє

великий обсяг домашніх занять

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

просто не хочеться, в школі взагалі не їм

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

з інтернету, соціальних мереж, від однолітків, друзів

однокласники, Це було в 5 класі, тому я вже все забула, з однокласниками стосунки зараз хороші, я люблю свій клас.

до класного керівника, повторююсь, це було в 5 класі, ми були малі

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

ні, заходи не проводились, але я дотримуюся загальноприйнятих правил безпечного користування мережею Інтернет

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

враховується з окремих навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

зазвичай не беру участь в вирішеннях питань, по своїй волі.

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята, багато цікавих заходів можуть відбуватись у школі

навчальні заняття;, позаурочні заходи;

не мав/мала такої потреби

Навіть якщо в моїй школі є недоліки, це не заважає їй бути для мене найкращим закладом освіти❤️

Бродівське ОЗЗСУ 1-3 ст. №3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога

ні до кого не звертався/зверталася

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

визначення курсів за вибором і факультативів

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, бесіди, бесіди із запрошенням гостей

навчальні заняття;, бесіди;, бесіди із запрошенням гостей;

не мав/мала такої потреби

М. Броди Львівська обл. Школа I-III ст. #3

потрібно рано вставати, упереджене ставлення вчителів, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, багато занять (8 і більше), великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

великий обсяг домашніх занять

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи

ні до кого не звертався/зверталася

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

порушується моє право на приватність особистого життя та інформації, право на безоплатне навчання (збираються кошти на різні потреби класу, школи, вчителів)

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від рівня викладання, від більш поблажливого ставлення вчителів

враховується з окремих навчальних предметів

вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи керівництва школи

екскурсії, майстер-класи

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

не хочу ходити до школи

потрібно рано вставати, складні предмети на перших/останніх заняттях

переважно задовольняє

складні предмети на перших/останніх заняттях

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, але я їх не дотримуюся

забороняють висловлювати власну думку на заняттях

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників, не користуюсь шкільною бібліотекою

Щоб інтернет був без пароля

з ініціативи класного керівника

екскурсії, пікніки на природі, спортивні свята

практично не інформують.

ні, ніколи, навіть на моє прохання

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від батьків

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від більш поблажливого ставлення вчителів

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята

бесіди, через індивідуальну роботу

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, великий обсяг домашніх занять

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

складні предмети на перших/останніх заняттях

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

мені невідомо з якою метою

виключно від моєї праці та наполегливості, від більш поблажливого ставлення вчителів

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

подібні заходи не проводились

не користуюсь шкільною бібліотекою

визначення профілю навчання, визначення курсів за вибором і факультативів, режим роботи школи

екскурсії, пікніки на природі

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди

позаурочні заходи;, бесіди;

не мав/мала такої потреби

Бродівський ОЗЗСО I-IIIст. №3

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, великий обсяг домашніх занять

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

великий обсяг домашніх занять

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від батьків

ні до кого не звертався/зверталася

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не розумію, про що йдеться

відвідую під час зустрічей з письменниками, виставок учнівських робіт, іншої культурної діяльності

з ініціативи класного керівника

майстер-класи, спортивні свята

навчальні заняття;, бесіди;

не мав/мала такої потреби

Бродівська ОЗЗСО І-ІІІ ст. Номер 3

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

складні предмети на перших/останніх заняттях

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

так, але нерегулярно, тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, визначення курсів за вибором і факультативів

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

позаурочні заходи, бесіди

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

Бродівського ОЗЗСО І-ІІІ ст. N=°3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів

до класного керівника, до педагогів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від більш поблажливого ставлення вчителів, від обладнання та інтер’єру школи

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, пікніки на природі

бесіди, практично не інформують

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи

до директора, до практичного психолога, до класного керівника

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

тільки на початку навчального року, подібні заходи не проводились

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, визначення профілю навчання

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди

навчальні заняття;, позаурочні заходи;, бесіди;

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

Бродівський ОЗЗСО 1-3ст № 3

потрібно рано вставати, далеко йти до школи

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від однолітків, друзів

булінг/цькування стосовно мене припинився

у школі не практикується розгляд звернень;

так, правила розроблені, оприлюднені, але я їх не дотримуюся

право на безоплатне навчання (збираються кошти на різні потреби класу, школи, вчителів)

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

тільки у разі звернення до вчителя

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

мені невідомо з якою метою

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від погодних умов

враховується з окремих навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

подібні заходи не проводились

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

за ініціативи однокласників

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

позаурочні заходи, бесіди, бесіди із запрошенням гостей, через електронні ресурси

бесіди із запрошенням гостей;

Бродівський ОЗЗСО І-ІІІ ст №3

не хочу ходити до школи

потрібно рано вставати, багато занять (8 і більше), великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від однолітків, друзів, нічого про це не знаю

ні до кого не звертався/зверталася, до класного керівника, до однокласників

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, але я їх не дотримуюся

жодних заходів не проводилося

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

мені невідомо з якою метою

враховується з окремих навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

за ініціативи однокласників

майстер-класи, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

бесіди, через електронні ресурси

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Школа Бродівського ОЗЗСО /3

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, багато занять (8 і більше), великий обсяг домашніх занять

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

багато занять (8 і більше)

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи

батьки інших учнів, Нікого

ні до кого не звертався/зверталася

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

неправомірні вимоги до зовнішнього вигляду

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

від рівня викладання, від більш поблажливого ставлення вчителів, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, визначення профілю навчання, визначення курсів за вибором і факультативів

з ініціативи керівництва школи

екскурсії, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

практично не інформують

позаурочні заходи;, бесіди;

не мав/мала такої потреби

у піднесеному, з радістю

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів

ні до кого не звертався/зверталася

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

порушується моє право на приватність особистого життя та інформації

ні, заходи не проводились, але я дотримуюся загальноприйнятих правил безпечного користування мережею Інтернет

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників, відвідую під час зустрічей з письменниками, виставок учнівських робіт, іншої культурної діяльності

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

однокласники, інші учні школи

до заступника директора, до класного керівника, У мене такого не було

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

Ні нічого не порушується

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, майстер-класи, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

не мав/мала такої потреби

Бродівський ОЗЗСО 1-3 СТ N3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

зазнаю принижень, образ, негативних висловлювань з боку вчителів та працівників школи

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

екскурсії, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

через електронні ресурси

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

у піднесеному, з радістю

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

до класного керівника, до педагогів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, майстер-класи, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди

навчальні заняття;, позаурочні заходи;, бесіди;

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

Бродівський опорний заклад загальної середньої освіти I-III ступенів №3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

це для мене дорого, не встигаю, бо мала тривалість перерв, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від батьків, від однолітків, друзів

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, тематика гуртків, дозвілля

з ініціативи класного керівника

екскурсії, пікніки на природі, спортивні свята

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

Бродівський ОЗЗСО l-lll ступенів#3 Бродівської міської ради Львівської області

у піднесеному, з радістю

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи, від батьків

до класного керівника, До мами

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи, спортивні свята

позаурочні заходи, бесіди

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

є дні тижня перевантажені складними предметами

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від батьків

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

порушується моє право на приватність особистого життя та інформації

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

ОЗ"Бродівська ЗОШ 1-3 ступенів №3"

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

потрібно рано вставати, далеко йти до школи, проблеми у спілкуванні з однокласниками, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, від батьків, від однолітків, друзів

однокласники, інші учні школи

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

потрібно рано вставати, складні предмети на перших/останніх заняттях

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

мені потрібне особливе харчування, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від батьків

ні до кого не звертався/зверталася

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

тільки у разі звернення до вчителя

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від більш поблажливого ставлення вчителів

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

майстер-класи, пікніки на природі

не мав/мала такої потреби

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

фізкультура – усередині дня

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

зазнаю принижень, образ, негативних висловлювань з боку вчителів та працівників школи

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

за ініціативи однокласників

екскурсії, пікніки на природі, спортивні свята

через індивідуальну роботу;

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, багато занять (8 і більше), великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від психолога/соціального педагога

до практичного психолога, до класного керівника, до педагогів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, тематика гуртків

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

позаурочні заходи, бесіди, через електронні ресурси

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

не хочу ходити до школи

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

фізкультура – усередині дня

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв, купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів

мені допомогло частково: булінг/цькування припинився на певний час

у школі не практикується розгляд звернень;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

жодних заходів не проводилося

у жоден із зазначених способів не отримую

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

від рівня викладання, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня

не розумію, про що йдеться

не користуюсь шкільною бібліотекою

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди, бесіди із запрошенням гостей, через електронні ресурси, через індивідуальну роботу, практично не інформують

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Бродівський ОЗЗСО 1-3 ст. номер 3

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, від батьків

до директора, до практичного психолога, до заступника директора, до класного керівника, до педагогів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від більш поблажливого ставлення вчителів

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи, відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди

навчальні заняття;, позаурочні заходи;, бесіди;, бесіди із запрошенням гостей;

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

так, звернення приймаються і розглядаються;

правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

за ініціативи однокласників

екскурсії, пікніки на природі, походи в кіно, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях

почуваюся в безпеці,здебільшого не комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

я не вживаю багато продуктів,для мене їдальна-не комфортне місце

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи

зі мною таке не траплялось

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

мені невідомо з якою метою

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від більш поблажливого ставлення вчителів, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників, не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, визначення профілю навчання

екскурсії, майстер-класи

практично не інформують

позаурочні заходи;, через індивідуальну роботу;

не мав/мала такої потреби

мені хотілось би шоб інтернет був по всій території школи

ОЗ"Бродівського ОЗЗСО l-lll ступенів №3"

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від батьків

булінг/цькування стосовно мене припинився

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від погодних умов

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

майстер-класи, спортивні свята

навчальні заняття, практично не інформують

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

у піднесеному, з радістю

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, багато занять (8 і більше)

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

великий обсяг домашніх занять

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

мені потрібне особливе харчування

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від психолога/соціального педагога

□ директор;, заступник(и) директора, класний керівник, учителі, батьки інших учнів

класний керівник, учителі, однокласники

директор, класний керівник, учителі, однокласники, технічний персонал школи

до директора, до класного керівника, до педагогів

мені допомогло частково: булінг/цькування припинився на певний час

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

порушується моє право на приватність особистого життя та інформації

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від більш поблажливого ставлення вчителів

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

з ініціативи класного керівника

екскурсії, пікніки на природі

навчальні заняття, бесіди, через індивідуальну роботу

бесіди;, через індивідуальну роботу;

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи, від батьків

ні до кого не звертався/зверталася, до практичного психолога, до класного керівника, до педагогів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи, відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників, відвідую під час зустрічей з письменниками, виставок учнівських робіт, іншої культурної діяльності

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, через індивідуальну роботу, практично не інформують

не мав/мала такої потреби

Бродівська ОЗЗСО 1-3 ст. номер 3

у піднесеному, з радістю

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

багато занять (8 і більше)

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи, із веб-сайту школи, від батьків

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, тематика гуртків, дозвілля

екскурсії, майстер-класи, спортивні свята

навчальні заняття, позаурочні заходи, бесіди

навчальні заняття;, бесіди;, через індивідуальну роботу;

не мав/мала такої потреби

у піднесеному, з радістю

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

з ініціативи класного керівника

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, багато занять (8 і більше), великий обсяг домашніх занять

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

великий обсяг домашніх занять

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

обмежується право на вільне пересування школою та її територією

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від більш поблажливого ставлення вчителів, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями, від обладнання та інтер’єру школи

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не розумію, про що йдеться

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, визначення профілю навчання, режим роботи школи

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

практично не інформують

практично не інформують.

ні, ніколи, навіть на моє прохання

Бродівського ОЗЗСО 1-3 ст N3

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, від батьків

Не потерпала і не була свідком

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

для самопідготовки, консультацій, проектної роботи

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

не мав/мала такої потреби

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, від батьків

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

зазнаю принижень, образ, негативних висловлювань з боку вчителів та працівників школи, забороняють висловлювати власну думку на заняттях, порушується право на об’єктивне і справедливе оцінювання

ні, заходи не проводились, але я дотримуюся загальноприйнятих правил безпечного користування мережею Інтернет

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

оцінка використовується як інструмент покарання

виключно від моєї праці та наполегливості, від рівня викладання

думка учнів практично не враховується

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

складні предмети на перших/останніх заняттях

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, від батьків

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не розумію, про що йдеться

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, майстер-класи, спортивні свята

бесіди;, практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Бродівського ОЗЗСО |-||| ст. N3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

практично не інформують

навчальні заняття;, бесіди;

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від однолітків, друзів, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

Я не потерпав від випадків насильства

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не розумію, про що йдеться

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, майстер-класи

позаурочні заходи, бесіди, бесіди із запрошенням гостей

позаурочні заходи;, бесіди;

не мав/мала такої потреби

потрібно рано вставати, складні предмети на перших/останніх заняттях, великий обсяг домашніх занять

здебільшого не почуваюся в безпеці, мені психологічно некомфортно

переважно не задовольняє

великий обсяг домашніх занять

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

готують несмачно, купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж

учителі, однокласники, інші учні школи

ні до кого не звертався/зверталася

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

право на безоплатне навчання (збираються кошти на різні потреби класу, школи, вчителів)

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

оцінка використовується як інструмент покарання

враховується з окремих навчальних предметів

вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

з ініціативи керівництва школи

практично не інформують

не мав/мала такої потреби

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

мені потрібне особливе харчування, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, від батьків

ні до кого не звертався/зверталася

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не користуюсь шкільною бібліотекою

тематика гуртків, дозвілля

екскурсії, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

позаурочні заходи, бесіди

навчальні заняття;, бесіди;

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

у піднесеному, з радістю

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

великий обсяг домашніх занять

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв, купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів

у школі не практикується розгляд звернень;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не користуюсь шкільною бібліотекою

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

практично не інформують

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Бродівського ОЗЗСО |-||| ст. N3

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

не встигаю, бо мала тривалість перерв, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж

ні до кого не звертався/зверталася

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості

враховується з окремих навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

екскурсії, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, бесіди

навчальні заняття;, бесіди;

у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

у піднесеному, з радістю

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

великий обсяг домашніх занять

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи

класний керівник, учителі

до заступника директора, до класного керівника

мені допомогло частково: булінг/цькування припинився на певний час

у школі не практикується розгляд звернень;

так, правила розроблені, оприлюднені, але я їх не дотримуюся

порушується моє право на приватність особистого життя та інформації, забороняють висловлювати власну думку на заняттях

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості

враховується з окремих навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

навчальні заняття, бесіди

навчальні заняття;, бесіди;

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

потрібно рано вставати, далеко йти до школи, фізкультура – усередині дня, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи, від однолітків, друзів

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

забороняють висловлювати власну думку на заняттях

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від погодних умов, від обладнання та інтер’єру школи, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

так, але нерегулярно, не розумію, про що йдеться

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

бесіди;, практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Бродівський ОЗЗСО 1-3ст. №3

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

практично не інформують

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

потрібно рано вставати, далеко йти до школи, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, фізкультура – усередині дня, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, з інформаційних стендів школи, із веб-сайту школи

Я не потерпала від таких випадків

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

зазнаю принижень, образ, негативних висловлювань з боку вчителів та працівників школи, Мої права не порушуються

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

мені невідомо з якою метою

виключно від моєї праці та наполегливості, від погодних умов

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів

з ініціативи класного керівника

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, походи в кіно, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

позаурочні заходи, бесіди

навчальні заняття;, позаурочні заходи;, бесіди;

не мав/мала такої потреби

потрібно рано вставати, далеко йти до школи, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, багато занять (8 і більше), фізкультура – усередині дня, великий обсяг домашніх занять

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

багато занять (8 і більше)

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

не встигаю, бо мала тривалість перерв

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інформаційних стендів школи, із веб-сайту школи

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

від учителів на початку навчального року або семестру

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

мені невідомо з якою метою

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від більш поблажливого ставлення вчителів, від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

тільки на початку навчального року

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

не мав/мала такої потреби

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

так, цілком задовольняє

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

з інтернету, соціальних мереж

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

не користуюсь шкільною бібліотекою

я не брав участі у вирішенні таких питань

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі

практично не інформують

практично не інформують.

не мав/мала такої потреби

Бродівський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №3

мені цілком безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше, приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

з інформаційних стендів школи, із веб-сайту школи, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

ні до кого не звертався/зверталася

мені намагалися допомогти, але булінг/цькування не припинився

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

обмежується право на вільне пересування школою та її територією

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від рівня викладання, від погодних умов, від обладнання та інтер’єру школи

враховується з окремих навчальних предметів

освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів

тільки на початку навчального року

не користуюсь шкільною бібліотекою

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень

екскурсії, пікніки на природі, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

навчальні заняття, практично не інформують

навчальні заняття;, бесіди;

Бродівський ЗЗСО №3 I-IIIст.

потрібно рано вставати, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

великий обсяг домашніх занять

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

від класного керівника, вчителів, з інтернету, соціальних мереж, від однолітків, друзів, від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі

мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

Я ні в чому не брала участь

за ініціативи однокласників

екскурсії, майстер-класи, пікніки на природі, походи в кіно, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

не мав/мала такої потреби

Бродівський ОЗЗСО I-III ступенів №3

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять

від класного керівника, вчителів

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

виключно від моєї праці та наполегливості

більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень, тематика гуртків

майстер-класи, пікніки на природі

потрібно рано вставати, є дні тижня перевантажені складними предметами, складні предмети на перших/останніх заняттях, великий обсяг домашніх занять

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно не задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи

до практичного психолога, до класного керівника, до однокласників

булінг/цькування стосовно мене припинився

так, звернення приймаються і розглядаються;

правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки

порушується право на об’єктивне і справедливе оцінювання, право на безоплатне навчання (збираються кошти на різні потреби класу, школи, вчителів)

так, проводяться інформаційні заходи

тільки у разі звернення до вчителя

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок

від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання, від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання

враховується з окремих навчальних предметів

вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня

подібні заходи не проводились

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, пікніки на природі, спортивні свята, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

практично не інформують

навчальні заняття;, позаурочні заходи;, бесіди;, бесіди із запрошенням гостей;, через індивідуальну роботу;

так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу

Бродівський ОЗЗСО 1-3ст номер 3

складні предмети на перших/останніх заняттях

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

є дні тижня перевантажені складними предметами

як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

від класного керівника, вчителів, від психолога/соціального педагога, з інтернету, соціальних мереж, з інформаційних стендів школи, від однолітків, друзів

так, звернення приймаються і розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

ні, заходи не проводились, але я дотримуюся загальноприйнятих правил безпечного користування мережею Інтернет

під час виконання різних видів робіт на заняттях

учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання

відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні

виключно від моєї праці та наполегливості, від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання, від рівня викладання

так, враховується з більшості навчальних предметів

я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває

відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників

екскурсії, майстер-класи, відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо

не мав/мала такої потреби

мені в основному безпечно та психологічно комфортно

переважно задовольняє

не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі

приношу з собою бутерброди чи іншу їжу

так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші)

з інтернету, соціальних мереж

так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;

так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся

так, проводяться інформаційні заходи