| A | B | C | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AD | AE | AF | AG | AH | AP | AQ | AR | AS | AT | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4 | ๐Sekarang adalah Akhir Pekan Ke: 8 TP 26-27 | Prota | Prosem 1 | 39,81% | WLP-1: 13 Jul 26 | WLP-2: 20 Jul 26 | WLP-3: 27 Jul 26 | WLP-4: 03 Agu 26 | WLP-5: 10 Agu 26 | WLP-6: 17 Agu 26 | WLP-7: 24 Agu 26 | WLP-8: 31 Agu 26 | WLP-9: 07 Sep 26 | WLP-10: 14 Sep 26 | WLP-11: 21 Sep 26 | WLP-12: 28 Sep 26 | WLP-13: 05 Okt 26 | WLP-14: 12 Okt 26 | WLP-15: 19 Okt 26 | WLP-16: 26 Okt 26 | WLP-17: 02 Nov 26 | WLP-18: 09 Nov 26 | WLP-19: 16 Nov 26 | WLP-20: 23 Nov 26 | WLP-21: 30 Nov 26 | Total RPP/MA : 385 . Total AS: 21 | Korektor Asesmen | Akumulasi | *๐Sekarang adalah Akhir Pekan Ke: 8 TP 26-27* _Assalamualaikum teman-teman, berikut adalah Update_ _2 September 26 pukul 23:07_ *Nama*: *Prota Prosem*: *RPP* 385: *Hari ODOJ Sepekan* Adib Mujaddid: 0%: 0%: 0 Agus Sholich, M.Pd: 50%: 75%: 4 Asa Dwi Cahya Pangestu: 0%: 50%: 0 Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd: 0%: 0%: 0 Cut Helmalia Zahra, S.Pd: 33%: 54%: ๐ฏ Dyah Andini, S.Pd: ๐ฏ: ๐ฏ: 0 Fadhli Muhammad shohih: 0%: 0%: 0 Hanifa Amalia, S.Pd: 0%: 0%: 0 Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd: 50%: 58%: 0 Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr: ๐ฏ: 93%: 5 Ismi Nur Solikhati, S.Hum., S.Pd: 0%: 19%: 5 Isti Isnina: 0%: ๐ฏ: 1 Jono Suryatna, S.Pd.I: 0%: 13%: 0 Laila Luthfiyah, S.Pd: 25%: 0%: 0 Lermi Suryani Dongoran: 0%: 8%: 5 Miranti Revianti, S.Pd: 0%: 15%: 0 Muthia Manaazila Garini, S.Pd: ๐ฏ: ๐ฏ: 0 Nurul Aini: 0%: 13%: 0 Nurul Syahputra: 0%: 0%: 0 Rahmawati S.Pd: ๐ฏ: 84%: 2 Rangga Eka Yuliantoro: 0%: 13%: 0 Rini Riani, S.Pd., Gr: ๐ฏ: 63%: ๐ฏ Rohayati, S.Sos: ๐ฏ: 48%: 0 Susanti Sandra Dewi. M.Pd.I., Gr: 0%: 38%: 0 Syarifah Milleni Rosika, S.Pd: ๐ฏ: 88%: 0 Syfa Mulyanah: 33%: 17%: 0 Tim Pramuka Penggalang: 50%: 13% Tim Pramuka Siaga: 0%: 0% Vera Vebriani, S. Pd., Gr: ๐ฏ: ๐ฏ: ๐ฏ ุจุงุฑู ุงููู ูููู ุฌู ูุนุง _Jazakumullah, Semoga Allah memberkahi kita semua_ | |||||||||
5 | Note: Jika salah Upload RPP/MA Harap Upload lagi (Timpa) | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | RPP/MA | Total RPP Pekan 8 | Total AS Pekan 8 | Mr. Agus | Miss Rini | Miss Aya | Miss Hani | Miss Indah | *Nama* | *Prota Prosem* | *RPP* 385 | *Hari ODOJ Sepekan* | *Nama*: *Prota Prosem*: *RPP* 385: *Hari ODOJ Sepekan* | ||||
6 | Adib Mujaddid-Grade 4-Arabic | 0% | 0% | 0 | 0 | Adib Mujaddid | 0% | 0% | 0 | Adib Mujaddid: 0%: 0%: 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Adib Mujaddid-Grade 5-Qurdis | 0% | 0% | 0 | 0 | Agus Sholich, M.Pd | 50% | 75% | 4 | Agus Sholich, M.Pd: 50%: 75%: 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
8 | Adib Mujaddid-Grade 6-Arabic | 0% | 0% | 0 | Asa Dwi Cahya Pangestu | 0% | 50% | 0 | Asa Dwi Cahya Pangestu: 0%: 50%: 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
9 | Adib Mujaddid-Grade 6-Fikih | 0% | 0% | 0 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd | 0% | 0% | 0 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd: 0%: 0%: 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
10 | Agus Sholich, M.Pd-Grade 5-Arabic | https://drive.google.com/open?id=1N1ta4BSfVIj_bJhFtL2-oAV-ygT_4yxK | 50% | Tidak Ada KBM | Addarsul 1 (ุงุนุถุงุก ุงูุฌุณู ) | Addarsul 1 (ุงุนุถุงุก ุงูุฌุณู ) | Addarsul 1 (ุงุนุถุงุก ุงูุฌุณู ) | Addarsul 1 (ุงุนุถุงุก ุงูุฌุณู ) | Addarsul 1 (ุงุนุถุงุก ุงูุฌุณู ) | 75% | 0 | Cut Helmalia Zahra, S.Pd | 33% | 54% | ๐ฏ | Cut Helmalia Zahra, S.Pd: 33%: 54%: ๐ฏ | ||||||||||||||||||||||
11 | Asa Dwi Cahya Pangestu-Grade 2-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | Jilid 3 | Jilid 3 | Jilid 3 | 50% | 0 | 0 | Dyah Andini, S.Pd | 100% | 100% | 0 | Dyah Andini, S.Pd: 100%: 100%: 0 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Asa Dwi Cahya Pangestu-Grade 3-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | Al Qurร n | Al-Quran | Al Quran | 50% | 0 | 0 | Fadhli Muhammad shohih | 0% | 0% | 0 | Fadhli Muhammad shohih: 0%: 0%: 0 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Asa Dwi Cahya Pangestu-Grade 6-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | Gharib tahfidz | Gharib tahfidz | Gharib tahfidz | 50% | 0 | Hanifa Amalia, S.Pd | 0% | 0% | 0 | Hanifa Amalia, S.Pd: 0%: 0%: 0 | |||||||||||||||||||||||||
14 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd-Grade 6-Art | 0% | 0% | 0 | 0 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd | 50% | 58% | 0 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd: 50%: 58%: 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd-Grade 6-Bahasa | 0% | 0% | 0 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr | 100% | 93% | 5 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr: 100%: 93%: 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
16 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd-Grade 6-English | 0% | 0% | 0 | Ismi Nur Solikhati, S.Hum., S.Pd | 0% | 19% | 5 | Ismi Nur Solikhati, S.Hum., S.Pd: 0%: 19%: 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
17 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd-Grade 6-IPAS | 0% | 0% | 0 | Isti Isnina | 0% | 100% | 1 | Isti Isnina: 0%: 100%: 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
18 | Asset Ditya MP, S.IP., S.Pd-Grade 6-SKI | 0% | 0% | 0 | Jono Suryatna, S.Pd.I | 0% | 13% | 0 | Jono Suryatna, S.Pd.I: 0%: 13%: 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
19 | Cut Helmalia Zahra, S.Pd-Grade 1-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | Jilid 1 | Jilid 1 | Jilid 1 | 50% | 0 | Laila Luthfiyah, S.Pd | 25% | 0% | 0 | Laila Luthfiyah, S.Pd: 25%: 0%: 0 | |||||||||||||||||||||||||
20 | Cut Helmalia Zahra, S.Pd-Grade 3-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | Lermi Suryani Dongoran | 0% | 8% | 5 | Lermi Suryani Dongoran: 0%: 8%: 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | Cut Helmalia Zahra, S.Pd-Grade 4-Qurdis | https://drive.google.com/open?id=1FVI-ZV782_YLrqFubZKreFDCPr80sR9N | https://drive.google.com/open?id=1EUNPoj45ZtJd8YeaquAmyyJ8LuSSm2rP | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Senangnya belajar surah Al-'Asr | Bab 2: Senangnya belajar surah Quraisy | Riview Bab 1 dan Bab 2 | Asesmen Sumatif | Bab 3: Senangnya belajar surah Al-Ma'un | Bab 4: Senangnya belajar surah At-Takatsur | Review bab 3 dan 4 | 100% | 1 | 1 | Miranti Revianti, S.Pd | 0% | 15% | 0 | Miranti Revianti, S.Pd: 0%: 15%: 0 | ||||||||||||||||||
22 | Dyah Andini, S.Pd-Grade 5-Art | https://drive.google.com/open?id=1I0T-WiHpct9IwvKOPtNjRu3tyCRfQLfv | https://drive.google.com/open?id=1YIbzfHeFU-KsDrdQeI5Tt1jCZt3t_0pZ | 100% | Tidak Ada KBM | Pengantar Art | Mengenal Unsur Seni | Kreasi Unsur Seni Rupa (Garis) | Kreasi Unsur Seni Rupa (Garis) | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | Kreasi Unsur Seni Rupa (Garis) | 100% | 0 | 0 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd | 100% | 100% | 0 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd: 100%: 100%: 0 | ||||||||||||||||||
23 | Dyah Andini, S.Pd-Grade 5-IPAS | https://drive.google.com/open?id=1HEN4NeqMXOVTueGaG14aVp5z5F-aFx6Z | https://drive.google.com/open?id=1jXU-XPOyU8t4xlP2sWkoAF2SFI7As_6Z | 100% | Tidak Ada KBM | BAB 1 Sistem dan Organ Pernapasan Manusia | BAB 1 Gangguan dan Cara Menjaga Kesehatan Sistem Pernapasan Manusia | Asesmen Sumatif BAB 1 Keajaiban Sistem Pernapasan | BAB 2 Menjelaskan Sistem Pernapasan Manusia | BAB 2 Gangguan dan Cara Menjaga Sistem Organ Pencernaan | BAB 2 Review Materi | Asesmen Sumatif BAB 2 Perjalanan Makanan di Tubuh Kita | 100% | 2 | Nurul Aini | 0% | 13% | 0 | Nurul Aini: 0%: 13%: 0 | |||||||||||||||||||
24 | Dyah Andini, S.Pd-Grade 5-Math | https://drive.google.com/open?id=1LDp3DhQrTG-dsoZnnZMghCfi1K1e1AfV | https://drive.google.com/open?id=1hRNmelDaDzcF12YtCYWeuqfGGjLYXgHP | 100% | Tidak Ada KBM | BAB 1 Bilangan Cacah sampai 500.000 | Asesmen Sumatif BAB 1 Bilangan Cacah Sampai dengan 500.000 | BAB 2 Operasi Hitung Bilangan Cacah sampai 100.000 | BAB 2 Menyelesaikan Masalah berkaitan dengan Operasi hitung bilangan cacah sampai dengan 100.000 | BAB 2 Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Bilangan Cacah sampai 100.000 | Asesmen Sumatif BAB 2 Operasi Hitung Bilangan Cacah sampai dengan 100.000 | BAB 3 Kelipatan dan Faktor | BAB 2 Bilangan Prima dan Pohon Faktor | 100% | 2 | Nurul Syahputra | 0% | 0% | 0 | Nurul Syahputra: 0%: 0%: 0 | ||||||||||||||||||
25 | Dyah Andini, S.Pd-Grade 5-TIK | https://drive.google.com/open?id=11ByUz3HrKzmFnCLqDz7GvwX5vfr99iv2 | https://drive.google.com/open?id=1nMBtt7jdReb8wiuDtQQItRomkXeb0wRj | 100% | Tidak Ada KBM | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | Microsoft Power Point | 100% | 0 | Rahmawati S.Pd | 100% | 84% | 2 | Rahmawati S.Pd: 100%: 84%: 2 | ||||||||||||||||||
26 | Fadhli Muhammad shohih-Grade 1-TTQ | 0% | 0% | 0 | Rangga Eka Yuliantoro | 0% | 13% | 0 | Rangga Eka Yuliantoro: 0%: 13%: 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | Fadhli Muhammad shohih-Grade 4-TTQ | 0% | 0% | 0 | 0 | Rini Riani, S.Pd., Gr | 100% | 63% | ๐ฏ | Rini Riani, S.Pd., Gr: 100%: 63%: ๐ฏ | ||||||||||||||||||||||||||||
28 | Fadhli Muhammad shohih-Grade 6-TTQ | 0% | 0% | 0 | 0 | Rohayati, S.Sos | 100% | 48% | 0 | Rohayati, S.Sos: 100%: 48%: 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | Hanifa Amalia, S.Pd-Grade 5-Art | 0% | 0% | 0 | 0 | Susanti Sandra Dewi. M.Pd.I., Gr | 0% | 38% | 0 | Susanti Sandra Dewi. M.Pd.I., Gr: 0%: 38%: 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | Hanifa Amalia, S.Pd-Grade 5-Bahasa | 0% | 0% | 0 | 0 | Syarifah Milleni Rosika, S.Pd | 100% | 88% | 0 | Syarifah Milleni Rosika, S.Pd: 100%: 88%: 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | Hanifa Amalia, S.Pd-Grade 5-IPAS | 0% | 0% | 0 | 0 | Syfa Mulyanah | 33% | 17% | 0 | Syfa Mulyanah: 33%: 17%: 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | Hanifa Amalia, S.Pd-Grade 5-Pancasila | 0% | 0% | 0 | 0 | Tim Pramuka Penggalang | 50% | 13% | Tim Pramuka Penggalang: 50%: 13% | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | Hanifa Amalia, S.Pd-Grade 6-Pancasila | 0% | 0% | 0 | 0 | Tim Pramuka Siaga | 0% | 0% | Tim Pramuka Siaga: 0%: 0% | |||||||||||||||||||||||||||||
34 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd-Grade 2-Akidah | 0% | Tidak Ada KBM | Bab 1 Sifat Wajib Allah | Bab 1 Sifat Wajib Allah | Bab 1 Sifat Wajib Allah | Asesmen bab 1 Sifat wajib Allah | 63% | 1 | Vera Vebriani, S. Pd., Gr | 100% | 100% | ๐ฏ | Vera Vebriani, S. Pd., Gr: 100%: 100%: ๐ฏ | ||||||||||||||||||||||||
35 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd-Grade 2-Art | https://drive.google.com/open?id=1gWvGldRYXLbV3KmUIW7JyIepliDIDB00 | https://drive.google.com/open?id=1k88jIIte_itRBC35FmrAZ9S7QEB0-9a8 | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 Mengenal garis, bangun dan warna | Bab 1 Mengenal garis, bagun dan warna | Bab 1 mengenal garis, bangun dan warna | Pengambilan Nilai Bab 1 Mengenal garus, bangun dan warna | 63% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd-Grade 2-Fikih | https://drive.google.com/open?id=1PcCVuUbpFd-pErV-IOsjO58Zsm65VdOV | https://drive.google.com/open?id=1I2o1ZI8M2gpGlBsRWro8ouSq-9Tohpva | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 Azan dan Ikamah | Azan dan Ikamah | Bab 1 Azan dan Ikamah | 50% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd-Grade 2-Math | https://drive.google.com/open?id=1Q5hu68EsVHLgO1aMYwl4KSWYMMyg6LVq | https://drive.google.com/open?id=1OfJDU0wYEcs84sEfJX8i3rPkPxuE4Z-S | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 bilangan sampai 100 | Bab 1 Bilangan Sampai 100 | Bab 1 Mengenal bilangan sampai 100 | Asesmen Bab 1 Bilangan sampai 100 | Bab 2 Durasi & Waktu | Bab 2 Waktu & Durasi | 88% | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
38 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd-Grade 2-TIK | 0% | Tidak Ada KBM | Review | Bab 1 Mengenal Tools Paint dengan menggambar pemandangan | Bab 1Mengenal tools paint dengan menggambar pemandangan | 50% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
39 | Havyka Fadillah S. Psi., S.Pd-Keputrian | 0% | Tidak Ada KBM | Asesmen Diagnostik non kognitif | Setiap Kita adalah Pemimpin Bagian 1 | 38% | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr-Grade 2-Arabic | https://drive.google.com/open?id=1iEiAFzRrVcYXtKMU8Azf5qFwAn3-ISMo | https://drive.google.com/open?id=1dNiSBKQneswLnpt-1y3vu81MpVoA7wng | 100% | Tidak Ada KBM | ุงูุฏุฑุณ ุงูุงูู - ุงูู ูุฑุฏุงุช | ุงูุชุนุงุฑู - ุงูุญูุงุฑ | ุงูุชุนุงุฑู - ุงูุญูุงุฑ | ุงูุชุนุงุฑู - ุงููุฑุงุกุฉ | ุงูุชุนุงุฑู - ุงููุฑุงุกุฉ | ุงูุชุนุงุฑู - ุงููุชุงุจุฉ | Latihan soal Formatif bab 1 | 100% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
41 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr-Grade 2-Art | https://drive.google.com/open?id=1-aheMGMe0yNB6oxZKPfDvLaiHLDKSJct | https://drive.google.com/open?id=1G4-UWIuXSuj3IKBb3SzY1IdOY6Juoqql | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Mengenal garis, bangun, dan warna | Bab 1 : Mengenal garis, bangun, dan warna | Bab 1 : Mengenal garis, bangun, dan warna | Pengambilan Nilai art | 63% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr-Grade 2-Bahasa | https://drive.google.com/open?id=14Ej4XsepZ8p1JCBKgADj1ImGvf0kMuEk | https://drive.google.com/open?id=17EfS9RdCNrcQNPfvF4DgVr2GKcsSLBLY | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Mengenal Arti Emosi, macam-macam ekspresi emosi, dan huruf kapital) | Bab 1 (Menunjukkan emosi, menceritakan pengalaman berdasarkan cerita, dan huruf kapital awal kalimat dan tanda titik) | Bab 1 (Mengelola emosi, mengenal cara menenangkan diri, dan menjawab soal sumatif bab 1) | ูAsesmen Bab 1 | Bab 2 (Aku rajin berolahraga, jenis dan manfaat olahraga, dan menyusun huruf) | Bab 2 : Kata Tanya dan Penggunaannya, mengisi tabel kata tanya, dan menjaga kebersihan | Bab 2 : Mencari kata, melengkapi kalimat tanya, dan menulis kalimat dengan kombinasi subjek, predikat dan objek | 100% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
43 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr-Grade 2-Pancasila | https://drive.google.com/open?id=1uzygcbGfjEXuAFQSzn00w7bT_boEAA2L | https://drive.google.com/open?id=1_w5qUNkRYxgdJIqmlp-iDdtKpeBJJIFb | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Perumusan Pancasila | Bab 1 : Tokoh Perumus Pancasila | Bab 1 : Makna Lambang Sila Pancasila | Bab 1 : Penerapan Nilai Pancasila di Lingkungan Keluarga | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Penerapan Nilai Pancasila di Lingkungan Keluarga (3-5) | Bab 1 : LKPD Penerapan Nilai Pancasila & Ayo rumuskan hal. 20 | Bab 1 : Mengerjakan latihan soal sumatif bab 1 | Bab 1 : Review bab 1 & games | Bab 2 : Aturan bangun tidur | Bab 2 : Aturan mandi & aturan beribadah | Bab 2 : Aturan makan & aturan berpamitan | Bab 2 : Aturan menggunakan barang & aturan berbicara kepada orang tua | Bab 2 : Menerapkan aturan di rumah | Bab 2 : Manfaat menaati aturan rumah | Bab 2 : Mengerjarkan latihan soal sumatif bab 2 | 100% | 0 | 0 | |||||||||||||
44 | Indah Fatqul Jannah, S.Pd.I., Gr-Grade 2-Qurdis | https://drive.google.com/open?id=1bne2VeUHrn3gB5jf5Hz8h4j0yeHwG9LM | https://drive.google.com/open?id=1FCsQLNYLcpoapSxkuGvD3U5jr-A7D5h5 | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Mengenal Bentuk Huruf Hijaiyah | Bab 1 : Cara Menulis Huruf Hijaiyah | Bab 1 : Menulis huruf hijaiyah terpisah dan bersambung + Latihan soal sumatif bab 1 | Asesmen Bab 1 | Bab 2 : Bacaan Gunnah | Bab 2 : Mengerjakan LKPD bacaan Gunnah | Tidak Ada KBM | Bab 3 : Surah Al-Fiil | Tidak Ada KBM | Bab 4 : Surah Al-Humazah | Review bab 3 & 4 | Tidak Ada KBM | Bab 5 : Surah Al-'Asr | Bab 6 : Surah At-Takatsur | Review Bab 5 & 6 | Review bab 1, 2, 3 | Review Bab 4, 5, 6 & latihan soal ASAS | 100% | 1 | ||||||||||||||
45 | Ismi Nur Solikhati, S.Hum., S.Pd-Grade 5-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Ismi Nur Solikhati, S.Hum., S.Pd-Grade 6-Qurdis | 0% | Tidak Ada KBM | Asesmen Sumatif Bab 1 surah al 'alaq | 25% | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
47 | Isti Isnina-Grade 2-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | JILID 4 | JILID 4 | JILID 4 | JILID 4 | JILID 4 / DRILL | JILID 4 / DRILL | JILID 4 / DRILL | 100% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | Isti Isnina-Grade 4-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | GHORIBUL QUR'AN | GHORIBUL QUR'AN | 100% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | Isti Isnina-Grade 6-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | AL QUR'AN | 100% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | Jono Suryatna, S.Pd.I-Grade 2-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | Jono Suryatna, S.Pd.I-Grade 4-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | Jono Suryatna, S.Pd.I-Grade 5-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | Laila Luthfiyah, S.Pd-Grade 6-Art | 0% | 0% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | Laila Luthfiyah, S.Pd-Grade 6-IPAS | https://drive.google.com/open?id=1l-0ICs2WnpmFW8pyzwmDSRQi_naImIsH | 50% | 0% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | Laila Luthfiyah, S.Pd-Grade 6-Math | https://drive.google.com/open?id=1RPvrh63f72zLsHf6e7_O51ZPRDjzwVl5 | 50% | 0% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | Laila Luthfiyah, S.Pd-Grade 6-TIK | 0% | 0% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | Lermi Suryani Dongoran-Grade 2-TTQ | 0% | 0% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | Lermi Suryani Dongoran-Grade 3-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | Lermi Suryani Dongoran-Grade 5-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | Miranti Revianti, S.Pd-Grade 1-English | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | Miranti Revianti, S.Pd-Grade 2-English | 0% | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | 25% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
62 | Miranti Revianti, S.Pd-Grade 3-English | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | Miranti Revianti, S.Pd-Grade 3-SKI | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | Miranti Revianti, S.Pd-Grade 5-English | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | Miranti Revianti, S.Pd-Grade 5-SKI | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd-Grade 3-Art | https://drive.google.com/open?id=1CL5H7XE_UyPdWoLbtZSEdfPHor6x9N6v | https://drive.google.com/open?id=1WJkzattkFMAexDpjCHrs9U-GMI0W1I5C | 100% | Tidak Ada KBM | RAGAM GARIS | BENTUK ORGANIK | GARIS DAN GORESAN | MENGIDENTIFIKASI OBJEK BENDA | LKPD GAMBAR IMAJINATIF GARIS DAN BENTUK | WARNA PRIMER DAN SEKUNDER | MEWARNAI GAMBAR DEKORATIF | EKSPLORASI KOMPOSISI | 100% | 0 | |||||||||||||||||||||||
67 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd-Grade 3-Bahasa | https://drive.google.com/open?id=1Nnks2rlQe5PJjlDWq9-8vikXK2TkTpCX | https://drive.google.com/open?id=1j5dh53qWpPUQFCdUqFtleIFesvbTAdYz | 100% | Tidak Ada KBM | RAGAM PERMAINAN DAN HURUF KAPITAL | ATURAN BERMAIN DAN MENJAWAB PERTANYAAN BERDASARKAN TEKS | PENGGUNAAN SPASI | MENGGUNAKAN SPASI | AS BAB 1 | BAB 2 TEMAN TERBAIK | BAB 2 MENYIMAK CERITA | BAB 2 MENULIS HURUF SAMBUNG | 100% | 1 | |||||||||||||||||||||||
68 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd-Grade 3-IPAS | https://drive.google.com/open?id=1LCBiiZrlJ2NaG6J7yCC0_5RKww13PjFr | https://drive.google.com/open?id=1Jye5KvOl0jB4KaOYZKBG9ANgm9sn9Iwq | 100% | Tidak Ada KBM | PANCAINDRA | PANCAINDRA | BAB 1 PANCAINDRA | AS BAB 1 | BAB 2 WUJUD BENDA | BAB 2 WUJUD BENDA | BAB 2 LKPD WUJUD BENDA | BAB 2 PERUBAHAN WUJUD BENDA | 100% | 1 | |||||||||||||||||||||||
69 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd-Grade 3-Pancasila | https://drive.google.com/open?id=16ZCRX4l3b6zKnWNXaUVsyZPJkzR933Z- | https://drive.google.com/open?id=1yCVq3r9jxNI1CL6WuytB3sBmUNZDvQ39 | 100% | Tidak Ada KBM | MAKNA SILA 1 DAN 2 | MAKNA SILA 345 | LKPD MAKNA PANCASILA | PENERAPAN SILA DI KELUARGA | LKPD MEWARNAI | PENERAPAN SILA DI SEKOLAH | LKPD MENGAMALKAN PANCASILA | BAB 1 KARAKTER PERUMUS PANCASILA | AYO RUMUSKAN HAL 21-24 | LATIHAN SOAL BAB 1 | 100% | 0 | |||||||||||||||||||||
70 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd-Grade 3-TIK | https://drive.google.com/open?id=10wlp8QWXloEVVW4Op9D2c07ubaU9zk0A | https://drive.google.com/open?id=1WJ7Y1AusovxVRntV2klo_-KLU0PAXhKp | 100% | Tidak Ada KBM | MICROSOFT WORD SEBAGAI PROGRAM PENGOLAH KATA | MICROSOFT WORD SEBAGAI PROGRAM PENGOLAH KATA | MICROSOFT WORD SEBAGAI PROGRAM PENGOLAH KATA | MENGGUNAKAN MICROSOFT WORD | MENGGUNAKAN MICROSOFT WORD | BOLD ITALIC UNDERLINE | BOLD ITALIC UNDERLINE | BOLD ITALIC UNDERLINE | REVIEW | INSERT > SHAPES | 100% | 0 | |||||||||||||||||||||
71 | Muthia Manaazila Garini, S.Pd-Grade 4-TIK | https://drive.google.com/open?id=1gWUQFnQ35rgXgN1Sdh-wSn_CB0bDh8B7 | https://drive.google.com/open?id=1LFiri09vCuvsTSD7JNZYa74DHPzJ_oEb | 100% | Tidak Ada KBM | MENGGUNAKAN MICFROSOFT WORD | MENGGUNAKAN MICFROSOFT WORD | MENGGUNAKAN MICFROSOFT WORD | MENGGUNAKAN MICROSOFT WORD | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | MICROSOFT WORD | 100% | 0 | ||||||||||||||||||||||||
72 | Nurul Aini-Grade 1-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | Nurul Aini-Grade 3-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | Nurul Aini-Grade 5-TTQ | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | Nurul Syahputra-Grade 1-TTQ | 0% | 0% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | Nurul Syahputra-Grade 4-TTQ | 0% | 0% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | Nurul Syahputra-Grade 6-TTQ | 0% | 0% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | Rahmawati S.Pd-Grade 4-Art | https://drive.google.com/open?id=1YXa6j25lDQ1m8HdttY-c4WsAt6mr0ADv | https://drive.google.com/open?id=1Oq0i0X68QMmvU-fMx05uQYGNqiihd1vj | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 - Pengenalan Unsur Seni Rupa | Bab 1 - Pola dan Ritme pada Seni Rupa | Bab 2 - Seni Musik : Menyanyikan Lagu Nasional | Bab 2 - Seni Musik (Pengenalan Alat Musik Pianika) | Bab 2 - Seni Musik : Bermain alat musik pianika | Bab 2 - Seni Musik : Bermain pianika lagu Mengheningkan Cipta | Bab 1 - Seni Rupa : Menganyam pola kertas | 100% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
79 | Rahmawati S.Pd-Grade 4-Bahasa | https://drive.google.com/open?id=1YKncmQOX-7J7pF7q6h-qT5F_7jAUiCy1 | https://drive.google.com/open?id=1chh4ZL6SPekFgdWZ3UsropLt2gkeLhwE | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 - Aku Sudah Besar | Bab 1 - Aku Sudah Besar | Bab 1 - Aku Sudah Besar | Asesmen Sumatif Bab 1 - Aku Sudah Besar | 63% | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | Rahmawati S.Pd-Grade 4-English | https://drive.google.com/open?id=1iH93eTO2QYG_RxmxnEwe3-IH7rIqRPNf | https://drive.google.com/open?id=1BY1O_7VQDiHOymYNzxLW_RoOoacKGbTs | 100% | Tidak Ada KBM | Unit 1 - All About Me | Unit 1 - All About Me | Unit 1 - All About Me | Asesmen Sumatif Unit 1 - All About Me | Tidak Ada KBM | Unit 2 - My Activities | Unit 2 - My Activities | 100% | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
81 | Rahmawati S.Pd-Grade 4-IPAS | https://drive.google.com/open?id=18X9fsEdglmja-isqKRdLkHZYA0IutS0O | https://drive.google.com/open?id=1RE3gzmd-U3hJdOIB2pK8gQwY6CbG4ywV | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 - Pancaindra Manusia (Mata, Telinga) | Bab 1 - Pancaindra Manusia | Bab 1 - Pancaindra Manusia | Bab 1 - Review dan Latihan Soal Pancaindra Manusia | Asesmen Sumatif Bab 1 - Pancaindera Manusia | 75% | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
82 | Rangga Eka Yuliantoro-Grade 1-PJOK | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | Rangga Eka Yuliantoro-Grade 2-PJOK | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | Rangga Eka Yuliantoro-Grade 3-PJOK | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | Rangga Eka Yuliantoro-Grade 4-PJOK | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | Rangga Eka Yuliantoro-Grade 5-PJOK | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | Rangga Eka Yuliantoro-Grade 6-PJOK | 0% | Tidak Ada KBM | 13% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | Rini Riani, S.Pd., Gr-Grade 1-Akidah | https://drive.google.com/open?id=1XgQuzFedCZZpwfeyBTzjR9USETXmdozT | https://drive.google.com/open?id=1a5k1YKr17dxCrgy_yLVVs_0O195fQc9i | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Syahadatain | Bab 1 : Syahadatain | Asesmen bab 1 syahadat | 50% | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | Rini Riani, S.Pd., Gr-Grade 1-Art | https://drive.google.com/open?id=1lpkdVPjXVbJ0Gliy571CAYaUFqmdeVCK | https://drive.google.com/open?id=1LgyAfejSAGVjXjGir16d1Gy_lkCepQuG | 100% | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | Bab 1 menenal garis | Tidak Ada KBM | 63% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | Rini Riani, S.Pd., Gr-Grade 1-Fikih | https://drive.google.com/open?id=12R31yqZwn7faGuIslaVlJuB6z5H7J-0M | https://drive.google.com/open?id=1qd3R4gi5oFoQpSAFydbhOrx_iBQ1-X2r | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 :Rukun Islam | bab 1: Menghafal bunyi rukun Islam | Bab 1 rukun islam ke 2 | Ruku Islam ketiga dan keempat | Tidak Ada KBM | 75% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
91 | Rini Riani, S.Pd., Gr-Grade 1-Math | https://drive.google.com/open?id=1YDf_R3C7lkh-Ok0jsQYHkb4-4Kjd80Qm | https://drive.google.com/open?id=1vVvDuqH1XaMR-WnFzXONUkOm5zNvJEk3 | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Mengenal lambang bilangan | Mengenal konsep bilangan | Bab 2 Penjumlahan bilangan 1-10 | 50% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | Rini Riani, S.Pd., Gr-Grade 1-Qurdis | https://drive.google.com/open?id=1OreGxGI342luXbLvdyRVFsbLooKUONvd | https://drive.google.com/open?id=11SgrasnLLIbl_lwUQGmmEdWuK0hpNhRA | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Mengenal hururf Hijaiyah | Bab 1 mengenal harakat | Bab 1 Membaca dengan harakat | bab 2 surah Al fatihah | Tidak Ada KBM | 75% | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
93 | Rohayati, S.Sos-Grade 4-Art | https://drive.google.com/open?id=1DtcvBKr2Y17usoJlsC797n6PdbtATFDU | https://drive.google.com/open?id=1WdhUsZ_jPNciG291-_mzvVUZf6zJVslc | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Pengenalan Pola Garis | Bab 1: Pola Ritme pada Gambar | 38% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | Rohayati, S.Sos-Grade 4-Bahasa | https://drive.google.com/open?id=1TrQ0IZuojeyHGC9WuWlXAoWEHDoKxnXY | https://drive.google.com/open?id=1uVQq_X5T46N8Oo1fybscGM_kAt3EsCJ9 | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Aku Sudah Besar | Bab 1: Aku Sudah Besar | Bab 1: Aku Sudah Besar | 50% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | Rohayati, S.Sos-Grade 4-Math | https://drive.google.com/open?id=1CoDdTqIQzoQTxvf45NcQl0z-txv2YxdB | https://drive.google.com/open?id=1mmFgik4uxVdzLn1OZvZ0g_6X6bcXaTTK | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Bilangan Cacah sampai 10.000 | Bab 1: Bilangan cacah sampai 10.000 | Asesmen Bab 1: Bilangan Cacah sampai 10.000 | 50% | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | Rohayati, S.Sos-Grade 4-Pancasila | https://drive.google.com/open?id=1NC4EdHhDU6bnCgFvmbqyePSKUuGYJO3Z | https://drive.google.com/open?id=17ruh6nY-CZ78Y8WjxJlV_-7AbPdxps02 | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Anak Sholih Menjadikan Pancasila sebagai Nilai Kehidupan | Bab 1: Anak Sholih menjadikan Pancasila sebagai Nilai Kehidupan | Bab 1: Anak Sholih Menjadikan Pancasila sebagai Nilai Kehidupan | 50% | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | Rohayati, S.Sos-Grade 4-SKI | https://drive.google.com/open?id=1FFb0binH-ccQWBXchusmq_5HNr3t9VdG | https://drive.google.com/open?id=1S-8ktEzBcHQiZRVBf1ihoxUobqXSG_EQ | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1: Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad saw. | Bab1: Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad saw. | Bab 1: Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad saw. | 50% | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | Susanti Sandra Dewi. M.Pd.I., Gr-Grade 3-Fikih | 0% | Tidak Ada KBM | Bab 1 Puasa Raamadan | Bab 1 Puasa Ramadan | 38% | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
99 | Susanti Sandra Dewi. M.Pd.I., Gr-Grade 3-Qurdis | 0% | Tidak Ada KBM | Bab 1 Surah Al-Fatihah | Bab 1 Surah Al-Fatihah | 38% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | Syarifah Milleni Rosika, S.Pd-Grade 1-Akidah | https://drive.google.com/open?id=1agiYAWGI5C8YjBgF1EmNi4DegZWpD_Jx | https://drive.google.com/open?id=1bbePSrDWjxcUeZVmhkc5iJ8tFuHcfTCg | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : Syahadatain | Bab 1 : Syahadatain | Bab 1 : Syahadatain | Bab 1 : Syahadat | Asesmen bab 1: Syahadat | Bab 2 : Asmaul husna | Bab 2 : Asmaul husna | Bab 2 : Asmaul husna | 100% | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
101 | Syarifah Milleni Rosika, S.Pd-Grade 1-Art | https://drive.google.com/open?id=1day9THhCYW87QkfpxFXN4lVmTBpKXMgu | https://drive.google.com/open?id=1sEzsfF0w3z949aJWWFj4x33EZ5KusZD_ | 100% | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | Tidak Ada KBM | 38% | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
102 | Syarifah Milleni Rosika, S.Pd-Grade 1-Bahasa | https://drive.google.com/open?id=1stQ4bATD2Fhzsi-ApD0GR_Ho2ESKpW7z | https://drive.google.com/open?id=19ao6OKe8zJetSMP-roXVV1a5tNDts43V | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : diriku | Bab 1 : diriku | Bab 1 : diriku | Bab 1 : diriku | Bab 1 : diriku | AS Bab 1 | Bab 2 : pancaindra | Bab 2 : pancaindra | Bab 2 : pancaindra | 100% | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
103 | Syarifah Milleni Rosika, S.Pd-Grade 1-Pancasila | https://drive.google.com/open?id=1pFVVmlDPJmlsHFoaecepUEq5NPaJqjTx | https://drive.google.com/open?id=1UeCbpwlGXy-9tc0Y-plzAwpUYTCIRMZV | 100% | Tidak Ada KBM | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | Bab 1 : simbol kebangsaan | 100% | 0 | ||||||||||||||||||||||