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Plano de Ação Local do PPE 2025 - 2027
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Campus
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Santo Ângelo
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Nº de estudantesNº de servidoresNº de cursos técnicos integradosNº de cursos técnicos subsequentesNº de cursos de LicenciaturaNº de cursos de TecnologiaNº de cursos de BachareladoNº de cursos de Pós-Graduação
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IntegralEJA/EPT (Proeja)PresencialEaD
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946 (382 integrado + 54 Subsequente + 510 superior + 63 EAD (formação de professores)
106 efetivos + 5 substitutos411121
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Meta PDI Estratégias de Permanência e Êxito
(Medidas de intervenção)		SituaçãoCondição para operacionalizaçãoPúblicoAções operacionais (o que precisa ser feito)ResponsávelPrazoAções Correlatas Avaliação
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Reduzir o índice de retençãoprojeto nivelamento primeiros anosEm funcionamentoInternosIntegradoA prova é feita com poucas questões de única escolha, somente de portugues (interpretação de textos) e matemática (operações básicas e regra de três). Pelo uma questão dissertativa. Os resultados são discutidos nas reuniões de pré-conselho.Presidente local PPE, Docentes, DG2025/1
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Reduzir o índice de retençãoDia único para Recuperações paralelas e ReforçoEm funcionamentoInternosIntegradoElaboração dos horários dos professores para que tenhamos uma tarde livreSAP2025/1
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Reduzir o índice de retençãoCriação de espaço(s) para realização de estudos por parte dos estudantes.CriarInternosIntegradoVerificação dos espaços em conjunto com DG/DA.DE2025/2
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Reduzir o índice de retençãoApoio aos projetos de Ensino e MonitoriaEm funcionamentoInternosIntegradoViabilizaçao da realização dos projetos de ensino, no qual os estudantes estão inseridosNPI2025/1, Em andamento
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Reduzir o índice de retençãoMonitoramento das notas e comportamento dos estudantes com baixo rendimentoEm funcionamentoInternosIntegradoContato direto dos coordenadores com os docentesCoordenador(es), SAP, DocentesEm andamento
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Reduzir o índice de retençãoOrientações sobre como se organizar melhor para estudar com eficiênciaEm funcionamentoInternosEstudantesCAE faz a fala com os estudantesCAEEm andamento
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Reduzir o índice de evasãoConversa com o discente que pretende desistirEm funcionamentoInternosEstudantesCAE, SAP e Coordenador conversam com o discente e seus responsáveis (quando menor) para discutir os motivos da desistênciaCAE, SAP, Coordenador(es)Em andamento
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Reduzir o índice de evasãooferecer bolsas (transporte e/ou permanência) para os estrudantes com dificuldades financeirasEm funcionamentoInternosEstudantesCAE organiza os editais de fomento.CAEEm andamento
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Reduzir o índice de evasãoCírculosEm funcionamentoInternosEstudantes, DocentesCAE organiza momentos com a turma para resolver problemas, principalmente de interação entre colegasCAEEm andamento
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Reduzir o índice de evasãoRetorno imediato da coordenação do curso superior com a solução dos questionamentos dos alunosEm funcionamentoInternosTecnologiaAtendimento ao estudante de forma imediataCoordenador(es)Em andamento
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Reduzir o índice de evasãoAulas práticas e visitas ténicasEm funcionamentoInternosIntegrado , Subsequente, Licenciatura, Tecnologiaas aulas práticas, de alguma maneira, fazem os alunos permanecerem quando pensam em evadirCoordenador(es)Em andamento
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Reduzir o índice de evasãoAtendimento mais humanizado aos alunosEm funcionamentoInternosIntegrado , Subsequente, Licenciatura, TecnologiaOs coordenadores perceberam que as conversas com os alunos não podem se restringir à técnica e/ou somente a aspectos burocráticos. O tratamento mais humanizado das relações, segundo os alunos, é um diferencial da instituição.Coordenador(es)Em andamento
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Reduzir o índice de retençãoNovo regulamento do estágio do IFFar veio facilitar a finalização e o êxito dos estágiosEm funcionamentoInternosIntegrado , EJA/EaD (Proeja), Subsequente, Licenciatura, Tecnologia, BachareladoO novo regulamento veio a facilitar o trabalho, tando de professores quanto para os alunos.Coordenador(es)Em andamento
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