| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Серебряные струны | ||||||||||||||||||
2 | Педагог: А.А. Коняева | ||||||||||||||||||
3 | 1 группа 1 звено | 1 группа 2 звено | 2 группа 1 звено | 2 группа 2 звено | |||||||||||||||
4 | дата | 08.04 | дата | 09.04 | дата | 09.04 | дата | 09.04 | |||||||||||
5 | Тема занятия | Тема занятия | Контрольное занятие | Тема занятия | Соединение вокальной и инструментальной партии | Тема занятия | Соединение вокальной и инструментальной партии | ||||||||||||
6 | Содержание занятия | Повторение и закрепление ранее выученного материала. Повторение и закрепление репертуарных произведений "Мне твердят", "Ты и я". | Содержание занятия | Повторение и закрепление ранее выученного материала. Повторение и закрепление репертуарных произведений "Мне твердят", "Ты и я". | Содержание занятия | Повторение изученного материала. Разбор репертуарного произведения "Мотыльки". | Содержание занятия | Повторение изученного материала. Разбор репертуарного произведения "Мотыльки". | |||||||||||
7 | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1OMaBT0p9ApyocZpfJhFA-x27LOACXRpyh5pkwfrQEMA/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1OMaBT0p9ApyocZpfJhFA-x27LOACXRpyh5pkwfrQEMA/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1KRLeNaHEBx3C_ZOHUwWNp-7Vwa6pFmF-FhoSSkiSDuM/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1KRLeNaHEBx3C_ZOHUwWNp-7Vwa6pFmF-FhoSSkiSDuM/edit?usp=sharing | |||||||||||
8 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | |||||||||||
9 | 2 группа 2 звено | 2 год обучения | |||||||||||||||||
10 | дата | 10.04 | дата | 10.04 | дата | 14.05 | дата | 14.05 | |||||||||||
11 | Тема занятия | Анализ произведения. Определение размера. Определение тональности. | Тема занятия | Анализ произведения. Определение размера. Определение тональности. | Тема занятия | Изучение аккордов B, Bm, B7. | Тема занятия | Соединение вокальной и инструментальной партии | |||||||||||
12 | Содержание занятия | Усвоение нового материала. Знакомство с репертуартным произведением "Мотыльки". | Содержание занятия | Усвоение нового материала. Знакомство с репертуартным произведением "Мотыльки". | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | Содержание занятия | Повторение изученного материала. Разбор репертуарного произведения "Мотыльки". | |||||||||||
13 | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/13mKUKSahH7hEAcfRqi6JATJjSxxciV7KjZi-XMI4704/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/13mKUKSahH7hEAcfRqi6JATJjSxxciV7KjZi-XMI4704/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/7x7V4UaaRHnZug | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1KRLeNaHEBx3C_ZOHUwWNp-7Vwa6pFmF-FhoSSkiSDuM/edit?usp=sharing | |||||||||||
14 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | |||||||||||
15 | 2 группа 1 звено | 1 гр 2 звено | 1 гр 1 звено | ||||||||||||||||
16 | дата | 14.05 | дата | 16.05 | дата | 16.05 | дата | 16.05 | |||||||||||
17 | Тема занятия | Анализ произведения. Определение размера. Определение тональности. | Тема занятия | Изучение аккордов B, Bm, B7. | Тема занятия | Изучение аккордов B, Bm, B7. | Тема занятия | Изучение аккордов B, Bm, B7. | |||||||||||
18 | Содержание занятия | Повторение и закрепление ранее выученного материала. | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | |||||||||||
19 | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/veNCar6d7ofnRw | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/7x7V4UaaRHnZug | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/7x7V4UaaRHnZug | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/7x7V4UaaRHnZug | |||||||||||
20 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | |||||||||||
21 | 1 группа 3 звено | 2 год обучения | |||||||||||||||||
22 | дата | 17.05 | дата | 17.05 | дата | 16.05 | дата | ||||||||||||
23 | Тема занятия | Изучение аккордов B, Bm, B7. | Тема занятия | Знакомство с дополнительными музыкальными инструментами. Виды инструментов, сочетающихся с гитарным аккомпанементом. Способы ведения сложного аккомпанемента с участием дополнительных музыкальных инструментов при исполнении авторской песни. | Тема занятия | Соединение вокальной и инструментальной партии | Тема занятия | ||||||||||||
24 | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | Содержание занятия | Повторение изученного материала. Разбор репертуарного произведения "Мотыльки". | Содержание занятия | ||||||||||||
25 | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/7x7V4UaaRHnZug | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/veNCar6d7ofnRw | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1KRLeNaHEBx3C_ZOHUwWNp-7Vwa6pFmF-FhoSSkiSDuM/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | ||||||||||||
26 | Усвоение нового материала. | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||
27 | 1 г/о 2 звено | 1 г/о 3 звено | 1 г/о 5 звено | 2 г/о 2 группа 2 звено | |||||||||||||||
28 | дата | 03.10 | дата | 03.10 | дата | 03.10 | дата | 03.10 | |||||||||||
29 | Тема занятия | Контрольное занятие. Проверка постановки аккордо Am, E. | Тема занятия | Контрольное занятие. Проверка постановки аккордо Am, E. | Тема занятия | Контрольное занятие. Проверка постановки аккордо Am, E. | Тема занятия | Особенности вокального исполнения произведений в жанре авторской песни. | |||||||||||
30 | Содержание занятия | Повторение и закрепление ранее выученного материала. | Содержание занятия | Повторение и закрепление ранее выученного материала. | Содержание занятия | Повторение и закрепление ранее выученного материала. | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | |||||||||||
31 | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/XE1KcdwORLYksQ | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/XE1KcdwORLYksQ | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/XE1KcdwORLYksQ | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/AVw_rHmv2xvxWQ | |||||||||||
32 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | |||||||||||
33 | 2 г/о 1 гр. 1 звено | Ансамбль | |||||||||||||||||
34 | дата | 03.10 | дата | 04.10 | дата | дата | |||||||||||||
35 | Тема занятия | Особенности вокального исполнения произведений в жанре авторской песни. | Тема занятия | Соединение вокальной и инструментальной партии | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||
36 | Содержание занятия | Усвоение нового материала. | Содержание занятия | Повторение изученного материала. Разбор репертуарного произведения "Мотыльки". | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||
37 | Пройдите по ссылке | https://disk.yandex.ru/i/AVw_rHmv2xvxWQ | Пройдите по ссылке | https://docs.google.com/document/d/1KRLeNaHEBx3C_ZOHUwWNp-7Vwa6pFmF-FhoSSkiSDuM/edit?usp=sharing | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||
38 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | crtdy.konyaeva@gmail.com | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||
40 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
41 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
42 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
43 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
44 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||
46 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
47 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
48 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
49 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
50 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||
52 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
53 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
54 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
55 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
56 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||
58 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
59 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
60 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
61 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
62 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||
64 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
65 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
66 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
67 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
68 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||
70 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
71 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
72 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
73 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
74 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||
76 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
77 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
78 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
79 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
80 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||
82 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
83 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
84 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
85 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
86 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||
88 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
89 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
90 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
91 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
92 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||
94 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||
95 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
96 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
97 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
98 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||
100 | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||