| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Bil | Kod Penyelidikan | Tajuk Penyelidikan | Jawatan | Ketua Penyelidik | Penyelidik Bersama | Fakulti | Tempoh Penyelidikan | Geran | Kategori | Peruntukan | |||||||||||||||
2 | 1 | 2018-0040-107-01 | Pembinaan Model Kompentensi Profesionalisme dan Pedagogi Guru Geografi Pra Universiti | Dr. | Hanifah binti Mahat | Dr. Mohmadisa bin Hashim, Prof. Madya Dr. Nasir bin Nayan, Prof. Madya Dr. Yazid bin Saleh | FSK | 16 Mei 2018 sehingga 15 Mei 2019 | GPU Berteras Pendidikan | UPSI | 8,100.00 | |||||||||||||||
3 | 2 | 2018-0041-107-01 | Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tingg (KBAT) melalui Pedagogi Pembelajaran Teradun dalam kalangan pelajar Pendidikan Moral Sekolah Menengah | Dr. | Nadarajan A/L Thambu | Dr. Zuraini binti Jamil @ Osman, En. Ganesan A/L Shanmugavelu | FSK | 16 Mei 2018 sehingga 15 Mei 2019 | GPU Berteras Pendidikan | UPSI | 8,000.00 | |||||||||||||||
4 | 3 | 2018-0078-107-01 | Pembangunan Reka Bentuk Bilik Pendidikan Seni Visual Sekolah Menengah Dalam Daerah Muallim | Cik | Muriza binti Mustafa | Prof. Madya Dr. Abdul Halim Bin Husain, Dr. Muhammad Fadhil Wong bin Abdullah | FSKIK | 1 Julai 2018 - 30 Jun 2019 | GGPU | UPSI | 5,000.00 | |||||||||||||||
5 | 4 | 2020-0218-106-02 FRGS/1/2020/SS0/UPSI/02/2 | Developing E-Millennialpreneur 4.0 Education Model towards Muslim Youth SME Success | Dr. | Nadratun Nafisah binti Abdul Wahab | Dr. Siti Asma' Binti Mohd Rosdi @ Mohd Rodhi, Dr. Norsamsinar Binti Samsudin, Dr. Nurul Fadly Bin Habidin, Dr. Thuraiya binti Zakaria | FPE | 1 November 2020 - 31 Oktober 2022 | KPT | FRGS | Social Sciences | 92,180.00 | ||||||||||||||
6 | 5 | 2020-0222-106-02 FRGS/1/2020/SS0/UPSI/02/25 | Model Pengukuran Kebolehsaingan dan Kelestarian Pendidikan Tingkatan Enam di Malaysia | Prof. Madya Dr. | Ramlee Bin Ismail | Prof. Madya Dr. Marinah Binti Awang, Prof. Madya Dr. Mohd Asri Bin Mohd Noor, Prof. Madya Dr. Suriani binti Abdul Hamid | FPE | 1 November 2020 - 31 Oktober 2022 | KPT | FRGS | Social Sciences | 104,580.00 | ||||||||||||||
7 | 6 | 2020-0227-106-02 FRGS/1/2020/SS0/UPSI/02/9 | "KORUPSI HOUSE" DALAM PERLAKSANAAN PENDIDIKAN ANTI RASUAH DI MALAYSIA | Dr. | Muhammad Atiullah Bin Othman | Dr. Vasanthan A/L Gurusamy, Dr. Siti Noranizahhafizah Binti Boyman, Dr. Sulaiman Dorloh | FSK | 1 November 2020 - 31 Oktober 2022 | KPT | FRGS | Social Sciences | 67,963.00 | ||||||||||||||
8 | 7 | 2020-0231-106-02 FRGS/1/2020/SS01/UPSI/02/3 | Model Keusahawanan Sekolah (Schoolpreneur) Penggerak Dasar Keusahawanan Nasional (DKN) 2030 | Dr. | Sharul Effendy Bin Janudin | Dr. Mad Ithnin Bin Salleh, Dr. Nurul Fadly Bin Habidin, Prof. Madya Dr. Mazura @ Mastura binti Muhammad, Puan Aslinda Binti Mohd Aris (KPM) | FPE | 1 November 2020 - 31 Oktober 2022 | KPT | FRGS | Social Sciences | 65,090.00 | ||||||||||||||
9 | 8 | 2020-0232-106-02 FRGS/1/2020/SS01/UPSI/02/4 | Developing a Framework for Strengthening the Role of Financial Literacy and Digital Skill in Promoting Entrepreneurship Spirit in Higher Education | Prof. Madya Dr. | Noor Lela Binti Ahmad | Prof. Madya Dr. Rohaila Binti Yusof, Prof. Madya Dr. Wan Salmuni binti Wan Mustaffa, Dr. Anis Suriati Binti Ahmad | FPE | 1 November 2020 - 31 Oktober 2022 | KPT | FRGS | Social Sciences | 82,009.00 | ||||||||||||||
10 | 9 | 2020-0020-106-01 | Hasrat Keusahawanan dan Keperluan Pendidikan Keusahawanan Dalam Kalangan Belia di Perak | Dr. | Nor Azrin Md Latip | En. Baharudin Omar, En. Muhammad Khairuddin Lim Abdullah, Dr. Ahmad Zainal Abidin Abd Razak | FPE | 1 Mac 2020 - 1 Mac 2021 Tambah Masa Automatik Covid 2019 - 1 Ogos 2021 | GGPU Khas | UPSI | 5,000.00 | |||||||||||||||
11 | 10 | 2020-0050-107-01 | Pembinaan Modul Pembangunan Kompetensi Guru Sekolah Agama Rakyat di Negeri Perak | Dr. | Norhisham Bin Muhamad | Azmil bin Hashim, Mohd Noor bin Daud, Abd Hadi bin Borham | FSK | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,900.00 | |||||||||||||||
12 | 11 | 2020-0058-107-01 | Pembangunan Modul Interaktif Multimedia dalam Pengajaran dan Pembelajaran Kesusasteraan Melayu | Prof. Madya Dr. | Azhar bin Wahid | Hafizul Fahri bin Hanafi, Ismail @ Ismail Yusuf Panessai, Shamsul Arrieya bin Ariffin | FBK | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,500.00 | |||||||||||||||
13 | 12 | 2020-0075-107-01 | PEMBINAAN APLIKASI MODUL AKTIVITI MENGGUNAKAN PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL BAGI KOMPONEN AKIDAH DAN AYAT KEFAHAMAN SUBJEK PENDIDIKAN ISLAM KSSM | Dr. | Husna binti Husain | Aslina binti Saad, Zanariah binti Noor, Noor Banu binti Mahadir Naidu | FSK | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,903.00 | |||||||||||||||
14 | 13 | 2020-0079-107-01 | Modul Pembelajaran Asas Lakonan Secara Atas Talian Kepada Pelajar Sekolah Seni Malaysia Johor | Dr. | Muhammad Faisal bin Ahmad | Zolkipli bin Abdullah, Syarul Azlina binti Dato' Haji Sikandar, Sumathi A/P Maniam | FMSP | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,986.32 | |||||||||||||||
15 | 14 | 2020-0087-107-01 | Pembangunan Model Instruksi Kursus Ensembel Instrumental Muzik Secara Dalam Talian untuk Pendidikan Muzik Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) di Malaysia | En. | Zamrus bin Hashim | Wong Huey Yi @ Colleen Wong, Mohd Hassan bin Abdullah, Suflan Faidzal Bin Arshad | FMSP | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,023.42 | |||||||||||||||
16 | 15 | 2020-0102-107-01 | Keberkesanan Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBL) dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Kursus Ekonomi Untuk Meningkatkan Kemahiran Pemikiran Kritis | Dr. | Azila binti Abdul Razak | Fidlizan bin Muhammad, Mohd Yahya bin Mohd Hussin, Nurhanie binti Mahjom | FPE | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,030.00 | |||||||||||||||
17 | 16 | 2020-0105-107-01 | Pembinaan Garis Panduan Berasaskan Pendekatan Falsafah dalam Menangani Fahaman Ateisme dalam kalangan Pelajar Sekolah | En. | Ahmad Faizuddin bin Ramli | Muhammad Ridhwan Bin Sarifin, Norazlan Hadi bin Yaacob, Siti Aisyah binti Mohamad Zin | FSK | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 6,987.00 | |||||||||||||||
18 | 17 | 2020-0114-107-01 | APLIKASI INTERAKTIF AUGMENTED REALITY (AR) SENI UKIRAN DALAM KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 4 | Dr. | Harleny binti Abd Arif | Elis Syuhaila binti Mokhta, Nor Syazwani Binti Mat Salleh, Ismail @ Ismail Yusuf Panessai | FSKIK | 15 Sept 2020 - 14 Sept 2022 | GPUBP | UPSI | 9,943.00 | |||||||||||||||
19 | 18 | 2020-0148-106-01 | Model of Digital Pedagogy in Social Science Subjects in Malaysian Secondary Schools | Dr. | Miftachul Huda | Mazdi bin Marzuki, Azmil bin Hashim, Fauziah binti Che Leh, Samsuddin bin Abd Hamid | FSK | 1 Oktober 2020 - 30 September 2021 | SIG | UPSI | 29,897.00 | |||||||||||||||
20 | 19 | 2020-0174-107-01 | PEMBINAAN MODEL BERASASKAN PENDIDIKAN KESUKARELAWANAN KE ARAH MEMPERKASAKAN NILAI-NILAI INSANIAH DALAM KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITI MELALUI PENDEKATAN TEORI SOSIAL | En. | Mohamad Basri bin Jamal | Dr. Muhammad Ridhwan Bin Sarifin, En. Hanapi Jamaluddin, Pn. Zaironida Zainal Abdullah | FSK | 15 November 2020 -14 November 2022 | GPUF | UPSI | 6,099.40 | |||||||||||||||
21 | 20 | 2020-0202-107-01 | Development of Game-Based Learning Model that Integrates Gen Z Students' Motivation, Skills Acquisition and Perceived Learning in the Financial Statement Accounting Adjustment Topics | Prof. Madya. Dr. | Norlia binti Mat Norwani | Anis Suriati binti Ahmad, Zuriadah binti Ismail, Rohaila binti Yusof | FPE | 15 November 2020 -14 November 2022 | GPUF | UPSI | 8,500.00 | |||||||||||||||
22 | 21 | 2020-0290-106-01 | Developing a theoretical model on the design thinking approach in Entrepreneurship Education among UA students: empathy-building and user-centeredness, creativity and innovation, rapid-prototyping and experimentation mindset & multidisciplinary collaboration | Dr. | Mad Ithnin bin Salleh | Sharul Effendy bin Janudin, Nor Azrin bin Md Latip, Nurul Fadly bin Habidin, Dzulkifli Bin Mukhtar, Mohd Najib Bin Mansor,Mohd Shaari Abdul Rahman | FPE | 15 Disember 2020 - 14 Disember 2022 | Geran Sepadan Fasa 2 | UPSI | 10,000.00 | |||||||||||||||
23 | 133,769.14 | |||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |