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1 | Interview 1 | Interview 2 | Interview 3 | Interview 4 | Interview 5 | Interview 6 | Interview 7 | Interview 8 | Interview 9 | Recap interview par question | ||||||||||||||||
2 | Peux-tu te présenter ? | Baptiste, 19 ans, première année | Charlotte, 23 ans le 11 janvier, 2eme anim2D et illu, vis dans les ardenne, prov. du lux, a coter des vache et sanglier. vient en bus(1 seul 1h30 BASTOGNE-NAMUR) | Aicha, habite namur, 17ans | barnabé | Audrey poelaert 20ans 3eme option dwt à l’heaj | baptiste 19ans, 1er année | Hannah, 21ans j’aime le code, je déteste le design je ne vais jamais à la cour de récré | Sarah 25ans j’aime bcp ux ui j’aime les animés, lire | 1er, aimerais faire dwt en 2e, il a peur que en 3eme il n’y a pas assez de débouché Aime progra mais pas le dessin | ||||||||||||||||
3 | Quels sont tes passe-temps ? | Lire(manga, livre, bd), JV, dessiner | viens pour les cours de fr | faire du visuel et la musique | sportvelo, course, .. dessiner et peindre et cuisiner | jeu vidéo, lecture cuisine, dessin | écrire, dormir, coder, rever | voir au dessus | Foot en B4, | |||||||||||||||||
4 | Kotes-tu sur Namur ? Sinon d'où viens-tu ? Comment viens-tu à l’école ? | Chez ses parents dans BW Trains et bus | oui, | non, bx, train | oui, depuis chez moi en train du kot à pied | non, train bus, bw | non, j’habites a philippe ville, voiture, bus et à pied | oui, à coter du campus | kot a namur viens en bus à l’écoel | |||||||||||||||||
5 | Quels sont les indispensables d’un étudiant ? En dehors du cadre de l’école ou non | téléphone, ecouteur, note, manger, boire | Sac, téléphone, portefeuille, de l’agrent pour prendre un menu à la cafet ou des pâtes au MIAMS et prend du red bull car bcp de worshop et red bull est meilleur ami mais toujours pas d'ailes | le travail en amont | un ordinateur, de quoi noter, un carnet.. la carte de bus | note(pc ou cahier) le matos nécessaire, abonnement bus, repas | un ordi, à boire, un bloc note, une carte de bus un moyen de transport | des pates | telephone, casque, ordi | |||||||||||||||||
6 | Que penses-tu de l’HEAJ et de ses environnements ? | Aime bien, se perd dans les locaux Manque de clarté, pas de plan, A,B,C, sous sol, Où dois-je aller ???? Pas bcp de temps entre les différents cours | A chier, ya du soleil cours bétonné et extérieur pas ouf chauffage trop fort quand il faut pas et quand il faut il va pas. Avoir des nouvelles tablettes dans les classes pour pas faire à la souris Ambiance de l’école est cool, profs sympa => sont cool | ses biens | l’infrastructure est bien pour le minerval plus qu’acceptable | il est bien, l’organisation est un eu à revoir | ca va, je passe souvent mon temps dans la classe ou la cafet | ca fait ce que ca peut | c’est gris, triste | très Calm, dans le sens négatif, pas d’événements | Les locaux sont mal indiqués, triste et manque de vie dans l’école | |||||||||||||||
7 | Si tu pouvais importer un élément de ton ancienne école dans l’HEAJ lequel serait-il ? | Pas grand choses vient ecole spécialisé, tout petit, ambiance familiale, pas possible ici Adaptation pour les personnes avec handicap sont OK ici Ambiance similaira à son ancienne ecole ici => se sent OK Pas à apporter ici | FAC de bio donc rien a voir mais avoir les miscroscope quand elle s'ennuie en cours Des distributeur avec plus de variété et moins chers | les langues | mes amis | l’organisation, la communication | rien | wifi de la cafet pour travailler là bas | un ascenseur les espaces ou on peut travailler dehors | terrain de foot, avoir des entrainement | Plus d’activité externe au domaine de l’école, espace pour travailler, plus d’accessibilité | |||||||||||||||
8 | Dans quels endroits de l’école te sens-tu le moins à l’aise ? | Pas spécialement de lieux car ne s’éternise pas dans les locaux | dans les batiments C | pas vrmt | le A79, parce que c’est moche et que j’ai raté mon tfa | les A, y a pas bcp de prise, la cour moche et plein de trou | nul part | Plus d’activité externe au domaine de l’école, espace pour travailler, plus d’accessibilité | ||||||||||||||||||
9 | Dans quels endroits extérieur te sens-tu le mieux ? Pourquoi ? | Avec du monde pour pas avoir de problème en cas d’agression | dans la cours avec le soleil, prend pause et prendre l’air, a la cafet | dans mon quertier | sur le halage, près de la citadelle | je ne sors pas bcp, mon jardin | dans mon jardin, beau panorama sur le village, après tout est beau | chez mon copain parce qu’il y a ce dont j’ai besoin | Où il y a des loisirs | Là, où il y a de la verdure et de la vie | ||||||||||||||||
10 | Si tu devais améliorer une partie de l’école, laquelle serait-il ? Pourquoi ? Comment ? | Les repère dans l’école Fournir un plan de l’école plan par étage avoir des plan a disposition près des distributeur au A remediation le soir donc compliqué de s’y rendre et donc privilégie au temps de midi | mettre un parc pour séparer des enfants améliorer les toilettes Mettre plus de banc, coins vert, retirer les enfants (introspection : c’est terrible ce que je dis) Ajouter un espace jeu vidéo | ne pas envoyer tous les étudiants sur moodle | Que toutes les sections puissent rentrer dans les batiments, | itinéraire, se perd facilement, remédiation trop tard, plus de plan principalement dan sle batiment A faire les remédiations le temps de midi et en rajouter | une cafet ouverte pour pouvoir travailler | la cour elle a un aspect vecu et abandoné refaire le pavé pour éviter de tomber, le C sous-sol, améliorer l’aspect vécu de l’ecole | Permettre dès la première de choisir ce qu’on veut faire pour se spécialiser dans un domaine | Plan, un jardin, espace co-working, améliorer les extérieurs | ||||||||||||||||
11 | Si tu avais une baguette magique, que changerais-tu dans la cour ? | y passe pas mais du peux qu’il a vu, tout va bien | idem | un terrain de basquet | les pavés, aplatir le sol, des bancs, des tables avec des jeux d’echecs, potager | Rajouter des bancs des tales et de la verdure | le truc pour le sport | tout, les arbres ont l’air super mal en point, le pavage, des tables | Ajouter un terrain de foot | Des tables, du sport, de la verdure | ||||||||||||||||
12 | Tu pourrais nous faire un petit dessin de ta cour idéale ? | |||||||||||||||||||||||||
13 | Si ton dessin se réalisait, passerais-tu plus de temps dans la cour ? | Bien sur, bcp de temps avec le chat et marguerite (la vache) Avoir une vache mascotte | oui | oui | non | probablement, quand il fait meilleure | oui | Oui, c’est une passion pour lui donc OUI | oui principalement | |||||||||||||||||
14 | Recap inteview par interview | l’ambiance est bonne manque d’indication, et pas assez de temps entre les cours | Plus de vert, un parc, distributeur, améliorer l’ambiance de la cour | Cette personne ne comprend pas bien français | D’accord avec la situation actuelle de la cour peut-être ajouter un terrain de basket ou l’améliorer | Retravailler les extérieurs avec de la verdure et des jeux | Verdure | Un espace pour travailler | Améliorer l’aspect générale de l’école, le peu de verdure présent n’a pas l’air en pleine forme | un terrain de foot | ||||||||||||||||
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