Matthew

	A	B	C	D	E	F	G
1	Nama Murid	Matthew
2
3	Aspek yang Dinilai (1 - 10)
4	Aspek Musikalitas: Menilai sejauh mana siswa memahami membaca not, ketukan, teori, main lagu
5	Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas : Menilai sejauh mana siswa aktif bertanya, menjawab, dan berpartisipasi, dan berkomunikasi dalam diskusi selama kelas berlangsung
6
7	NOTE
8	(guru bisa menambahkan tabel secara manual jika ternyata murid membutuhkan tambahan pertemuan untuk menyelesaikan pembelajaran)
9
10
11	Agustus 2025
12	Pertemuan	Tanggal	Materi	Catatan	Durasi	Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu)	Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas
13	minggu 1	5	latihan hlm 5 (clear), tangga nada C	Coba latih kanan dan kiri sendiri2 dgn tempo 70 jika sudah lancar mainkan bersama2	30	8	8
14	minggu 2	12	Latihan hlm 7 (tangga nada C dan Am)	teknik berputar di tangga nada C & Am pola nya sama, hanya dimulai dari not yang berbeda. semangat berlatih matthew	30	8	7
15	minggu 3	19	Tangga nada C & Am, rythm dan lagu hlm 10	melancarkan lagu hlm 10	30	8	7
16	minggu 4	26	belajar chord C & Am, lagu "two chord" baris 1	C dan Am dimainkan tangan kiri, tangan kanan memainkan not baloknya	30	7	7
17
18
19	September 2025
20	Pertemuan	Tanggal	Materi	Catatan	Durasi	Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu)	Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas
21	minggu 1	2	Melancarkan hlm 10	PR hlm 11 mainkan tangan kiri dan kanan sendiri²	30	7	7
22	minggu 2	9	Melancarkan hlm 11 (main 2 tangan) dan lagu hlm 13 (2tangan, kiri bass chord)	hlm 11 dimainkan tempo 80, Hlm 13 dilancarkan dulu yaa..	30	7	7
23	minggu 3	16	mengenal tanda pengulangan, jarak antar nada & tanda kres & mol	PR melancarkan tangga nada G (kanan sendiri)	30	7	8
24	minggu 4	23	Tangga nada G & Em 2 tangan	PR hlm 20 (2 tangan)	30
25
26
27	Oktober 2025
28	Pertemuan	Tanggal	Materi	Catatan	Durasi	Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu)	Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas
29	minggu 1	9	melancarkan hlm 20	PR memainkan lagu hlm 21 (2 tangan bersama) baris 1-2	30	7	6
30	minggu 2	14	Latihan chord C F G, lagu Jingle bells	PR buku hlm 21 dan lagu jingle bells	30	7	8
31	minggu 3	21	latihan ketukan 3 ketuk, dan birama. Pr Hlm 23 baris 1
32	minggu 4	28	Latihan staccato & tangga nada F	S/d hlm 24 (lancarkan di tempo 70 dengan metronome). Buat jari telunjuk - kelingking seperti terowongan agar jempol bisa lewat utk berputar
33
34
35	November 2025
36	Pertemuan	Tanggal	Materi	Catatan	Durasi	Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu)	Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas
37	minggu 1	11	Tangga nada F & Dm, Chord C-Am, lagu hlm 27 s/d baris 2	pelajari 2 tangan (dengan chord) baris 1-2	30	8	7
38	minggu 2	18	Tangga nada F & Dm, Chord C-Am, lagu hlm 27	coba dimainkan tempo 95	30	6	5
39	minggu 3
40	minggu 4
41
42
43	Desember 2025
44	Pertemuan	Tanggal	Materi	Catatan	Durasi	Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu)	Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas
45	minggu 1
46	minggu 2
47	minggu 3
48	minggu 4
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100