| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Mata Pelajaran | : Geografi | ||||||||||||||||||||||||
4 | Kelas | : X (Sepuluh) | ||||||||||||||||||||||||
5 | Semester | : Ganjil | ||||||||||||||||||||||||
6 | Kompetensi Inti : | |||||||||||||||||||||||||
7 | KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”. | |||||||||||||||||||||||||
8 | KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah | |||||||||||||||||||||||||
9 | KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan | |||||||||||||||||||||||||
10 | Kompetensi Dasar | Indikator | Kompleksitas | Daya Dukung | Intake | KKM | ||||||||||||||||||||
11 | Tinggi | Sedang | Rendah | Tinggi | Sedang | Rendah | Tinggi | Sedang | Rendah | |||||||||||||||||
12 | 50 - 64 | 65 - 80 | 81 -100 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | |||||||||||||||||
13 | 3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari | Mendefinisikan tentang ruang lingkup pengetahuan geografi | 75 | 70 | 85 | 77 | ||||||||||||||||||||
14 | Mengidentifikasikan tentang objek studi dan aspek geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Mengidentifikasi objek studi geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
16 | Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Mengidentifikasi aspek-aspek geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
18 | Mendeskripsikan tentang konsep esensial geografi dan contoh terapannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
19 | Mendeskripsikan aspek-aspek geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Mengklasifikasikan tentang konsep, objek, dan ruang lingkup geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Mencari informasi tentang konsep, objek, dan ruang lingkup geografi melalui berbagai sumber/media | 0 | ||||||||||||||||||||||||
22 | Menemukan data dan informasi tentang prinsip geografi dan contoh terapannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang prinsip geografi dan contoh terapannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
24 | Menunjukkan objek dan aspek geografi pada peta yang memperlihatkan penerapan konsep dan prinsip geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang pendekatan geografi dan contoh terapannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang pendekatan geografi dan contoh terapannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Menganalisis hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Menguraikan konsep geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
30 | Menguraikan perkembangan ilmu geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
31 | Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
32 | Merumuskan ruang lingkup kajian geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
33 | Menjelaskan metode/pendekatan geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
34 | Menjelaskan perbedaan prinsip-prinsip geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
35 | Menjelaskan perbedaan aspek-aspek geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
36 | Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
37 | Memberikan contoh aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari | 0 | ||||||||||||||||||||||||
38 | Mengaplikasikan metode/pendekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer | 0 | ||||||||||||||||||||||||
39 | Menerapkan prinsip geografi dalam kajian gejala geosfer | 0 | ||||||||||||||||||||||||
40 | 4.1. Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan | Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi | 0 | |||||||||||||||||||||||
41 | Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang keterampilan geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
42 | Mempresentasikan tulisan tentang ruang lingkup pengetahuan dan keterampilan geografi yang dilengkapi contoh dalam kehidupan sehari-hari | 0 | ||||||||||||||||||||||||
43 | Mengkomunikasikan hasil analisisnya dalam bentuk tulisan yang dilengkapi dengan gambar, tabel, atau grafik yang mendukung gagasan yang ditulis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
44 | Menyampaikan hasil kesimpulannya tentang ruang lingkup pengetahuan geografi, konsep esensial geografi, obyek studi, prinsip, pendekatan, dan aspek geografi di depan kelas | 0 | ||||||||||||||||||||||||
45 | 3.2. Memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis (SIG) | Mengamati peta, citra pengindraan jauh, dan hasil Sistem Informasi Geografis untuk mendapatkan informasi geografis | 0 | |||||||||||||||||||||||
46 | Mendefinisikan tentang dasar-dasar pemetaan, pengindraan jauh, dan sistem informasi geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
47 | Mengidentifikasikan tentang dasar-dasar pemetaan, pengindraan jauh, dan sistem informasi geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
48 | Mendeskripsikan tentang dasar-dasar pemetaan, pengindraan jauh, dan sistem informasi geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
49 | Mengklasifikasikan tentang dasar-dasar pemetaan, pengindraan jauh, dan sistem informasi geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
50 | Menemukan data dan informasi tentang jenis peta dan penggunaannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
51 | Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang jenis peta dan penggunaannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
52 | Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang jenis peta dan penggunaannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
53 | Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang jenis peta dan penggunaannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang jenis peta dan penggunaannya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
55 | Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang teori pengolahan data dalam Sistem Informasi Geografis (SIG). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
56 | Mendiskusikan dan membuat laporan tentang hasilinterpretasi peta, citra pengindraan jauh, dan Sistem Informasi Geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
57 | Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang teori pengolahan data dalam Sistem Informasi Geografis (SIG) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
58 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
59 | 4.2. Membuat peta tematik wilayah provinsi dan/atau salah satu pulau di Indonesia berdasarkan peta rupa Bumi | Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang teori pengolahan data dalam Sistem Informasi Geografis (SIG) | 0 | |||||||||||||||||||||||
60 | Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang teori pengolahan data dalam Sistem Informasi Geografis (SIG) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
61 | Praktik membuat peta tematik tentang wilayah provinsi di daerahnya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
62 | 3.3. Memahami langkah-langkah penelitian ilmu geografi dengan menggunakan peta | Mengamati fenomena geografis | 0 | |||||||||||||||||||||||
63 | Mendefinisikan tentang fenomena geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
64 | Mengidentifikasikan tentang fenomena geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
65 | Mendeskripsikan tentang fenomena geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
66 | Mengklasifikasikan tentang fenomena geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
67 | Menemukan data dan informasi tentang fenomena geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
68 | Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang fenomena geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
69 | Merumuskan pertanyaan penelitian geografi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
70 | Mengumpulkan serta mengolah data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
71 | Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
72 | Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
73 | Menganalisis data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
74 | Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
75 | Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
76 | Merumuskan masalah penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
77 | Menentukan judul penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
78 | Menentukan tujuan penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
79 | Menyusun hipotesis penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
80 | Menetukan populasi dan penarikan sampel penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
81 | Menentukan dan menggunakan metode analisis geografi pada penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
82 | Menggunakan sarana ilmiah pada penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
83 | Menggunakan teknik-teknik pengumpulan data pada penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
84 | Menggunakan teknik analisis data pada penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
85 | Memilih dan menggunakan variable penelitian pada penelitian geografi terhadap fenomena geosfera | 0 | ||||||||||||||||||||||||
86 | Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang data geografis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
87 | Melakukan penelitian geografi sederhana dengan langkah-langkah penelitian ilmiah sesuai dengan tema penelitian yang ditentukan oleh guru dan/atau peserta didik | 0 | ||||||||||||||||||||||||
88 | 4.3. Menyajikan hasil observasi lapangan dalam bentuk makalah yang dilengkapi dengan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video | Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang penelitian geografi sederhana dengan langkah-langkah penelitian ilmiah sesuai dengan tema penelitian yang ditentukan oleh guru dan/atau peserta didik | 0 | |||||||||||||||||||||||
89 | Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang penelitian geografi sederhana dengan langkah-langkah penelitian ilmiah sesuai dengan tema penelitian yang ditentukan oleh guru dan/atau peserta didik | 0 | ||||||||||||||||||||||||
90 | Menyajikan hasil laporan penelitian geografi sederhana dilengkapi peta, tabel, grafik, foto, dan/atau video | 0 | ||||||||||||||||||||||||
91 | Membuat laporan penelitian | 0 | ||||||||||||||||||||||||
92 | Mempublikasikan hasil penelitian geografi pada penelitian geografi terhadap fenomena geosfera dalam bentuk laporan observasi lapangan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
93 | 3.4. Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang kehidupan | Mengamati proses pembentukan planet Bumi melalui berbagai sumber/media | 0 | |||||||||||||||||||||||
94 | Mendefinisikan tentang proses pembentukan planet Bumi melalui berbagai sumber/media | 0 | ||||||||||||||||||||||||
95 | Mengidentifikasikan tentang proses pembentukan planet Bumi melalui berbagai sumber/media | 0 | ||||||||||||||||||||||||
96 | Mengidentifikasi proses terjadinya, bentuk, dan sifat anggota Jagat Raya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
97 | Mengidentifikasi karakteristik lapisan bumi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
98 | Mendeskripsikan tentang teori pembentukan planet Bumi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
99 | Mendeskripsikan pengertian dan proses terjadinya Jagat Raya | 0 | ||||||||||||||||||||||||
100 | Mendeskripsikan pengertian dan proses terjadinya Tata Surya | 0 | ||||||||||||||||||||||||