| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2563 | |||||||||||||||||||||||||
2 | คณะเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยขอนแก่น | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ประเด็นยุทธศาสตร์/กลยุทธ์/โครงการ | ตัวชี้วัด | ค่าเป้าหมาย (Target) | ที่มาของตัวชี้วัด | ผู้รับผิดชอบ | งบประมาณ | ||||||||||||||||||||
5 | มข. | คณะ | ||||||||||||||||||||||||
6 | เสาหลักที่ 1 People : ด้านการส่งมอบคุณค่าแก่ประชาชน | |||||||||||||||||||||||||
7 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 ปรับเปลี่ยนการจัดการศึกษา (Education Transformation) | |||||||||||||||||||||||||
8 | กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาหลักสูตรสู่กระบวนทัศน์ใหม่ ส่งเสริมการเรียนรู้แบบใหม่ (Flipped classromm) เน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง (Experiential learning) | |||||||||||||||||||||||||
9 | 1. โครงการปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอน | 1. ร้อยละความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อบัณฑิตทั้งทางด้านความสามารถเชิงวิชาชีพและคุณธรรม จริยธรรม (P/E/S) | 82 | สภาฯ | - ฝ่ายวิชาการ/สาขาวิชา | 180,000 | ||||||||||||||||||||
10 | 2. โครงการพัฒนาหลักสูตรแบบบูรณาการ เพื่อผลิตบัณฑิตที่ตอบสนองต่อตลาดแรงงานและทิศทางการพัฒนาประเทศ | 2. จำนวนหลักสูตรที่มีการจัดระบบการศึกษาแบบบูรณาการอย่างน้อย 1 หลักสูตร | ข้อ 2 | - ฝ่ายวิชาการ/สาขาวิชา | ||||||||||||||||||||||
11 | 3. โครงการสหกิจศึกษาและนิเทศงานนักศึกษา | 3. ร้อยละของบัณฑิตที่มีงานทำทั้งในประเทศและต่างประเทศ และศึกษาต่อภายในระยะเวลา 1 ปี (P/E) | 6 | ใหม่ | - ฝ่ายวิชาการ/สาขาวิชา | 270,000 | เพิ่ม | |||||||||||||||||||
12 | กลยุทธ์ที่ 2 สร้างหลักสูตรใหม่ตามความต้องการของสังคมและมีหลักสูตรสำหรับประชาชนทุกอายุ | |||||||||||||||||||||||||
13 | 1. โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ หลักสูตรระบบการผลิตแบบอัจฉริยะสำหรับอุตสาหกรรมเกษตรและอาหาร | 4. มีหลักสูตรใหม่ ไม่น้อยกว่า 1 หลักสูตร | 1 | ฝ่ายวิชาการและหลักสูตรเทคโนโลยีการผลิต | 2,605,240 | เป็นงบประมาณที่กันเงินเหลื่อมปี 2562 เนื่องจากได้รับงบฯ เมื่อ กย.62 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนานักศึกษาให้มีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต | |||||||||||||||||||||||||
16 | 1. โครงการพัฒนานักศึกษาให้มีทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต | 5. จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 | ใหม่ | ฝ่ายพัฒนานักศึกษา/สาขาวิชา | 665,000 | |||||||||||||||||||||
17 | 2. ส่งเสริมกิจกรรมนักศึกษา ที่มุ่งเน้นความรับผิดชอบจิตสาธารณะและความเป็นผู้นำและกิจกรรมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา | 6. จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 | ฝ่ายพัฒนานักศึกษา/สาขาวิชา | 62,000 | ||||||||||||||||||||||
18 | 3. ส่งเสริมการจ้างงานของนักศึกษา | 7. ร้อยละของนักศึกษาที่มีการจ้างงานระหว่างเรียนต่อจำนวนนักศึกษาทั้งหมด | 1.5 | ใหม่ | ฝ่ายพัฒนานักศึกษา/สาขาวิชา | 10,000 | ||||||||||||||||||||
19 | กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้สามารถสร้างผลงานวิจัย และนวัตกรรมที่มีคุณภาพสูง | |||||||||||||||||||||||||
20 | 1. โครงการสนับสนุนทุนนักศึกษา (OKRs) | 8. ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รับทุนที่มีผลงานสูงกว่าเกณฑ์การสำเร็จการศึกษาของ สกอ. (P) | 70 | 60 | ใหม่ | ฝ่ายพัฒนานักศึกษา/ฝ่ายวิชาการ/สาขาวิชา | 2,063,600 | |||||||||||||||||||
21 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 ปรับเปลี่ยนการทำงานวิจัย (Research Transformation) | |||||||||||||||||||||||||
22 | กลยุทธ์ที่ 1 เพิ่มจำนวนนักวิจัยของคณะเทคโนโลยี | |||||||||||||||||||||||||
23 | 1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ | 1. ร้อยละของบทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ ในวารสารที่อยู่ในฐานข้อมูล Scopus ต่อจำนวนอาจารย์ประจำ (P/E) | 0.67 | สภาฯข้อ 8 | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | |||||||||||||||||||||
24 | 2. กิจกรรมเพิ่มจำนวนและพัษนาศักยภาพนักวิจัยให้ตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพและเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ | 2. ร้อยละของบทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ ในฐานข้อมูล Scopus/ISI ที่อยู่ใน Quartile 1 (P/E) | 57 | สภาฯข้อ 9 | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | |||||||||||||||||||||
25 | กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมให้เกิดโครงการวิจัยขนาดใหญ่ที่ทำงานวิจัยเป็นทีมและทำงานต่อเนื่อง (Research programs) เพื่อให้สามารถตอบโจทย์ใหญ่ที่มีผลกระทบ (Impact) สูงได้ | |||||||||||||||||||||||||
26 | 1. โครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยเพื่อรองรับการสร้างนวัตกรรม | 3. จำนวน Research program (โครงการ) | 5 | ใหม่ | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | 450,000 | ||||||||||||||||||||
27 | กลยุทธ์ที่ 3 ผลักดันงานวิจัยเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่หรือนวัตกรรมในเชิงพาณิชย์ (Innovation and Commercialized Research) | |||||||||||||||||||||||||
28 | 1.โครงการสร้างความร่วมมือเพื่อถ่ายทอดเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรมจากชุมชนธุรกิจและอุตสาหกรรม (OKRs) | 4. จำนวนโครงการที่ได้เริ่มดำเนินการ | 5 | 1 | ใหม่ | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | 250,000 | |||||||||||||||||||
29 | 2. ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ ของนักวิจัย (Enterprenenship) | 5. จำนวนการใช้ประโยชน์จากการวิจัย และพัฒนาด้านพาณิชย์ (E) | 32 | สภาฯ | 50,000 | |||||||||||||||||||||
30 | กลยุทธ์ที่ 4 สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม (Partnership in Business Solutions) | |||||||||||||||||||||||||
31 | 1. กิจกรรมการสร้างเครือข่ายการวิจัยกับสถาบันในประเทศและต่างประเทศเพื่อยกระดับการวิจัย | 6. จำนวนโครงการความร่วมมือกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ (โครงการ) | 20 | ใหม่ | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | |||||||||||||||||||||
32 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ปรับเปลี่ยนการบริหารจัดการทรัพยากรบุคคล (Human Resource Management Transformation) | |||||||||||||||||||||||||
33 | กลยุทธ์ที่ 1 สร้างระบบบริหารทรัพยากรบุคคลที่เอื้อต่อการสร้างผลงาน | |||||||||||||||||||||||||
34 | 1. มีระบบส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากรตามความถนัด (OKRs) | 1. ร้อยละของอาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการตามความถนัด (P) | 61 | 72 | สภาฯข้อ 3 | ฝ่ายยุทธศาสตร์/สาขาวิชา | 240,000 | |||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | กลยุทธ์ที่ 2 ยกระดับขีดความสามารถในการทำงานของบุคลากร | |||||||||||||||||||||||||
38 | 1. กิจกรรมพัฒนาระบบและกระบวนการทำงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของบุคลากร | 2. ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาทักษะ | 55 | ใหม่ | ฝ่ายยุทธศาสตร์/สาขาวิชา | 60,000 | ||||||||||||||||||||
39 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การปรับเปลี่ยนการบริการวิชาการ (Academic Service Transformation) | |||||||||||||||||||||||||
40 | กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมโครงการบริการวิชาการที่มีอยู่เดิมให้สามารถทำงานได้ต่อเนื่องและดียิ่งขึ้น | |||||||||||||||||||||||||
41 | 1. โครงการสร้างรายได้จากการบริการวิชาการ | 3. จำนวนงบประมาณด้านบริการวิชาการ (P/E) ล้านบาท | 220 | สภาฯ ข้อ 12 | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | 4,310,000 | ||||||||||||||||||||
42 | กลยุทธ์ที่ 2 ปรับเปลี่ยนการบริการวิชาการ จากความรับผิดชอบต่อสังคม (Corporate Social Responsibility : CSR) สู่การสร้างคุณค่าร่วมกัน (Creating shared value : CSV) | |||||||||||||||||||||||||
43 | 1. กิจกรรมบูรณาการการเรียนการสอนกับงานด้านบริการวิชาการ | 4. จำนวนผลงานที่เกิดจากการให้บริการวิชาการของมหาวิทยาลัยในรูปแบบ CSV | 3 | ใหม่ | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | 10,000 | ||||||||||||||||||||
44 | เสาหลักที่ 2 Ecological : ด้านการรักษาระบบนิเวศ | |||||||||||||||||||||||||
45 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 ปรับเปลี่ยนการบริหารจัดการองค์กร (Management Transformation) | |||||||||||||||||||||||||
46 | กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้คณะและส่วนงานใช้ความเข้มแข็ง (Strength) และโอกาส (Opportunity) ในการสร้างหน่วยธุรกิจใหม่ๆ (New business unit) | |||||||||||||||||||||||||
47 | 1. โครงการส่งเสริมการสร้างรายได้จากความร่วมมือกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมในการสร้างธุรกิจใหม่ (OKRs) | 1. ร้อยละของรายได้ จากการบริหารจัดการทรัพย์สินต่อรายได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษา (E) | 5 | 3 | ใหม่ | |||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 6 สร้างมหาวิทยาลัยขอนแก่นให้เป็นที่น่าทำงาน (Best place to work) | |||||||||||||||||||||||||
52 | กลยุทธ์ที่ 1 การสร้างสภาพแวดล้อมที่พร้อมสำหรับการทำงาน (Good Workplace) ของบุคลากรทุกกลุ่ม | |||||||||||||||||||||||||
53 | 1. โครงการจัดหาครุภัณฑ์เพื่อการเรียนการสอนและการวิจัย | 1. ร้อยละของการจัดหาครุภัณฑ์ตามแผนฯ | 100 | ใหม่ | ||||||||||||||||||||||
54 | กลยุทธ์ที่ 2 การเพิ่มประสิทธิภาพระบบการจัดการสวัสดิการและสิทธิประโยชน์ | |||||||||||||||||||||||||
55 | 1. กิจกรรมส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากร | 2. ร้อยละความพึงพอใจของบุคลากร | ฝ่ายยุทธศาสตร์ | 240,000 | ||||||||||||||||||||||
56 | กลยุทธ์ที่ 3 การสร้างความผูกพันกับบุคลากรอย่างเป็นระบบ | |||||||||||||||||||||||||
57 | 1. กิจกรรมสร้างความผู้พันกับบุคลากร | 3. ร้อยละความผูกพันของบุคลากร | 72 | ใหม่ | ฝ่ายยุทธศาสตร์/สาขาวิชา | 15,000 | ||||||||||||||||||||
58 | 2. กิจกรรมพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน | 4. ร้อยละความพึงพอใจของบุคลากรที่ได้รับการพัฒนา | 72 | ฝ่ายยุทธศาสตร์/สาขาวิชา | 360,000 | |||||||||||||||||||||
59 | 3. กิจกรรม TE-Happy และยกย่อง เชิดชูเกียรติบุคลากร | 5. ร้อยละความพึงพอใจของบุคลากร | 72 | ฝ่ายยุทธศาสตร์ | 40,000 | |||||||||||||||||||||
60 | กลยุทธ์ที่ 4 การจัดการความรู้และการเรียนรู้ขององค์กร | |||||||||||||||||||||||||
61 | 1. การสร้างเครือข่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานทั้งในและนอกมหาวิทยาลัย | 6. จำนวนการใช้ประโยชน์จากการจัดการความรู้สะสม(เรื่อง) | 12 | ใหม่ | ฝ่ายยุทธศาสตร์/สาขาวิชา | 100,000 | ||||||||||||||||||||
62 | 2. การจัดการความรู้และค้นหาการปฏิบัติที่เป็นเลิศ | |||||||||||||||||||||||||
63 | 3. การขยายผลและใช้ประโยชน์จากองค์ความรู้อย่างเป็นระบบที่มีประสิทธิภาพ | |||||||||||||||||||||||||
64 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 7 สร้างคณะเทคโนโลยีให้เป็นที่น่าอยู่ (Great Place to Live) | |||||||||||||||||||||||||
65 | กลยุทธ์ที่ 1 เพิ่มพื้นที่สีเขียวให้กับคณะและมหาวิทยาลัยขอนแก่น | |||||||||||||||||||||||||
66 | 1. โครงการอนุรักษ์และประหยัดพลังงาน | 1. ร้อยละของการใช้พลังงานที่ลดลง | 5 | 80,000 | ||||||||||||||||||||||
67 | กลยุทธ์ที่ 2 การสร้างสุนทรียภาพให้เกิดขึ้นในคณะเทคโนโลยี (Aesthetic zone) | |||||||||||||||||||||||||
68 | 1. โครงการปรับปรุงสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวก | 2. จำนวนพื้นที่ที่ได้รับการปรับปรุง ไม่น้อยกว่า 4 แห่ง | 2 | 4 | ใหม่ | ฝ่ายยุทธศาสตร์/สาขาวิชา | 830,000 | |||||||||||||||||||
69 | กลยุทธ์ที่ 3จัดระบบรักษาความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพ โดยนำระบบเทคโนโลยีแห่งอนาคตมาใช้ (Smart security) | |||||||||||||||||||||||||
70 | 1. วางระบบรักษาความปลอดภัยโดยการนำเทคโนโลยีมาใช้ เช่น การใช้กล้องวงจรปิด | 3. จำนวนกล้องวงจรปิดที่สามารถประมวลผลข้อมูลได้ (สะสม) | 50 | ใหม่ | ||||||||||||||||||||||
71 | กลยุทธ์ที่ 4 เน้นนโยบายอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมและผลักดันให้เกิดการดำเนินการครอบคลุมทุกส่วนงานภายในคณะ | |||||||||||||||||||||||||
72 | 1. โครงการปรับปรุงระบบความปลอดภัยอาคารเรียนและปฏิบัติการ (ปรับปรุงระบบประปา-ไฟฟ้า อาคาร TE01-TE06) | 4. ปริมาณไฟฟ้าที่ประหยัด ได้จากโครงการอนุรักษ์พลังงานเพิ่มขึ้นเทียบกับการใช้พลังงานของปีที่ผ่านมา (E) | ลดลงร้อยละ 2 | ลดลงร้อยละ 2 | สภาฯข้อ 17 | 1,600,000 | งบประมาณแผ่นดิน | |||||||||||||||||||
73 | 2. การจัดการบริหารระบบสารเคมีของเสียและวัตถุอันตราย | 5. ร้อยละของปริมาณของที่เกิดขึ้นและได้รับการจัดการทั้งหมด และของเสียที่นำกลับมาใช้ใหม่ (E) | 37 | สภาฯข้อ 18 | ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ/สาขาวิชา | 50,000 | ||||||||||||||||||||
74 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 8 ปรับเปลี่ยนองค์กรให้ก้าวเข้าสู่ยุคดิจิทัล (Digital Transformation) | |||||||||||||||||||||||||
75 | กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาระบบการทำงานและการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล | |||||||||||||||||||||||||
76 | 1. พัฒนาระบบงานแบบไร้กระดาษในกระบวนการทำงานทางธุรการ การเรียนการสอน | 1. จำนวนงานสะสมที่ได้รับการพัฒนาใหม่หรือปรับปรุง (Digital Workflow) | 3 | ใหม่ | รองยุทธศาสตร์ฯ | |||||||||||||||||||||
77 | 2. พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ เช่น ระบบบัญชี ระบบการเงิน ระบบการพัสดุ ระบบบุคลากร และระบบการจัดการศึกษา ที่เชื่อมโยงระบบข้อมูลถึงกันและใช้งานร่วมกันได้ทั้งหมด | 2. จำนวนระบบที่ได้รับการพัฒนาสะสม | 2 | ใหม่ | รองยุทธศาสตร์ฯ | |||||||||||||||||||||
78 | 3. พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อวางแผนการตลาด เช่น การเรียนรู้ตลอดชีวิต การรับเข้านักศึกษาและบุคลากร ศิษย์เก่าสัมพันธ์ เป็นต้น | 3. จำนวนระบบ Business Intelligence เพื่อสนับสนุนการวางแผนและการบริหารจัดการ | 4 | ใหม่ | ||||||||||||||||||||||
79 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 9 การนำคณะเทคโนโลยีสู่ความเป็นนานาชาติ (Internationalization) | |||||||||||||||||||||||||
80 | กลยุทธ์ที่ 1 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับสถาบันในต่างประเทศเพื่อยกระดับด้านการศึกษา วิจัย และบริการ (International networking) | |||||||||||||||||||||||||
81 | 1. กิจกรรมขยายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศ | 1. จำนวนกิจกรรม/โครงการที่ดำเนินการตาม MOU กับมหาวิทยาลัยที่อยู่ในอันดับ 1 ใน 400 ของโลก | 40 | ใหม่ | ฝ่ายวิชาการ/สาขาวิชา | 100,000 | ||||||||||||||||||||
82 | กลยุทธ์ที่ 2 การดำเนินการร่วมกับมหาวิทยาลัย เพื่อการจัดอันดับ World University Ranking ที่สูงขึ้น | |||||||||||||||||||||||||
83 | 2. เพิ่มศักยภาพของคณะเทคโนโลยีโดยการยกระดับงานวิจัยที่มีความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยระดับโลก เพื่อยกระดับการอ้างอิง (Citation) | 2. จำนวนสาขาวิชาของ มข. ได้รับการจัดอันดับ โดยการจัดอันดับของ THE หรือQS Ranking หรือ Academic Ranking อื่นๆ | 1 | สภาฯ ข้อ 7 | ||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | กลยุทธ์ที่ 3 สร้างความร่วมมือและการพัฒนาร่วมกันกับประเทศในภูมิภาคอาเซียน ทั้งด้านการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ รวมถึงการร่วมสร้างนวัตกรรม | |||||||||||||||||||||||||
86 | 1. กิจกรรมแลกเปลี่ยนนักศึกษานานาชาติระดับปริญญาตรีเพื่อการวิจัย | 3. ร้อยละของจำนวนนักศึกษาต่างชาติแบบ Degree (Full-time) ทั้งระดับ ป.ตรี และระดับบัณฑิตศึกษา ที่เพิ่มขึ้น จากปี 2561 (E) | 10 | สภาฯข้อ 5 | ฝ่ายวิชาการ | 311,000 | ||||||||||||||||||||
87 | กลยุทธ์ที่ 4 สร้างความเป็นนานาชาติทั้งด้านบุคลากร นักศึกษา และสภาพแวดล้อม (Environment) | |||||||||||||||||||||||||
88 | 1. โครงการสนับสนุนทุนแลกเปลี่ยนนักศึกษา (OKRs) | 4. ร้อยละของจำนวนนักศึกษาต่างชาติแบบ non-degree ทั้ง Outbound และ Inbound ระดับ ป.ตรี และระดับบัณฑิตศึกษา ที่เพิ่มขึ้นจากปี 2561 | 10 | 3 | สภาฯ ข้อ 5 | ฝ่ายวิชาการ/สาขาวิชา | 540,000 | |||||||||||||||||||
89 | เสาหลักที่ 3 Spiritual : ด้านการปลูกฝังจิตวิญญาณความเป็น คณะเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยขอนแก่น ดำเนินการปลูกฝังจิตวิญญาณความเป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่น | |||||||||||||||||||||||||
90 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 10 การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาล (Good Governance) | |||||||||||||||||||||||||
91 | กลยุทธ์ที่ 1 วางระบบการบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล ให้ครอบคลุมทุกส่วนงานของคณะเทคโนโลยี (Good Governance for all Units) | |||||||||||||||||||||||||
92 | 1. นำหลักการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินการของหน่วยงานภาครัฐมาใช้ในการบริหารงานทั่วทั้งคณะเทคโนโลยี (OKRs) | 1. ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ : ITA โดยสำนักงาน ป.ป.ช. (S) (ร้อยละ) | 82 | 80 | สภาฯข้อ 21 | |||||||||||||||||||||
93 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 11 เสริมสร้างความร่วมมือเพื่อการพัฒนา (Collaboration/Coordination Projects) | |||||||||||||||||||||||||
94 | กลยุทธ์ที่ 1 จัดทำโครงการขนาดใหญ่ร่วมกันระหว่างคณะ เพื่อขับเคลื่อนภารกิจด้านการเรียน การสอน การวิจัย และการบริการวิชาการ | |||||||||||||||||||||||||
95 | 1. โครงการฟาร์มอัจฉริยะ (Smart farming) | 1. จำนวนกิจกรรมการเรียนการสอน การทำงานวิจัยและการบริการวิชาการร่วมกัน | ดำเนินการร่วมกับคณะเกษตร | |||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||