ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAG
1
BabTujuan pembelajaranAlokasi Waktu (JP)Bulan/MingguKet.
2
JuliAgust.SeptOkt.Nov.Des.
3
123412345123412341234512345
4
1The Legend Story25XXXxxxxxxxxxx
xxxxx
xxxxxxxxxxx = Libur bulan Ramadhan, Kegiatan tengah semester, Ulangan akhir semester, remedial, dan Libur akhir semester.
5
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik dari teks naratif berupa legenda (the legend story), termasuk fungsi sosial dan struktur teks.
6
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan dari teks naratif berupa legenda, seperti action verbs, past tense, and sequence words.
7
3. Peserta didik mampu memahami informasi implisit dan eksplisit (ide pokok dan informasi detail) dari teks yang dibaca dan didengar.
8
4. Peserta didik mampu menulis teks naratif berupa legenda dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks.
9
5. Peserta didik mampu menceritakan kembali teks naratif berupa legenda yang telah ditulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks secara lisan.
12
2Once Upon A Time 30
13
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi kharakteristik dari teks naratif berupa dongeng (the fairy tale), termasuk fungsi sosial dan struktur teks.
14
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan dari teks naratif berupa dongeng, seperti noun phrases and adverbs of time, place and manner.
15
3. Peserta didik mampu memahami informasi implisit dan eksplisit (ide pokok dan informasi detail) dari teks yang dibaca dan didengar.
16
4. Peserta didik mampu menulis teks naratif berupa dongeng dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.
17
5. Peserta didik mampu menceritakan kembali teks naratif berupa dongeng yang telah ditulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks secara lisan.
18
Sumatif Tengah Semester
20
3Fantasy Story35
21
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi kharakteristik dari teks naratif berupa fantasy, termasuk fungsi sosial dan struktur teks.
22
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan dari teks naratif berupa fantasy, di antaranya adjective clauses and reported speech.
23
3. Peserta didik mampu memahami informasi implisit dan eksplisit (ide pokok dan informasi detail) dari teks yang dibaca dan didengar.
24
4. Peserta didik mampu menulis teks naratif berupa fantasy dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks.
25
5. Peserta didik mampu menceritakan kembali teks naratif berupa fantasy yang telah ditulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks secara lisan.
28
Sumatif Akhir Semester
29
Jumlah90
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105