| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | день тижня | № уроку | 10 | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
3 | Понеділок | 1 | Біологія | Онлайн урок. Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів Д/з $10 | ||||||||||||
4 | 2 | Алгебра | Властивості та графік функції синус. Опрацювати презентацію. Завдання розміщені у гугл Класі | |||||||||||||
5 | 3 | Геометрія | Розв'язування вправ з теми "Паралельне проектування" | |||||||||||||
6 | 4 | Фізчна культ. | Тема: "Техніка безпеки під час занять баскетболом. Передача м'яча у русі". | |||||||||||||
7 | 5 | Громадян. Освіта | Онлайн-Урок. Тема: Механізми захисту прав людини і прав дитини. Д/З: Опрацювати §13 за посиланням classroom пройти тести. | |||||||||||||
8 | 6 | Укр.мова | Написання есе на одну із тем: "Прекрасна мить життя", "Чарівність і могутність слова", "З чогозіткане щастя?" (Підготовча робота). Д/з: написати на чернетці есе, відредагувати написане. | |||||||||||||
9 | 7 | Укр.літ. | Життя і творчість Михайла Старицького. Багатогранність діяльності. Оцінка Іваном Франком діяльності М. Старицького. Д/з: написати конспект/хронологічну таблицю за відео 1. | |||||||||||||
10 | Вівторок | 1 | Мистецтво | Тема "Періодизація розвитку мистецтва американського регіону. Мистецтво майя. Д/з: Замалювати конструкцію піраміди доколумбової Америки. | ||||||||||||
11 | 2 | Біологія | Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів Д/З $10 | |||||||||||||
12 | 3 | ЗУ | Тема: "Матеріальна частина автомата Калашникова". Д/з: вивчити параграф 18. | |||||||||||||
13 | 4 | Фізичн.культ. | Тема: "Баскетбол. Кидки м'яча однією рукою у стрибках (хлопці), двома руками зверху з місця (дівчата). | |||||||||||||
14 | 5 | Алгебра | Властивості та графік функції косинус. Опрацювати презентацію. Завдання розміщені у гугл Класі | |||||||||||||
15 | 6 | Історія | Онлайн урок. Західноукраїнські землі в Українській революції | |||||||||||||
16 | 7 | Історія | Онлайн урок. Історичне значення злуки УНР і ЗУНР | |||||||||||||
17 | Середа | 1 | Укр.літ. | Онлайн-урок. Пригодницький сюжет, драматизм історико-романтичної повісті "Облога Буші". Багатопроблемність твору, образи та символи твору, особливості характеротворення, функція картин природи. Д/з: виконати завдання, подані в презентації. | ||||||||||||
18 | 2 | Укр.мова | Написання есе на одну із тем: "Прекрасна мить життя", "Чарівність і могутність слова", "З чого зіткане щастя?" Д/з:повторити вивчений матеріал з практичної риторики. | |||||||||||||
19 | 3 | Геометрія | Розв'язування вправ з теми "Паралельне проектування" | |||||||||||||
20 | 4 | Фізика | Гравітаційна взаємодія. Перша космічна швидкість. Розвиток космонавтики. Внесок українських учених у дослідження космосу. Опрацювати &11 Виконати Впр.11(7) Ознайомитися з інформацією з рубрики «Фізика і техніка в Україні» після &11 | |||||||||||||
21 | 5 | Хімія | Онлайн-урок. Класифікація вуглеводнів. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура. Д/з: опрацювати матеріал п.3, виконати завдання в гуглкласі. | |||||||||||||
22 | 6 | Анг. мова | Тема:Чому ми ходимо до школи Д. з. Впр 5с.66 письмово відповіді на запитання | |||||||||||||
23 | 7 | Інформ./Інформ. | онлайн урок "Розв'язання задач з різних предметних галузей. Практична робота " | |||||||||||||
24 | Четвер | 1 | Зар. Літ | Тема: В. Шекспір «Гамлет». «Чи бути, чи не бути?»: філософська проблематика трагедії Багатогранність шекспірівських характерів. Відкритість твору в часі, його рецепція та інтерпретації за наступних епох. РМ. Гамлет — вічний образ світової літератури Д/З: опрацювати с.31-45. Виконати тест в Classroom | ||||||||||||
25 | 2 | Історія | 1919 рік: Дирикторія, Отаманщина. Спрогнозуйте , як сприйняли політику "Військового комунізму" різні верстви суспільства | |||||||||||||
26 | 3 | Алгебра | Властивості та графік функції тангенс. Опрацювати презентацію. Завдання розміщені у гугл Класі | |||||||||||||
27 | 4 | Геометрія | Самостійна робота. Завдання розміщені у Гугл Класі | |||||||||||||
28 | 5 | Фізика | Онлайн-урок. Розв’язування задач. Повторити &11 Виконати Впр.11(3,4) | |||||||||||||
29 | 6 | Географія | Особливості господарства країн Європи. Практична робота 1 | |||||||||||||
30 | 7 | Фізчна культ. | Тема: "Баскетбол. Ловіння і передачі м'яча у стрибку. Асинхронне ведення м'яча". | |||||||||||||
31 | 8 | Громадян.осв. | Тема: Практичне заняття «Європейський суд з прав людини». За посиланням classroom виконати практичне заняття. | |||||||||||||
32 | П'ятниця | 1 | Інформ/Інформ. | «Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення». Вивчити п 3.1. Виконати працюємо з комп’ютеромст 80-81, №2 ст81 | ||||||||||||
33 | 2 | Фізика | Сила пружності. Вага тіла. Опрацювати &12 Виконати Впр.25(1,4) | |||||||||||||
34 | 3 | ЗУ | Тема: "Історія розвитку стрілецької зброї". Д/з: опрацювати параграф 15. | |||||||||||||
35 | 4 | Алгебра | Властивості та графік функції котангенс. Опрацювати презентацію. Завдання розміщені у гугл Класі | |||||||||||||
36 | 5 | Історія | 1919 рік. Польська окупація, Денікінський режим. Охарактерезуйте історичне значення Першого зимового походу | |||||||||||||
37 | 6 | Біологія | Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів Д/З повторити $10 | |||||||||||||
38 | 7 | Анг.мова | Онлайн урок. Шкільне життя | |||||||||||||
39 | ||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||
100 |