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1 | No. | Conference | Scope | Deadline for Full Paper/ Abstract Submission | Conference Date | Country | Link | |||||||||||||||||||
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3 | 2nd International Conference on Engineering Research and Application 2023 (ICERA 2023). | Fundamental Engineering; Mechanical Engineering; Civil and Structural Engineering; Electrical Engineering and Electronics; Hydraulic and Geological Engineering; Information Technology in Engineering; Engineering Materials. | 30.12.2022 | 24 - 26 May 2023 | Bangkok, Thailand | https://www.icera2023.org/call-for-papers | ||||||||||||||||||||
4 | International Conference on Applied Science and Mathematics (ICASM 2023) | Mathematics Statistics Geometry | 30.12.2022 | 3 - 5 May 2023 | Kuala Lumpur, Malaysia | https://www.icasm2023.com/ | ||||||||||||||||||||
5 | Mathematics Education | |||||||||||||||||||||||||
6 | Mathematics Learning | |||||||||||||||||||||||||
7 | Computational Mathematics | |||||||||||||||||||||||||
8 | IoT in Mathematics | |||||||||||||||||||||||||
9 | Chemistry Sciences | |||||||||||||||||||||||||
10 | Physical Sciences | |||||||||||||||||||||||||
11 | Materials Science | |||||||||||||||||||||||||
12 | Environmental Sciences and Technology | |||||||||||||||||||||||||
13 | Fundamental and Applied Sciences | |||||||||||||||||||||||||
14 | Computer Sciences | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ICKEA 2023 | Knowledge Technology and Applications | January 10, 2023 | June 9-11, 2023 | Bali, Indonesia | |||||||||||||||||||||
17 | Advanced Knowledge Technologies | |||||||||||||||||||||||||
18 | Knowledge Relationship Discovery | |||||||||||||||||||||||||
19 | Knowledge Representation and Reasoning | |||||||||||||||||||||||||
20 | Knowledge Services | |||||||||||||||||||||||||
21 | Knowledge Visualization | |||||||||||||||||||||||||
22 | Learning organization & organizational learning | |||||||||||||||||||||||||
23 | Metadata and structured documents | |||||||||||||||||||||||||
24 | Ontology Engineering and Technology | |||||||||||||||||||||||||
25 | Ontology matching and alignment | |||||||||||||||||||||||||
26 | Ontology sharing and reuse | |||||||||||||||||||||||||
27 | Organizational memories | |||||||||||||||||||||||||
28 | Organizational semiotics | |||||||||||||||||||||||||
29 | Process knowledge and semantic services | |||||||||||||||||||||||||
30 | Semantic Web and Ontology | |||||||||||||||||||||||||
31 | Social networks and the psychological dimension | |||||||||||||||||||||||||
32 | Studies, metrics & benchmarks | |||||||||||||||||||||||||
33 | Tools and technology for knowledge management | |||||||||||||||||||||||||
34 | e-Learning, e-training and executive training | |||||||||||||||||||||||||
35 | Decision support systems and intelligent systems | |||||||||||||||||||||||||
36 | Human-Machine Interaction | |||||||||||||||||||||||||
37 | Impact measurement of knowledge management | |||||||||||||||||||||||||
38 | Innovative Approaches to Knowledge Management | |||||||||||||||||||||||||
39 | Intelligent information systems | |||||||||||||||||||||||||
40 | Intelligent multi-agent systems | |||||||||||||||||||||||||
41 | Intelligent problem solving | |||||||||||||||||||||||||
42 | Interoperability | |||||||||||||||||||||||||
43 | K-Economy, k-community and k-enterprise | |||||||||||||||||||||||||
44 | Knowledge acquisition | |||||||||||||||||||||||||
45 | Knowledge Management and Projects | |||||||||||||||||||||||||
46 | Knowledge Management strategies and implementations | |||||||||||||||||||||||||
47 | Knowledge Reengineering | |||||||||||||||||||||||||
48 | Business intelligence & Customer Relationship Management | |||||||||||||||||||||||||
49 | Communication, collaboration and information sharing | |||||||||||||||||||||||||
50 | Content management & digital rights management | |||||||||||||||||||||||||
51 | Context modeling and management | |||||||||||||||||||||||||
52 | Digital libraries, Archives and Repositories | |||||||||||||||||||||||||
53 | Domain analysis and modeling | |||||||||||||||||||||||||
54 | e-Business and interoperability issues | |||||||||||||||||||||||||
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