Menceritakan praktik baik kepemimpinan pembelajaran.xlsx

	B	C	D	E	F	G
1
2	LEMBAR OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
3
4	Nama Sekolah * :		www.blogpendidikan.net
5	Nama Kepala Sekolah * :		nama saya
6	NIP* :		1970…........................
7	Pangkat/ Golongan* :		Pembina Tingkat 1, IV/b
8	Indikator * :		Menceritakan praktik baik kepemimpinan pembelajaran
9	Keberhasilan Indikator * :		Tingkat upaya mendokumentasikan praktik baik kepemimpinan dan menceritakannya pada komunitas belajar kepala sekolah sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran dalam lingkup lebih luas
10	Waktu Observasi * :
11	Observer* :		nama observer
12
13	Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil observasi di sekolah
14
15	Fokus Perilaku		Rating Observasi			Catatan Observasi
16	Fokus Perilaku		Belum Dilakukan	Dilakukan tapi Belum Efektif	Dilakukan dan Efektif	Catatan Observasi
17	1	Kepala Sekolah menunjukkan dokumentasi praktik baik yang relevan dan berdampakpada kepemimpinan pembelajaran
18	a	Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti termasuk dalam menjelaskan istilah kompleks yang digunakan
19	b	Menyoroti detail penting dari program sekolah yang berkaitan langsung dengan peningkatan kualitas pembelajaran
20	c	Menjelaskan bagaimana program tersebut relevan dan mendukung tujuan umum sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
21	2	Kepala Sekolah menyampaikan informasi dengan tepat, mudah dipahami, dan relevandengan peningkatan pembelajaran
22	a	Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti termasuk dalam menjelaskan istilah kompleks yang digunakan
23	b	Menyoroti detail penting praktik baik kepemimpinan pembelajaran yang berkaitan langsung dengan peningkatan kualitas pembelajaran
24	c	Menjelaskan bagaimana praktik baik kepemimpinan pembelajaran tersebut relevan dan mendukung tujuan umum sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
25	3	Kepala Sekolah melibatkan audiens sepanjang presentasi yang meliputi perhatian,interaksi, dan respon aktif
26	a	Mengajukan pertanyaan yang merangsang pemikiran dan diskusi untuk mendorong partisipasi aktif dari audiens
27	b	Menyediakan kesempatan bagi audiens untuk memberikan komentar atau pertanyaan, mendorong dialog dua arah
28	c	Menyesuaikan gaya presentasi berdasarkan umpan balik non- verbal dari audiens, seperti ekspresi wajah atau bahasa tubuh, untuk menjaga keterlibatan mereka
29
30	Rekomendasi:
31
32
33	Keterangan Rating:
34	1	Belum Dilakukan* :	belum ditunjukkan selama observasi, dan perlu digali penyebabnya dengan berdiskusi dengan kepala sekolah
35	2	Dilakukan tapi Belum Efektif* :	Dilakukan tapi belum mencapai tujuan (keberhasilan indikator yang ditetapkan)
36	3	Dilakukan dan Efektif * :	Dilakukan dan sudah mencapai tujuan (keberhasilan indikator yang diterapkan)
37
38
39	Pengawas Sekolah,
40	Tim Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan				Kepala Sekolah,
41	Kota/kab…......
42
43
44
45	nama pengawas				nama kepsek
46	NIP. 1971…..................				NIP. 1970….....................
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100