| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 9 клас | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Розклад уроків | Матеріали до уроку із практичними завданнями | Примітка | |||||||||||||||||||||||
4 | Вівторок 21.04 | Біологія | Біосфера як цілісна система. | https://classroom-biology.blogspot.com/ | ||||||||||||||||||||||
5 | Англійська мова | Міста Великої Британії. Розвиток граматичних навичок . Пасивний стан. | https://ninichuklida.blohspot.com/p/9_14.html | |||||||||||||||||||||||
6 | Геометрія | Повторення. Теореми косинусів і синусів. | https://matematuka2021.blogspot.com/p/9_14.html | |||||||||||||||||||||||
7 | Фізика | Застосування законів збереження енергії і імпульсу в механічних явищах. Опрацювати § 38 | https://phizikashkola.blogspot.com/p/blog-page.html | |||||||||||||||||||||||
8 | Історія | Повсякденне життя, с. 274-278 в підручнику. Підготуй тезовий план до теми. | https://romansereduik.blogspot.com/p/9.html | |||||||||||||||||||||||
9 | Правознавство | Нова українська поліція, с. 179-182 в підручнику. Запиши в зошит структуру поліції та її функції. Виконай завдання #8, с. 178 | https://romansereduik.blogspot.com/p/9_15.html | |||||||||||||||||||||||
10 | Хімія | Значення природних і синтечних органічних сполук П31 ст.197 № 245 | ||||||||||||||||||||||||
11 | Виховна робота | Перегляд відео «Світле свято Великдень» (його звичаї та традиції) | https://matematuka2021.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
12 | Середа 22.04 | Англійська мова | У місті. Розвиток аудіювання. | https://ninichuklida.blohspot.com/p/9_14.htm | ||||||||||||||||||||||
13 | Зарубіжна література | Булгаков "Собаче серце" як метафора соціальних експериментів революційної доби | https://www.youtube.com/watch?v=o9P3fwWMWwo | |||||||||||||||||||||||
14 | Геометрія | Повторення. Розв'язування трикутників. | https://matematuka2021.blogspot.com/p/9_14.html | |||||||||||||||||||||||
15 | Всесвітня історія | Література та мистецтво. Параграф 28. Заповни в зошит таблицю з графами "галузь", "представники", "твори/досягнення". Знайди та запиши характерні риси літературних та мистецьких стилів:романтизм, реалізм, модерн, символізм, імпресіонізм, авангардизм, кубізм | https://romansereduik.blogspot.com/p/9.html | |||||||||||||||||||||||
16 | Алгебра | Повторення. Лінійні нерівності та їх системи. | ||||||||||||||||||||||||
17 | Основи здоров’я | "Значення моральних цінностей для пофілактики ІПСШ. Протидія стигмі та дискримінації.Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоров’я. Соц.-псих. послуги держави для молоді". Опрацюйте § 26, 27 підручника та законспектуйте. Виконайте письмово в зошит пактичне завдання № 11 (зі стор. 135-136 підручника). Пройдіть онлайн-тести. | https://naurok.com.ua/test/start/188506 | |||||||||||||||||||||||
18 | https://naurok.com.ua/test/start/4365 | |||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Фізкультура | Тактична підготовка футболістів. Ведення та зупинка м'яча. Удари по м'ячу ногою та головою. | https://youtu.be/mmZYZRz3KJA | |||||||||||||||||||||||
21 | Четвер 23.04 | Українська мова | Текст, його основні ознаки. Будова тексту. Мікротема й абзац. | https://www.blogger.com/u/2/blogger.g?tab=mj&blogID=296146677745469123#allpages | ||||||||||||||||||||||
22 | Хімія | Практична робота "Виявлення органічних сполук у харчових продуктах" ст191 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Українська література | Контрольна робота. Творчість Т. Шевченка (тестування) | https://www.blogger.com/u/2/blogger.g?tab=mj&blogID=296146677745469123#allpages | |||||||||||||||||||||||
24 | Географія/Історія | Туризм як складник національної економіки. Туризм в Україні | https://geografiablog2020.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
25 | Фізкультура | Техніка гри воротаря. | https://youtu.be/QMbB6neQ8-8 | |||||||||||||||||||||||
26 | Фізика | Лабораторна робота № 7. Вивчення закон збереження механічної енергії. | https://phizikashkola.blogspot.com/p/blog-page.html | |||||||||||||||||||||||
27 | Інформатика І гр. | Розв’язування компетентнісних задач. | https://drive.google.com/open?id=1d4Eiy-xiTDV7E9t8h6-LnLYZax-x1faF | |||||||||||||||||||||||
28 | П’ятниця 24.04 | Інформатика ІІ гр. | Розв’язування компетентнісних задач. | https://drive.google.com/open?id=1d4Eiy-xiTDV7E9t8h6-LnLYZax-x1faF | ||||||||||||||||||||||
29 | Трудове навчання | Технологічний процес виготовлення проектового виробу | http://shkola.ucoz.ua/publ/uroki_7_9_klasi/tema_tekhnologichnij_proces_vigotovlennja_proektovanogo_virobu/45-1-0-266 | |||||||||||||||||||||||
30 | Англійська мова | Безпека поведінки у місті. Презентація міста. | https://ninichuklida.blogspot.com/p/9_14.html | |||||||||||||||||||||||
31 | Мистецтво | Мистецтво в діалозі культур . Створення фотографії. | https://www.youtube.com/watch?v=MenlJAkC4AU | |||||||||||||||||||||||
32 | Біологія | Захист і збереження біосфери. | https://classroom-biology.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
33 | Фізика | Розв'язування задач. | https://phizikashkola.blogspot.com/p/blog-page.html | |||||||||||||||||||||||
34 | Зарубіжна література | Особливості конфлікту повісті Булгакова "Собаче серце". Динаміка образу Шарикова у творі. | https://naurok.com.ua/prezentaciya-povist-bulgakova-sobache-serce-103118.html | |||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||